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人教版二年级英语上册教学设计

发布时间:2014-01-24 12:55:24  

人教版二年级英语上册教学设计

东升一小分校 张 璐

教学计划:

从学习者的角度来讲,基础教育最重要的任务是学会学习。发展学习策略,培养学生学习能力,是素质教育的重要组成部分。教师要用生动简单,通俗易懂的方式把学习策略介绍给不同年龄段的孩子,逐渐培养开发他们的自主学习能力,养成良好的学习习惯。

一、 教学目的

激发学生学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的的语音语调,并初步打下良好的英语基础,培养良好学习习惯,培养他们初步用英语进行简单日常交际的能力。同时,注重培养学生的观察、记忆、想象和创造能力。

二、 教学内容目标

听、做:

1、能根据听到的词语,识别或指认图片或实物。

2、能听懂课堂指令并做相互相应的反应。

3、能根据指令做事情,如:画图、涂色、做动作、做手工等。

4、能在图片和动作的提示下听懂小故事,并作出反应。

说、唱:

1、能听录音并进行模仿

2、能根据图片或实物说出单词。

3、能根据表演猜意思,说词语。

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4、能根据表演情况要求说出最基本的话语。

玩、演

1、能在教师的指导下,用英语做游戏,在游戏过程中,能根据情景需要,用简单的英语进行交流。

2、能表演歌谣和歌曲

3、能根据故事情节进行角色表演。

力求使教学面向全体学生,为学生提供自主学习和相互交流的机会,以及充分表现和自我发展的空间,鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作等方式,发展语言技能。

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