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一年级下册期末家长会

发布时间:2013-09-23 09:29:49  

主要内容:
一、班级情况总结
二、关于期末考试 三、关于假期

一年的相处,我和孩子们感 情很深厚,我觉得,咱们班的孩 子们都很聪明,都有学习的天分, 关键是在于努力了没有。一年来, 孩子们在行为习惯方面都得到了 进步和提高,许多孩子优点非常 突出。

主题一:班级情况总结
1、学习情况:

本班绝大多数孩子都逐渐适应了小学一年级 的学习生活。班里涌现了一大批学习认真,成 绩优秀的好学生。他们课堂上专心听讲,无论 是课堂作业还是家庭作业都能按时且一丝不苟 地完成。但也有极个别孩子上课注意力集中时 间不长,作业马虎,拖拉,至今还没有养成良 好的学习习惯,导致学习成绩不够理想。

2、纪律、卫生:
本学期,我几乎每天都能感受到他们的进 步,尤其是纪律和卫生方面。起初孩子不懂 怎么扫卫生,都需要家长的帮忙,现在都能 自觉的扫好卫生,并维持教室的干净,整洁, 这与各位家长的辛勤指导分不开。 孩子在纪律方面,也越来越遵守学校的日常 规范,各方面都在不断的进步。

主题二:说说期末考试
1、班级情况: 语文 数学:100分:1人;90分以上43人;80-89分:15人; 60分以上1人。 2、考情分析:
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一年级的孩子们,知识在增长的同时,能力也提高了许多。一张 小小的试卷不仅展示着孩子们的收获,也承载着老师和家长的期盼。 本学期一年级语文期末试卷,总体而言,知识覆盖面较广,信息量大, 贴近学生生活,既考查了学生的语言积累,又检测了运用的能力。题 量适中,难易适度。 本次考试题目难度不算太大,再加上平时课堂教学抓得较扎实, 学生成绩比较理想。

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主题三:关于假期的话题
一 、时间安排:

1、放假时间:6月29日。 2、开学时间:9月1日上课 3、假期作业:详见作业清单。另:1)根据
孩子的情况,练习写字,这样既练习书写又巩固 旧知。2)预习二年级的课本,可以当课外书看。

二、几点建议
俗话说:“土地不种荒一年,子女不教误 一生。”可见家庭教育的重要性。然而,在 当今家庭教育实在是教育当中一个薄弱环节。 有些家长认为教育是学校的事,不做好孩子 的榜样。其实家长是孩子一生的老师。一个 家庭教育的好坏能影响一个孩子成长的质量。 因此,家长只有加强对孩子的教育,与学校 齐抓共管,为孩子的成长营造一个良好的学 习环境要关心孩子的学习。

一)制订假期学习和活动计划;(把握住一个前 提:放假不放任 )
开学时让孩子将假期学习计划表,对照完成计划统 计表带回上交,我会进行统计和表彰,以便于进一步激 发孩子有计划学习的

热情。

二)培养孩子良好学习习惯
1、 学生独立完成作业的习惯。 随着孩子阅读能力的提高,孩子作业要让孩子独立 完成。可以启发孩子学会思考,而不是把思考的结果直 接告诉孩子。要学会让孩子独立思考,经历思考的过程。 作业时要更加重视仔细审题、仔细答题、仔细检查学习 习惯的培养。同时要求孩子书写端正、规范,书面整洁。

2、 整理物品、物归原处的习惯
很多孩子写作业时桌子上非常凌乱,书、本子、水壶、 笔散乱一桌子,这样容易转移学生的注意力。所以在家 要引导孩子学习、或玩具玩完后,学会自己整理物品, 将学习物品、玩具等一一有序整理,养成良好无归原处 的好习惯。

3、 做事专一的习惯。
我发现有少数孩子学生边学边玩,边读边玩,边写边 玩,学习效率很低。同样在家里同样的时间,有的同学 做作业很快,写完作业后还能阅读很多课外书上的故事; 有的学生却连一半作业也完不成。这种坏习惯不是只表 现在学习上,他在生活上在做其他事情上也会如此。不 好的学习习惯只是其中的一种表现而已。所以,在家里 时时事事都要注意培养孩子做事专心提高做事速度的习 惯。

4、阅读的习惯
假期里时间比较充足, 为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定 量阅读,养成读书的好习惯。对于一个学生来说,他第一应当热爱的,就是 读书。因为这是他的责任。” “家庭智力生活背景,即书籍在家庭生活中 所占的分量———于学龄前,便在很大程度上决定了儿童智力生活的状况。” 现在他们站在同一起跑线上,看起来没有差别———六年之后,他们将会不 同。“不同”的原因有很多,最重要的,就是孩子的阅读能力拉开了距离。 当然我们的孩子还只是一年级,我们不是要求他现在就读好多书,我们的目 的是要养成他们喜欢读书的好习惯。读书是一辈子的事情,重要的是天天不 间断和兴致勃勃。只要孩子在读,只要他今天比昨天进步了,就值得高兴, 就应当鼓励,最终他一样可以拥有值得骄傲的阅读能力?这些好习惯一旦养 成对孩子将终生受益。当然,习惯的养成非一朝一夕之事。但我们可以慢慢 来,从现在开始,督促他们,使他们逐渐形成一种规律。

养孩子良好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真、 及时作业,作业完成后能认真检查,遇到问题爱动脑 筋、写字姿势正确,不睡懒觉,自己的事情自己做等 等。有时也可以用一些策略来培养孩子的好习惯。例 如:孩子喜欢晚上看动画片,就给他约定:今天你做 作业时没有错题,你就可以看动画片,超过两个错, 动画片不能看。这

就是说,达不到这个标准的时候, 一定要有限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜 欢的事情,这个时候不能心疼孩子,他达到这个标准 之后,你就的奖励他最喜欢的事情,孩子通过这样的 调整,慢慢地就习惯了,习惯培养的奥秘,可以总结 出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习

惯用减法。

三)安排丰富多彩的活动
1、可以参加一个特长班学习;

2、做力所能及的家务,培养生活 技能和劳动意识;

3、亲近大自然;

四)家长要多学习不断提高家庭教育水平
1、向书刊学习。

2、向优秀家长学习。
3、对孩子要多观察、多鼓励,多赏识,多研究,多 思考,强化优点,淡化缺点,让孩子快乐健康成长! 4、有经历有能力多读多写给孩子树立看得见摸得着 的榜样。榜样的力量是无穷的。

其他事宜
1、注意自身安全:不玩火,不到沟渠等危险区 域里游泳,不在有电线的地方玩,过马路注意 交通安全,不在路上跑,不到危险的地方去, 不能独自到人少的地方去,不听信陌生人的话。 一定要增强自我防范意识。 2、计算不过关的孩子,写字不工整的孩子,利 用假期多训练。

每一个成功的孩子背后都有一位成功的 家长 。请您从纠正孩子细小的习惯开始做 起,从关注孩子的言行举止做起,从遵守日 常行为规范做起。让孩子播种好习惯,收获 好性格,享受好人生。

我的三点感谢:
1、感谢在座的各位朋友对我们一年级二班所有老师工作 的支持、理解,尤其对我工作的支持、理解。 2、感谢你们能严格要求自己的孩子,尤其是家庭作业的 关注和每天阅读卡的填写; 3、感谢你们对班上所有孩子的关心、关爱。


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