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中华字经第七课公开课

发布时间:2013-11-29 10:34:28  

第一册第七课经济共五课时(第二课时) 授课时间:11月 27 日 第三节课

授课班级:开心班

授课老师:刘亚菲

一、教学时间安排:

本节课时40分钟,导入语3分钟,鲸吞5分钟,反刍12分钟,迁移18分钟,结束2分钟。

教学内容:务工开厂,增富减穷,资产累计,税率加乘。

教材内容:本节共4韵16个字,其中:一级字:务、工、开、厂、增、富、累、计;二级字:资、产、减、穷、资、率、乘; 三级字:税。

二、教学目标:

(一)课题目标

1、全班100%的小朋友可标准背诵、点读本节内容;

2、全班80%的小朋友可正确认读一至三级字;70%的小朋友可认读一至五级字。

(二)同时目标

1、通过《中华字经》的学习,培养小朋友的识字兴趣和识字意识;

2、运用多种游戏方法诵读口诀,来初步训练小朋友说话的韵律感;

3、通过本节课的学习,训练小朋友的反应灵敏度,培养小朋友良好的课堂常规意识,增强小朋友的自信心。

三、教学准备:

教具:字卡、礼物、苹果树。

知识:孩子们能熟练的点读本课。

四、教学过程:

(一)导入:师生之间互问好,律动导入,调动小朋友的积极性,稳定小朋友情绪进入课堂。

(二)新授课:引语:

老师:小朋友们刚才表现的非常好。(全班表扬)

小朋友:“嘿、嘿、我真棒!耶!”

老师:老师今天跟大家一起玩一个游戏,《摘苹果游戏》。每个苹果上有字宝宝,小朋友想摘到苹果就必须认识这些字宝宝,并且正确的读出来。你们有信心认识这些字宝宝并摘得苹果吗?

(小朋友回答)

老师:好,我们大家一起来认识它们,看看今天哪个小朋认识这些字宝宝多并摘

得苹果多,而且这些字宝宝还给你们带来了小礼物。谁表现的好,谁就可以得到小礼物(出)

老师:现在小朋友们听一听这些字宝宝都叫什么名字。

老师范读口诀(慢速一到两遍)

教读口诀:

1、教读:变换速度--由慢到快两遍。

(1)、发给幼儿的小奖品,根据本班的实际情况发放;

(2)小朋友齐读:快慢各两遍(依课堂实际情况发礼物);

(3)小朋友分组读,个人读。

2、认读单字:

(1)出示苹果树:游戏《摘苹果》规则:摘 苹果 摘 苹果 摘 摘 摘,口诀的最后一个字落在哪个苹果上就读出苹果上相应的字来;

(2)口诀中认单字时:依次一行一行的认读;

(3)认识字宝宝的幼儿将苹果奖励给他,依课堂实际情况发礼物;

(4)小朋友分组认读,个人认读。

3、游戏:找朋友。规则:从字卡袋子里拿出今天所学的内容。(依课堂实际情况送礼物)。

五、教学延伸:

1、巩固今天所学口诀:

老师和小朋友拍手运用接龙的游戏形式诵读口诀。四字或两字或一字接龙比赛。全体小朋友拍手诵读口诀。

2、预习 银行贷款-循例不停

老师:小朋友们今天大家都认识了很多的新朋友,你们高兴吗? (小朋友回答)

老师:那你们想知道明天的新朋友都是谁吗?

(小朋友回答)

老师放录音帮小朋友预习新课

(预习 银行贷款-循例不停)

3、布置任务

老师:小朋友们今天表现的特别好,晚上到家把今天交的字宝宝朋友介绍给你们的爸爸妈妈认识,好吗?

(小朋友回答)

依课堂实际情况发给小朋友礼物。

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