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五年级音乐_课程纲要(下)

发布时间:2014-01-20 10:47:13  

2013-----2014学年下期五年级音乐课课程纲要

课程名称:音乐

课程类型:必修

教学来源:人民音乐出版社五年级教材

课 时:30课时

适用年级:小学五年级

设计教师:杨晓旭

背景

《义务教育课程标准》对1-6年级学段学生在“感受与欣赏”和“表现”领域的要求:能够体验音乐情感的发展变化,养成良好的歌唱习惯;能够自信的、有感情的演唱歌曲。

目标

1、学习中国传统音乐和世界民族民间音乐,感受、体验音乐中的民族文化特征;认识、理解民族民间音乐与人民生活、劳动、文化习俗的密切关系。感受、体验其民族风格、地域风格和时代风格。

2、学习常见的音乐体裁及表演形式,能够借助乐谱熟悉音乐作品的主题,理解音乐作品的题材内容,认识音乐要素在音乐表现中的作用。

3、了解中国音乐和西方音乐发展的主要线索和成就。欣赏中外作曲家的优秀音乐作品,认识、了解不同音乐流派及其重要代表人物的生平、作品、贡献等。

内容

实施

一、课程资源

1、人民音乐出版社小学二年级第十册《音乐》教材。

2、《音乐鉴》教材所配套的音响资料。

3、网络音乐资源。

二、实施手段

整合教材,精心进行教学设计

利用音乐教室钢琴音响投影等设备辅助教学

三、学习方法

在课堂上通过聆听鉴赏、演唱音乐主题、小组展示、师生互动等方法进行学习。、 评价

这学期音乐成绩由过程性评价和终结性评价两部分组成。

一、 过程性评价

二、 终结性评价(30分)

三、 结果处理

本学期音乐成绩以等级制呈现;优秀(90分以上)、良好(71-89分)、及格(60-70分)和不及格(60分以下)。成绩不及格的学生可申请补考。

郑州市二七区郭小寨小学

2014年2月

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