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奏好低年级课外阅读四部曲

发布时间:2013-09-23 09:01:27  

奏好低年级课外阅读四部曲

摘 要:《义务教育语文课程标准》对小学生课外阅读非常重视,

不仅作了量的规定,而且对学生的阅读取向、阅读习惯和阅读方法

也作出了指导性的规定。

关键词:低年级;课外阅读;观点

一、阅读推荐:像指南针一样引领孩子读书的方向

低年级孩子年龄比较小,教师必须指导孩子选择一些自己感兴趣

的、能理解的,并且有一定思想内涵的读物,来提高孩子的阅读水

平。

1.根据儿童年龄特点和兴趣推荐读物

低年级的孩子持久性比较差,比较适合浅显易懂、通俗简短、情

节生动的读物,比如童话故事,寓言故事以及一些儿歌,如,《安

徒生童话》《伊索寓言》《格林童话》《张秋生童话》等。这样不仅

可以使学生受到各国传统文化的熏陶,还可以培养孩子良好的道德

品质。

2.根据课文的特点和要求推荐读物

苏教版语文教材中有许多情节动人、感人肺腑的课文;也有不少

能激励学生爱观察、善联想、能创造的课文。每教完一篇课文,我

就推荐给学生与之相关的文章。以第四册课文为例,学习了《沉香

救母》,可推荐《中外神话故事》;学习了《木兰从军》,可推荐诵

读《木兰诗》;学习了《“黑板”跑了》,可推荐阅读《王羲之吃

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