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《古诗两首-送孟浩然之广陵》PPT课件

发布时间:2013-11-15 09:43:49  

送 孟 浩 然 之 广 陵

1、知诗人

解诗题

2、析词句
3、品诗句

明诗意
悟诗情

黄鹤楼送孟浩然之广陵
唐 代

李 白

故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
学习目标 自学提示 学习指导 知识扩展 课后作业

朗读古诗 想象画面 理解诗意 学习指导 朗诵古诗 体会情感 背诵古诗

本诗评析 填空

学习目标
1 学会生字,理解词义; 2 理解诗意,想象“孤帆远影碧空尽, 唯见 长江天际流”展现的画面,体会诗 人当时的思想感情; 3 有感情地朗诵古诗,背诵古诗; 4 默写古诗; 5 培养学生热爱大自然的情趣、热爱祖国 山河的情感。

李白,号太白(公元701----762年)是唐代伟大的诗人。 做的文章已经很出色。他喜欢游览山 水名胜。从二十岁起,他差不多游遍 李白就有了丰富的学问和很高的文学 修养。他富于正义感,热爱自由,性

他小时候学习了很多书,十五岁,

了四川境内的名山大川。在青年时期,

格豪放。他给我们留下了一千多首诗, 人们称他“诗仙”。

孟浩然是唐代
著名的 诗人,他和李 白是好朋友。 广陵是现在的江

苏省扬州市。“之”是
“去”的意思。 公元726年,李白 在黄鹤楼送孟浩然去扬 州,写了这首诗。

李白和孟浩然的故事
据说李白常在黄鹤楼上与人饮酒赋诗。有一 天,他听说仰慕已久的孟浩然就隐居在附近的 襄阳,便立刻前往拜见。孟浩然听说李白来了, 顾不得整理衣冠,赶忙来到堂前。李白一见孟 浩然,抢上一步说:“孟兄,李白早知道您诗 名天下,特来求教啊!”“哪里哪里,贤弟过 奖了,过奖了!你才华横溢,我也久仰了呀!” 两人一见如故,从此一起游山赏月,饮酒赋诗, 谈人生,谈抱负……就这样,好几个月形影不 离。不久,孟浩然要到江浙一带远游,李白有 事不能同往,特地选在黄鹤楼为孟浩然送行。 望着帆船远去,李白心中百感交集,于是一首 千古名诗诞生了……

引导:孟浩然是李白的老师、兄长、朋友,往 日,他们生活上相互照顾,学业上相互帮助, 情投意合,感情深厚,此刻分别,不知什么 时候才能相见,黄鹤楼前两人分别的情景一 定非常感人,同学们想象一下,他们的分别 时,会说些什么,做些什么,会是什么样的 表情。我们能不能分角色表演一下当时的情 景呢?要演戏,先要有脚本,请同学们以学 习小组为单位,集体合作为这段情景的表演, 写一个脚本,脚本要交待清楚事情发生的时 间、环境,人们的动作、语言、表情等等。

注释:
“故人”就是“老朋友”,指孟浩然。 “辞”就是“辞别”,黄鹤楼在扬州的西 方,所以

说“西辞”。 “烟花”,阴历三月是春天最好的时节。 春天百花盛开,田野上常有迷迷蒙蒙的 雾气,古人称为“烟花”。 “下”是顺流直下,可见船走得很快。 “碧空”就是湛蓝的天空。 “天际”是天边。

? 黄鹤楼:楼名,在今武汉。

? 之:去,到。
? 故人:这里指老朋友。 ? 烟花:指艳丽的春景. ? 尽:消失。

? 唯:只。
? 天际:天边。

? 广陵:即扬州。

诗意

李白在黄鹤楼送孟浩然去扬州

我的好友孟浩然在繁花 似锦的阳春三月,由黄鹤楼 出发,乘船东行到扬州去。 我伫立江边,目送友人的小 舟愈行愈远,渐渐消失在水 天相接的地方,只望见浩浩 荡荡的江水流向天际。

中心思想:

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗
表达了诗人送别好友时无限依恋的

感情,也写出了祖国河山的壮丽 美好。

黄鹤楼
黄鹤楼故址在现 在的武汉市武昌蛇山的 黄鹄矶[huang-hu-ji]上, 自古是游览胜地。现已 重建。传说有神仙在此 乘黄鹤而去,故称黄鹤 楼。

黄鹤楼送孟浩然之广陵
唐 代

李 白

故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
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理解诗意
黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。

1. 结合自学提示,说说题 目的意思。 2. 前两句诗讲的什么? 3. 说说后两句诗中带点的 词义。 4. 说说后两句诗字面上的 意思,想象所展现的画 面,用自己的话描述。 5. 结合画面,体会诗人当 时的思想感情。

孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
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有感情地朗诵古诗
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。

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看 图 背 诵 古 诗

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本诗评析
在春光烂漫的时候,老朋友孟浩然要离 开自己,到扬州去了。孟浩然的船出发了, 李白站在黄鹤楼前,眼看那挂帆的孤舟,带 着老朋友越走越远,终于消失在蓝天的尽头; 只见浩荡的江水,滚滚地向天边流去。他的 心似乎也跟着孤帆,随着江水追着朋友向远 方去了。 这首诗前两行叙事,后两行写景,并没 有直接抒发感情。我们读了,却能体会到李 白当时的依依惜别的心情。
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填空练习
去 “之”的意思是( )。 扬州 “广陵”是现在的( )。 艳丽的春景 “烟花”指( )。 孟 “故人”是老朋友,这里指( 浩 然 )。因为 黄 ( 鹤 楼 在 扬 州 的 西边 ),所以说“西辞”。 消 “尽”是( 失 )。 只 “唯”是( )。 “天际”是( 边 )。 天 这首诗表达了李白对老朋友( 依 依 惜 别 )之情。

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欣赏黄鹤楼

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桃 花 潭 水 深 千 尺 , 不 及 汪 伦 送 我 情 。

李 白 称 舟 赠 将 欲 李汪 行 ,白 忽 伦 闻 岸 上 踏 歌 声 。

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课后作业:
1 默写古诗 2 用第一人称把古诗改写成记叙文。 3 课外读物中哪些诗或文章也是写送 别的,找来读一读。大家交流,看 看表达了作者怎样的情感。


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