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六年级生命与健康

发布时间:2013-09-23 10:03:52  

六年级 《生命与健康常识》教学计划

一、学生情况分析:

本学期的《生命与健康常识》课,绝大部分同学的学习习惯很好,个人卫生较好,大多养成了好的卫生习惯。但由于独生子女的原因,很多学生受到家长的溺爱,以我为中心,集体意识不强,心理素质较差,经不住打击,应加强心理健康教育,帮助学生学会正确调适,引导学生认清自己的潜力与特长,使之拥有健康的心理去面对困难、学习和生活。

二、教材分析:

本册教材共有10篇课文。它们有的是教育学生知道简单的生理知识,有的是告诉学生为什么要爱惜生命。有的是交给学生怎样做人。还有的是告诉学生怎样去培养良好的卫生习惯等等。

这些内容注意了培养学生既要有健康的身体又要有良好的心理;既要学会爱惜自己的生命又要学会关心他人,创造良好的生活环境,希望通过这门课程的学习,能够让学生懂得尊重生命,珍视健康,拒绝诱惑,远离危险,防范伤害。让学生学会爱生活,爱世界,爱自己,健康、安全、快乐地成长。

教学重点、难点:

1、 教育学生为什么要去关心自己和他人的道理。

2、 怎样去拒绝毒品预防爱滋病等卫生知识。

3、 怎样去做情绪的主人。

4、 怎样去寻找自己的特长,做有利于社会的人。

三、 教学目标:

1、 通过学习,学生知道在学会珍爱自己生命的同时,善待他人的生命,并且能够热爱和敬重生命。

2、 通过学习,学生知道拥有健康,才能更好地学习、生活;拥有健康,才会更快乐。

3、 通过学习,学生知道真正的长高,不光是身高的增加,更是心灵的成长。

4、 通过学习,学生明白控制自己的情绪,让自己始终保持积极的心态,做情绪的主人。

5、 通过学习,学生明白校园,我们学习的乐园,称赞的摇篮,我们渴望在

和谐安全的校园环境中愉快地学习、健康快乐地成长。

6、 通过学习知道在纷繁复杂的社会里,我们要学会分清良莠,抵制诱惑,警惕不法分子的侵害。

7、 火给人类带来光明与温暖,带来健康与智慧,然而失去控制的火却可能烧掉茂密的森林,高大的楼层,甚至夺去人的生命,所以学生要掌握一定的消防知识。

8、了解毒品的危害,远离毒品,生命才能焕发本真的色彩。

9、 爱滋病侵扰我们的顽固敌人之一,学生必须掌握预防爱滋病的基本知识,共同抵制全人类的敌人。

10、通过学习正确认识自己,找到自己的特长,对自己充满信心。

四、教学手段:

1、面向全体学生,通过借助多媒体等辅助手段进行生命与健康常识教育,帮助学生养成正确的适应学校与社会的行为。

2、根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性的实施教育。

3、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。

4、以学生为主体、充分启发和调动学生的积极性。

5、教师的科学辅导与学生的主动参与相结合。

五、教学进度安排:

一 生命本无价 (1课时)

二 呵护自己的健康 (3课时)

三 我又长高了 (2课时)

四 做情绪的主人 (2课时)

五 和谐校园拒绝暴利 (2课时)

六 小心上当 遇险不惊 (1课时)

七 消防安全行 (2课时)

八 远离毒品 (1课时)

九 艾滋病 红丝带 (2课时)

十 天生我才必有用 (1课时)

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