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小学2011年春学期小毕考试备考方案

发布时间:2014-01-18 10:58:12  

小学2011年春学期小毕考试备考工作方案

质量是学校办学的生命线,是教师的价值体现,教学质量的高低直接影响着学校的声誉。为了加强对六年级毕业班教学质量的管理,强化教师责任意识、竞争意识、合作意识,全力做好毕业班备考工作,努力提高毕业班教育教学质量,特制定本方案:

一、指导思想:

务实进取,优化管理,全面提高教育教学质量,为2011年毕业作好充分准备。

二、工作目标:

在本年度小毕考试中,力争我校毕业班测试成绩双科总平均分进入镇前4名,语、数单科优秀率、及格率进入镇前3名。

三、具体方案与措施

(一)成立以校长为组长的领导工作小组

组长:***

成员:**********

(二)领导小组工作职责

1、学校领导检查、督促、指导备考工作情况,及时反馈。

2、组织召开备考工作会议(毕业班教师、毕业学生家长、毕业班学生动员会) 调动一切积极因素,群策群力投入到备考工作中去,尽最大的努力帮助毕业班教师解决教学工作中遇到的困难,促进教学质量的提高。

3、教学指导,提出合理建议,找师生谈心,了解情况,做好毕业班师生思想稳定工作,排除心理障碍。

4、检查教学进度,授课时间安排。

5、重点抓好几个工作环节:①抓好课堂教学 ②熟悉命题方向和题型 ③加强对学生辅导 ④把好毕业班教师指导学生复习关 ⑤抓好复习资料的选择。

(三)加强对毕业班教师的工作管理

(1)认真备课体现本班,本人,本学生的特点,杜绝照抄别人做法现象,要有目标性,针对性,切勿头发,胡须一把抓。

(2)认真上课科任教师抓好课堂质量,严格向40分钟要质量同时要抓好教学进度,确保学生有足够的复习时间课。

(3)各班各科任教师要做好辅导学生学习工作。根据各班特点,列出本班的尖子生,中等生和学困生,然后拟定辅导学生学习的计划和措施,并认真落实到实处,努力培养尖子生,转化学困生,提高中等生成绩,整体提高平均分。

(4)及时,认真批改学生作业学生作业的批改限期一般不超过两天;批改时要标出作业的正误,写上眉批及批改作业日期;批改下一次作业时,要检查学生对做错的题是否更改或者掌握。

(5)各学科要抓好考试工作做好试卷命题工作,单元检测,综合检测,摸底检测,严格要求,争取做到"人人过关,题题过关"。

(四)工作思路

1、召开六年级毕业班教师备考会议,及时传达上级文件精神,掌握政策,落实备考工作计划。

2、确保教学进度。毕业班教师要在5月15日前完成所考教材教学任务,注重进度和质量并举,为复习打好基础。

3、学校要求毕业班自各科任老师团结协作,心往一处想,劲往一处使,互相关心,互相支持。认真总结前段工作,对所有学生的学习情况进行细致的分析,制定合理的复习计划,上好每节复习课,做到复习目标明确,重点突出,容量适当,例题典型;重视课堂小结,题型分析,强调归纳、梳理,形成知识网络结构。

4、充分用好复习资料,把资料和课本结合起来,不以资料代替课本,克服随意性、盲目性,严禁“放羊式”的训练和以讲代练。做好“练、查、讲、改”四个环节。

5、确保辅导到位。尊重学生,承认个体差异。根据班上实际情况,列出优生、中等生和学困生,按“保质量——扶掉队——拉临界”的要求,重点辅导临界合格生和临界优生,对学困生多鼓励,多夸赞,挖掘闪光点,肯定其进步。

6、加大模拟考试力度,从五月份开始,每周进行一次复习考试,分析考试情况,针对存在问题,采取新的措施,加以解决。

7、毕业班老师定期向家长通报学生学业成绩,身体状况和行为表现等情况,共同探讨备考工作,争取家长对备考工作的支持。

8、学校领导和老师与学生多接触,多交流,帮助学生解决心理、生活、学习问题,让学生全身心投入备考。

9、制定了具体的奖励措施。

学校的奖励办法与《梨埠镇中心校教学质量奖励办法》相同。

附:备考工作日程安排

三月

1、成立备考工作领导机构,制定备考工作计划及措施。

四月

1、举行期中检测。

2、毕业班课任教师制定详细的复习计划。

五月

1、召开研讨会(期中分析,提高措施,命题安排)

2.召开师生动员大会,家长会议

3.学生制定毕业考的奋斗目标

4.收集信息,资料,编写复习资料

5.开始第一阶段的复习工作(全面复习)

6、第一次(校内)摸拟考,总结,反馈

六月

1.复习研讨课

2.第二阶段的复习工作(综合提高)

3.第二次模拟考,总结,分析。

4.做好学生的应试心理,答题技巧等培训工作。

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