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9、巨人的花园课件(唐诗)

发布时间:2013-11-13 13:54:20  

启明小学 唐 诗

学习目标:
1、我能有感情地朗读课文,并能根据课 文内容想象画面,体会巨人在行动上和心 理上的变化。 2、我能明白“快乐应当和大家分享”的 道理,体会这篇童话在表达上的突出特点 。

1、选择喜欢的方式和小伙伴朗读课文。
2、读完后交流导学案。

学习形式:对学

鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 鲜花凋谢 草翠花开

北风呼啸 冰雪覆盖

描写花园美丽的词语:____ 描写花园荒凉的词语:____

描写花园美丽的词语:
鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 草翠花开

描写花园荒凉的词语:
北风呼啸 狂风大作 冰雪覆盖 鲜花凋谢

合作探究 —— 积极参与,高效讨论

1、各组深入探究合作学习。
2、注意老师的分工,组长合理分配任 务。 学习形式:群 学

(讨论—展示—汇报)

展示——我的课堂,我作主!
题目
合作1 合作2 合作3 合作4

合作5 合作6

展示 蜜蜂组 蝴蝶组 蜻蜓组 喜鹊组 画眉组 夜莺组

方式
要求:

口头

板书

口头

板书

口头

板书

1、展示同学:书写认真、迅速、答案简洁、规范。

2、非展示同学:继续讨论并整理合作探究的成果,准备 补充质疑。

汇报展示

春天:鲜花盛开

秋 天 : 鲜 果 飘 香

1.巨人外出,孩子们玩耍时,花园里是什么样的?
春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天 白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。

2.巨人回来,禁止孩子们玩耍,花园又是什么样的 北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。 花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。 3. 孩子们偷偷钻进花园玩耍,花园里有什么变化? 阳光明媚,草翠花开,春意盎然。 4. 巨人训斥孩子们离开时,花园又有什么变化? 鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。

“谁允许你们到这儿来玩的 !都滚出去!”
“好容易才盼来春天,你们 又来胡闹。滚出去!” “喂!你赶快滚出去!”

小男孩没有拔腿逃跑,却用他 那会说话的眼睛凝视着巨人。不知 怎么,巨人看着他的眼神,心里感 到火辣辣的。这个小男孩在树下一 伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许 多美丽的花朵。

巨人终于明白,

没有孩子的地方,就 没有春天。

一堵墙围住了孩子的脚步,也围 住了(春天、友谊、温暖、欢笑 ),

冬天、寒冷、荒凉、孤独)。 只留下(

你从这篇课文中懂得了什么道理? 道理:

人不能太任性、太冷酷, 要学会去分享,人也应该要大 方利落,不能吝啬小气!

追寻心灵的幸福
心 是一个花园 倘若筑起围墙 花园将冰雪覆盖 孤独便会与你相伴 心 是一个花园 倘若拆掉

围墙 花园将鲜花盛开 幸福便会向你招手

课外作业:

开展一次童话故事大搜集活动, 从童话的分类入手,寻找自己最喜 欢、最欣赏的,收集并整理出来。


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