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杜牧诗(2012)

发布时间:2014-01-06 15:46:36  

杜牧诗三首

了解诗人

杜牧,字牧之。晚年居长安城南樊川 别墅,后世因称之“杜樊川”。 一生仕途并不得意,始终未能施展抱负。

诗、赋和古文都极负盛名,而以诗的成就 最高。以七言律绝见长。咏史诗成就颇高, 其中多有诗人深沉的历史感。

杜牧和李商隐齐名,后人并称“小李杜”。

艺术特色:才思俊逸活泼,风调 清丽悠远 ,声情意蕴并佳。

早 雁

写作背景

此诗作于唐武帝会昌二年(842) 八月,北方回纥部族大举南侵大同太 原等地,大肆掳掠,边地人民流离失 所,痛苦不堪。 诗人当时在黄州任上,听到这个 消息,对边地人民的命运充满关切。 农历八月是秋季的第二个月,故此时 南飞的大雁为“早雁”,诗人目送征 雁,触景感怀。

诵读吟咏

早 雁 金河秋半虏弦开,云外惊飞四散哀。 仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来。 须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回? 莫厌潇湘少人处,水多菰米岸莓苔。

赏析探究

问题一: 秋高气爽时节,本是大雁翱翔长空、 无拘无束之时,可诗中却用“惊”“哀”来形 容,为什么?1 问题二:颔联中,诗人写汉代的“仙掌”、 “长门”,对写景有什么作用?2 问题三:本来春回大地,正是雁儿飞回家乡 的好时节,可诗人为什么劝雁儿留在南方?3
问题四:综观全诗,可以看出作者对这些流 离失所的雁儿们持什么态度?从哪些词语可 以看出作者的感情?请说出理由。4

赏析探究

明确1:因为有胡人拉弓控弦射雁。 1 明确2:起到烘托作用。清凉的月色 映照着宫中孤耸的仙掌,在这静寂的 画面上飘过孤雁飘渺的身影,失宠者 幽居的长门宫,灯光暗淡,在这种氛 围中传来几声失群孤雁的哀鸣。这样 就把大雁失群后那种凄凉的景象描写 出来了。
2

赏析探究

明确3:⑴胡人的骑兵还纷纷布满金河 一带;⑵虽然南方人烟稀少,但是食物 充分,菰米和莓苔处处都有。3

明确4:对这些雁儿们是深切同情的。 从“须知”、“岂逐”可以看出,这是 一种在无可奈何中发出的劝慰和嘱咐。 哀怜大雁的惊飞离散,想到它们的无家 可归。4

写法鉴赏

《早雁》一诗表面写雁,实际写人,这是一 种什么手法?
托物寄情,象征手法
以雁象征边地人民; 惊飞四散的哀鸿,象征回纥侵略下南逃的难民 始终表现了对难民的体贴同情,隐含着对朝廷 未能抵抗强敌、安抚百姓的不满。 表现了强烈的现实批判性。 ?屈原开创了以香草美人等美好事物象征自我高 尚情操的先河,以后很多咏物诗都运用了象征 手法,以物自喻,表达诗人心志。

比喻和象征

? 象征是通过特定的容易引起联想的具体形 象,表现

某种概念、思想和感情的艺术手 法。 ? 象征体和本体之间存在着某种相似的特点, 可以借助读者的想象和联想把它们联系起 来。 ? 它和比喻手法有什么区别? ? 象征只用于表示有关人类品质或人类组 织的性质,一般适用于抒情作品。 ? 比喻可以用于表示任何事物的性质,一 般的比喻,其喻体分散在全篇文章中。

拓展延伸

“雁”意象的寓意
1、借雁抒离思之情
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 ---《渔家傲》范仲淹

戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。

---杜甫《月夜忆舍弟》
凉风起天末,君子意如何。鸿雁几时到,江湖秋水多。

---杜甫《天末怀李白》

拓展延伸

“雁”意象的寓意
2、借雁叹孤寂之苦

孤雁不饮啄,飞鸿声念群。

谁怜一片影,相失万重云?

----杜甫《孤雁》

拓展延伸

“雁”意象的寓意
3、借雁表凌云壮志 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。

蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。

-----李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

拓展延伸

“雁”意象的寓意
4、借雁表忠贞
问世间、情是何物,直教生死相许? 天南地北双飞客,老翅几回寒暑。

欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。
君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去? 不惜歌者苦,但伤知音稀。

愿为双鸿鹄,奋翅起高飞。
------ 古诗十九首之《西北有高楼》


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