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期 末 测 试 题

发布时间:2014-01-24 11:53:36  

期 末 测 试 题

一、积累应用

1、给下列加点字注音

庖.官( ) 扶掖.( ) 观刈.麦( ) 脉脉..( )

崩殂. ( ) 缟.素( )

2、指出下列各项中没有错别字的一项( )

A 茶饭无心 挖心偿胆 大漠孤烟直 长河落日圆

B 以词定意 评人不倦 日落江湖白 潮来天地清

C 自暴自弃 苦志学诗 暖暖远人村 依依墟里烟

D 地杰人灵 精心成聚 渡头余落日 墟里上娇烟

3、根据语境,选出对下列句子中加点词语理解( )

A 人们在这无鱼无草的海水里竟能自由游弋..。(游来游去)

B 据说她当初行为不正,钱糟蹋..。(浪费)

C 这藤也先生,据说是穿衣服太模糊了....。(不清楚)

D 这些日子,家里光景..很是惨淡。(境况)

4、下列有关文学常识表述有误的一项是( )

A 《智取生辰纲》选自《水浒》第十六回,作者施耐庵。

B 《范进中举》出自吴敬梓的《儒林外史》,称为晚清四大谴责小说之一。

C 曹雪芹字芹溪又字芹圃名沾,他花费一生精力写出了我国古典小说中伟大的现实注意作品《红楼梦》,全书共分一百二十回。

D 罗贯中。名本号湖海散人,山西太原人,元末明初小说家。

5、填在下句横线上的词语最贴切的一项是( )

他昨天不在场,对这件事情的经过 你们就不要再问了。

A 一窍不通 B一无所知 C一团漆黑 D一筹莫展

6、指出下列复句的类型。

①我们对于传说的话,不论信不信,都应当经过一番思考。( )

②既然他连加减乘除都不懂,可见他根本没有学过数学。( )

③这样的考证、新解,即使不是牵强附会,也是以牺牲诗的艺术为代价的。( ) ④你不可以平庸,因为平庸会让你一事无成。( )

7、下列句子中没有错别字的一项是( )

A.而在他们旁边放着一只摇蓝,摇蓝里躺着个熟睡的婴儿。

B.他的一双眼睛里充满犹郁悲伤的神情。

C.人们世代交替,我们每个人都不免变成一杯黄土,但爱情却成为人类种族的生命力永不哀败的纽带。

D.一想到我今天已不是跟一个幼稚的孩子在说话,我的心就跳得益发欢快。 下列加点字意思解释错误的一项是( )。

A.以五百里之地易.安陵(交换) 唐雎不辱.使命(辱没)

B.以君为长者,故.不错意也(所以) 秦王色挠.(屈服)

C.怀怒未发,休祲..降于天(不祥) 长跪而谢.之曰(感谢)

D.岂直.五百里哉?(只) 秦王不悦.(高兴、愉快)

二、扩展 1、按课文填空 江山如此多娇,。 物是人非事事休, 2、请根据下列下列几位诗人的号,写出他们的名字、朝代及任一名句。 陆放翁是指 (朝代) 名句有 王摩洁是指 (朝代) 名句有 “老杜” 是指 (朝代) 名句有 李青莲是指 (朝代) 名句有 李易安是指 (朝代) 名句有 辛稼轩是指 (朝代) 名句有 3、议论文的三要素是。 4、选词填空 是形式是表象 只有才是精髓。 (律诗 诗句 立意) 5、指出下列句子中的通假字,并作解释。 ①苟富贵,无相忘。通,意思 卜者知具指意。,意思。 苍鹰击于殿上。 通 ,意思 。 欲信大义于天下. 通 ,意思 。 ②培根认为读书的作用有三,独处幽居时可以 ;高谈阔论时可以 ; 处世判世时可以 。 ③《江城子·密州出猎》中运用典故,委婉地表达了期盼重新得到朝廷重用愿望的句子是 , 抒发立志为国效命的情怀的句子是 。 ④《武陵春》中被词语家赞为“创意出众”的词句是 。 ⑤ 体味语境填词句。 自古以来,爱情一直是人们传唱不衰,古老而新鲜的话题,有“在天愿做比翼鸟, ”的愿望, 也有“曾经沧海难为水, ”的忠贞,有“身无彩凤双飞翼, ”的默契,也有“衣带渐宽终不悔, ”的痴情,有“两情若是长久时, ”的真挚,更有“醉过才知酒浓, ”的体会。这些都是了关于爱情摄人心魂的深情流露,难怪诗人会 大发感慨“问世间情为何物, ”。 6、 请说说下面句子的句式特点,并将他们改成一般陈述句,比较改句和原句有什么不同。 谁不喜欢春天,鸟落满枝头 像星星落满天空 ________________________________________________________________________ 三、 比较阅读题 阅读下面的唐诗和宋词,完成下列各题。 从 军 行 王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

渔 家 傲①

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。千嶂里,

长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然②未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。人不寐,

将军白发征夫泪!

注:①范仲淹作此词时正任陕西经略副使兼知延州,在西北地区抗击西夏。②燕然:山名,汉和帝永元元年,窦宪大破北匈奴,穷追北单于,曾登此山,刻石勒功而还。勒:刻。

1.对这两首作品语句的理解,恰当的一项是( )

A. 王诗“孤城遥望玉门关”应理解为“遥望孤城玉门关”,作者是出于平仄需要而颠倒了语

序。

B. 王诗“黄沙百战穿金甲”一句的意思是黄沙滚滚,战斗频繁,战士们穿着坚固的铠甲奋勇

杀敌。

C. 范词“四面边声连角起”是说一切带有边地特色的声响都从各个角落传来。

D. 范词“燕然未勒归无计”是说战争还没有取得胜利,还乡之事还不能谈起。

2.对这两篇作品内容的分析,不恰当的一项是( )

A. 范词“衡阳雁去无留意”一句既写出了时令和环境,又映衬出边关将士们对故乡亲人的

思念。

B. 王诗中的“终不还”,范词中的“归无计”,都表现了他们爱国思乡的矛盾情绪。“终不还”

中一个“终”字表达了将士们夺取胜利的决心。

C. 范词的上阕重在写景,可以使人想见充满肃杀之气的边塞景象。“羌管悠悠霜满地”是写

夜景,从时间上看是“长烟落日”的延续。

D. 两篇作品都描写了西北边塞将士们生活环境的艰苦,歌颂了边关

四、文言文阅读

(一)将士为国家献身的精神,表现了激越雄壮的风格。

将军既帝室之胄.,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴。若跨有荆、益,____其岩阻,西____诸戎.,南___夷越,外____孙权,内____政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪.食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。

1.为文中加点的字注音。

①胄( ) ②戎( ) ③箪( )

2.我国古代对少数民族有不同的称呼,文中出现了两处。请指出来并解释。

①____: ②____:

3.依次填入句中空白处的词语正确的一项是( )

A.保 抚 和 争锋 修 B.保 和 抚 结好 修

C.守 和 抚 结好 修 D.守 抚 和 争锋 修

4.对“将军身率益州之众出于秦川”一句理解正确的一项是( )

A.将军亲自率领着益州的老百姓向秦川出发。 B.您身先士卒,率领着益州的军队从秦川出发。 C.您亲自率领益州的民众从秦川出发。 D.您亲自率领益州的军队向秦川出兵。 5.“将军身率益州之众出于秦川”中“身”的意思是______,

胡适

诸位毕业同学:

①你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话罢。这一句话是:“不要抛弃学问。”

②以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭,不得已而做的。从今以后,你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰减时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问,三年五年之后,你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。

③有人说:“出去做事之后,生活问题急需解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?”

④我要对你们说:凡是要等到有了图书馆才能读书的,有了图书馆也不肯读书。凡是等到有了实验室方才做研究的,有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题,自然会撙衣节食去买书,自然会想出法子来设置仪器。

⑤至于时间,更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10面有用的书,每年可看3600多页,30年可读11万页书。

⑥诸位,11万页书可以使你成为一个学者了。可是,每天看3种小报也得费你一点钟的工夫;4圈麻将也得费你一点半钟的光阴。看小报呢,还是打麻将呢,还是努力做一个学者呢?全靠你们自己的选择!

⑦易卜生说:“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”

⑧学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了你们自己。

⑨再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。

1.全文思路精美,行文流畅,层次分明。请在横线上填写相关内容。

演讲的中心话题:_____ _______

演讲的思路:提出赠言—→______—→______—→表达希望和祝愿

2.第②段中有一个句子能突出全段的意思,找出来,写在下面。

______

3.读③—⑥段并答题。

①这几段的结构形式是:________

②作者在这一部分中就“做学问”表达了怎样的看法。_______

③这一部分中运用了哪些论证方法?_______

4.从文中找一个句子,写在下句后面,组成一个概括全文内容的警句。

不要抛弃学问,___ ___

5.作为九年级学生,面临初中毕业,看了这篇《毕业赠言》后,你有什么启发呢?

______

(二)

阅读《沁园春 长沙》上阕,完成1~3题。

独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?

1.下面是对上阕有关内容的分析,选出分析错误的一项 ( )

A.“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头”,这一句点明了时间、地点和特定的环境。“寒秋”指深秋有寒意,亦可理解为处境险恶。 B.一个“看”字,总领七句,描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。 C.“万类霜天竞自由”这句话的意思是:宇宙中的万物都在秋天里生气勃勃地自由舒展、蓬勃生长。 D.“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”这句的意思是:面对宽广的宇宙,怎不让人惆怅万千,广阔无垠的大地呀,谁才是主宰你消长兴衰命运的真正主人呢? 2.下面是对画线句的赏析,选出分析错误的一项( ) A.画线句用语精当,极富表现力。如“万”字写出了山之多,“遍”字写出了红之广, “漫”字写出了江水溢满之状,“争”字活现出千帆竞发的热闹场面。 B.诗人站在橘子洲头,远眺近看,仰视俯瞰,山、林、船、鹰、鱼以及“万类”,尽在诗人的视野之中。 C.从“万类霜天”四字,可见出诗人视野之开阔;一个“竞”字,有力地突出了万物蓬勃旺盛的生命力。 D.画线句远近上下相间,动静结合,对照鲜明。虽都是写景,但又都是写情,表现了 诗人宽广的胸怀及超脱世俗的愿望。 3.诗人在这里写的是寒秋之景,却毫无过去一般旧诗词里的那种肃杀、感伤的“悲秋”情 调,诗人笔下的秋景是活泼、美好的。这样写有什么意义?选出分析错误的一项( ) A.越写山河的壮丽,就越使人感到人民不能主宰大地的可悲,越感到革命的必要。 B.越写山河的壮丽,越衬托出作者心情的悲凉,越说明作者情绪的低落。 C.美丽的山河也衬托出作者强烈的革命豪情。 D.作者把秋景写得这样美,也饱含作者热爱祖国壮丽河山的感情。

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