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第六单元古诗二首

发布时间:2013-12-02 10:31:34  

诵读欣赏

古诗二首

诵读欣赏

夜雨寄北
李商隐(唐)

李商隐: 义山 玉谿生 字____,号______、 晚唐 又号樊南生,_____诗 杜牧 人。他与_____齐名, 小李杜 并称“_______”。 我们学过他的《无 题》中的千古名句是:
①春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 ②身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。

夜雨寄北
唐· 李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。





夜雨寄北
李商隐

诗人在巴蜀,亲友在长安,因此诗题为“寄北”。

这里指妻子

夜雨寄北
唐· 李商隐

寄给住在北 方的妻子。

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
什么时候 剪烛:形容深夜秉烛长谈。

【全诗翻译】你问我何时能回家,我很难 确定一个准确的日期。在这深秋之夜的巴 山,大雨骤至,池中涨满了水。什么时候 我们能够相逢,一起在西窗下剪烛夜谈, 再来叙说今天巴山夜雨的情景呢?

阅读全诗后,思考:
1、诗的一二句写了什么内容,三四句写 了什么内容?全文用了什么表现手法 来写? 答:①第一二句写妻子思念远在巴山 的丈夫;第三四句写诗人想象他日 相逢,烛光下共话巴山夜雨的情景。 ②全文的表现手法是虚实结合。 前两句是实写,后两句是虚写。

阅读全诗,思考: 2、第一句“君问归期未有期”中连用了 两 答:①第一句之中两个“期”字,一问 个“期”字,有什么作用? 一答,一扬一抑,思念妻子、欲归不得 的愁苦跃然纸上。②构成了音调与章法 的回环往复之妙,增添了文章缠绵的意 境。 3、第二句“巴山夜雨涨秋池”中,一个 答:一个“涨”字,既写出巴山秋夜,大 “涨”字有什么作用? 雨骤至,水涨池塘的景象,又表现诗人对 妻子思念之情深厚。

4、第二句“巴山夜雨涨秋池”中一个 “秋” 字有什么作用? 答:①“秋’字点明了时令。 ②同时“秋” 字还烘托了诗人漂泊在外,思念远方的妻 子,渴望与妻子相逢的孤寂、凄凉的心情。
5、诗人为什么重复“巴山夜雨”? 答: ①内容上:突出诗人思念妻子,漂泊 在外的孤寂、凄凉的感情; ②结构上:构 成了音调与章法的回环往复之妙,增添了 文章缠绵的意境。

6、诗人想像什么时候才能回到家中,和 妻子一起一边剪去燃尽的烛芯,一边 回味这巴山的绵绵夜雨?“何当共剪 西窗烛,却话巴山夜雨时”两句诗表 达了诗人一种怎样的心情? 答:①诗人想象再次相逢之时。 ②表达了诗人渴望和妻子团聚的心情。 7、成语“剪烛西窗”源自本诗,结合诗 歌 内容,说说你对这一成语的理解。 答:表达了

作者思念妻子,渴望团聚的 思想感情。

8、这首七言绝句表达了诗人怎样的感情? 是如何运用对比手法抒发感情的?
答:诗的前两句写羁旅之愁与不得归之苦。 后两句表达了对于未来与亲人团聚的欢乐 的憧憬。就空间而言,诗中巴山、西窗、 巴往复对照;就时间而言,诗中又有今宵、 他日、今宵的对比,诗人跨越了时空的限 制,用未来的乐,反衬今夜的苦;而今夜 的苦又成了未来剪烛夜话的材料,增添了 重聚时的乐。

全诗主题:
这首诗通过归期的问询和回答,抒 发诗人羁旅他乡对妻子思念、渴望团聚 的思想感情。

重要表现手法:
①重章复唱。诗中“期”字和“巴山夜 雨” 重复出现,造成了回环往复、缠绵曲 折的意境。 ②虚实结合。

反馈训练一:
1、下列各项中,对《夜雨寄北》的理解 不正确的一项是是 【 D 】 A、“君问归期未有期”所含情感是无法 尽 快与妻子相见的无奈。 B、“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的 孤 寂凄冷。 C、“何当共剪西窗烛”是指对与妻子促 膝

反馈训练二: 根据原文内容填空。
1、李商隐的《夜雨寄北》一诗中写思归 而不得的愁苦之情的诗句是: 答:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 2、李商隐的《夜雨寄北》一诗中写出了 对未来欢聚的向往之情的诗句是: 答:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

反馈训练二: 根据原文内容填空。
3、李商隐的《夜雨寄北》一诗中以会晤 的欢愉衬托客居的寂寞,把思念深情 转化成重聚希冀的名句是: 答:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 4、李商隐的《夜雨寄北》一诗中以未来 想象中的欢聚宽慰妻子,反衬今夜愁 苦、孤寂的名句是: 答:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。





清· 赵翼

李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。

江山代有才人出,各领风骚数百年。

李白、杜甫





清· 赵翼

李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。

江山代有才人出,各领风骚数百年。
有才华的诗人 统领,领导

原指《诗经》里的 《国风》和《楚辞》 里的《离骚》。后 来泛指文学。





清· 赵翼

李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。 江山代有才人出,各领风骚数百年。
【全诗翻译】唐代大诗人李白、杜甫的诗 篇,万人传诵,经久不衰,可现在读来, 已经觉得不新鲜了。天地之间每个时代都 会出现有才华的诗人,在几百年间,他们 各自领导诗坛,开一代诗风。

1、说说你对“李杜诗篇万口传,至今已 觉不新鲜”的理解。 答:这两句诗不是在故意贬损李白、杜甫 二人,所谓“不新鲜”,是从读者的审美 感受角度来说的,尽管李杜二人的诗篇

万 口传诵,但人们仍然需要欣赏新的作品。 2、说说你对“江山代有才人出,各领风 骚数百年”的理解。 答:①这两句诗赞美了人才的出现,人才 的辈出。②这两句富有哲理,惟有创新精 神,才能独领时代之风骚。

3、从赵翼的观点中,我们得到的启示是 什么? 答:①我们不能迷信古人,要具有勇于创 新、立志超越前人的精神。 ②惟有创新,才能领时代之风骚。 4、当代生活中,杰出人物独领风骚的时间 变长了,还是变短了?该怎么认识这一 现象?结合赵翼的《论诗》进行分析。 答:从当代情况看,杰出人物独领风骚的 时间变短了,成就不断被突破,这正 表明时代加快了前进的步伐。

巩固练习:用原文诗句填空:
1、赵翼《论诗》一诗中说明文字创作应 有时代感和创造性的两句诗是: 江山代有才人出,各领风骚数百年。 ______________________________

2、赵翼《论诗》一诗中说明一代有一代 的文学,一代有一代的诗人,后人可 以超过前人,不必一味泥古守旧的两 句诗是: 江山代有才人出,各领风骚数百年。 ______________________________

巩固练习:用原文诗句填空:
3、赵翼《论诗》一诗中与“长江后浪推 前浪”的含义相同的诗句是: 江山代有才人出,各领风骚数百年。 _______________________________ 4、赵翼《论诗》一诗中有两句诗可以用

来说明人才辈出,各个时代都有有才 华有成就的新人出现,这两句诗是: 江山代有才人出,各领风骚数百年。 _______________________________


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