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2014年苏教版1-12课“知识点”整理与归纳

发布时间:2014-01-25 15:04:08  

感受社会变化

★人类在改造自然的同时,也改造着 和 。

★人类赖以生存和发展的基础是 ,它是通过 创造的。

★人们往往从日常生活的变化中感受到社会的发展、文明的进步

★随着社会生产的发展,人们的生活水平不断提高,生活方式不断变化

★人类社会是经济、政治、文化相互促进、全面发展的过程

★改革开放以来,我国取得了哪些成就?

(1)物质文明:物质生活水平不断提高;(如:衣、食、住、行等方面的变化;)

(2)精神文明:文化生活日益丰富;(如:学业进修、技术培训、上网浏览、休闲娱乐、观光旅游等;)

(3)政治文明:政治生活日益扩大(民主制度普遍建立、人们的政治权利不断扩大、参与国家和社会管理的渠道不断扩展。)

取得这些变化的原因有哪些?①坚持党的领导;②坚持社会主义道路;③坚持改革开放;④坚持以经济建设为中心;⑤坚持邓小平理论和“三个代表”为指导;⑥全国人民发扬艰苦奋斗精神;

★请列举改革开放以来,你家乡的巨大变化:(①住房大起来②道路宽起来③环境美起来④收入高起来⑤私车多起来⑥钱包鼓起来;⑦文化高起来;⑧假日游起来;⑨营养讲起来;⑩寿命长起来;)

列举改革开放以来我国各方面建设的成就:WTO

★在当代,科学技术迅猛发展,成为推动经济和社会发展的强大动力,极大地改变着世界的面貌和人类的生活。 ★在社会发展、文明进步的过程中,我国社会总体上是和谐的,但也面临许多新的问题

我国在取得发展进步的同时,还面临哪些新的问题和挑战?

★这些新的问题和挑战有哪些影响?解决这些问题的出路是建设社会主义和谐社会。

★建设和谐社会,就是把我国建设成为 的社会。促进社会和谐,是中国特色社会主义的 ,是国家富强、民族振兴、人民幸福的根本保证。

★进入二十一世纪,我国进入全面建设小康社会,加快构建社会主义和谐社会的新的发展阶段。

★本世纪头二十年(2001年-2020年)我国的奋斗目标是:全面建成小康社会。

★本世纪中叶(2050年),我国的奋斗目标是:建设中国特色社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。(现阶段我国各族人民的共同理想)

★我们的最高理想是:实现共产主义社会

1、和谐社会的基本特征有哪些?(你心目中的和谐社会上什么样子的?)

民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人和自然和谐相处的社会。 2、为什么要构建和谐社会?

①促进社会和谐是中国特色社会主义的本质属性;②构和谐社会是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证,

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有利于全面建设小康社会,实现共同富裕。③体现了依法治国、维护社会的公平正义、科学发展观、实施保护资源环境的国策以及可持续发展战略等观点。

3、如何构建和谐社会?你有哪些建议。(国家应怎么做?)

①大力发展经济,完善社会保障制度,提高人民生活水平;②依法治国,以德治国,维护社会稳定;③坚持科学发展;④坚持保护资源和环境的基本国策;⑤实施可持续发展战略。

4、你(青少年)打算为构建和谐社会做些什么?

①积极参加构建和谐社会的宣传活动;②以实际行动构建和谐社会,如遵守法律,诚信友爱,节约资源,保护环境;③同各种不和谐的现象作斗争。

5、(1)我国在社会发展的过程中还存在哪些问题?(社会上还存在哪些不和谐的现象?) 人口问题突出,资源日益短缺,生态环境恶化,地区发展不平衡,贫富差距扩大等。

(2)这些问题的存在有哪些危害?

由此引发各种社会问题,严重制约着经济、社会的协调发展,影响着人们的生命和财产的安全,也影响人们的道德观念和生活方式,影响社会的稳定和谐,影响人类的可持续发展。

(3)解决不和谐因素(即问题)的方法或建议。

①实行计划生育;②实施保护资源、环境的国策;坚持科学发展观;实施可持续发展战略;③关注民生,贯彻三个代表,实施扶贫开发,完善社会保障制度,实施西部大开发战略。

(4)就社会不和谐因素的某一个方面向政府提建议?

如解决贫富差距大,城乡差距大的建议:①完善社会保障制度、收入分配制度、税收制度;②加强农村基础设施建设,如修桥铺路,兴修农田水利;③加强扶贫开发;④切实减轻农民负担,对农业生产进行补贴;⑤实现城乡一体化,东西部一体化。

如解决生态环境恶化的建议:①加强环保宣传教育;②对环境违法行为依法查处;③加大环境保护的资金投入;④进行科技创新,依靠科技治理和保护环境。

(5)就社会不和谐因素的某一个方面谈谈你打算如何做?

如解决资源短缺问题,我们要:①积极参加节约资源的宣传活动;②以实际行动节约资源,如节约水电,少用一次性用品;③同浪费资源的行为做斗争。

★人与社会有何关系?(1)人离不开社会,因为:人的生存和发展离不开社会提供的种种条件;①总要受到一定社会制度和环境的制约;②人的全面发展,是与社会的全面进步密不可分的。

(2)社会离不开个人,因为:①社会是由个人组成的;②人的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展;③社会的发展是人们共同努力的结果。

★人类社会是以 为基础的,由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。

★人有 属性和 属性,人的本质属性是 ,它揭示了人区别与动物的特殊本质。

★你一般通过哪些途径了解时事政治?上网、听广播、看报纸等

★了解时事政治对你成长有何意义?(知识、情感、能力)

有助于我们了解社会,了解世界,拓宽视野,增长知识;

有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感;

有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。

★我们青少年学生怎样关心社会发展?①关心时事政治,了解社会发展;②明确对国家和社会的责任与义务;

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③以健康的心态亲近社会、融入社会;④以实际行动亲近社会、服务社会;

★青少年关心社会发展,更重要的是

★在某中学九年级(2)班的一次“我与社会”的主题班会上,同学们就“初中生要不要关心社会”这一话题展开讨论。

同学甲认为:“关心社会是成年人的事,与我们无关”。

同学乙认为:“关心社会只会影响我们的学习。”

我分析:(1)同学甲的观点是错误的,因为①积极关心社会的变化发展,是现代人应有的品质;②个人离不开社会,我们青少年学生既是家庭中的一员??社会变化发展密切相关。(教材P8);③关心社会发展,关心祖国建设,不仅是热爱祖国的重要表现,也是我们自己健康成长的迫切要求

(2)同学乙的观点是错误的,因为:了解时事,关心社会发展有助于我们了解社会、了解世界、拓宽视野;有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感;也有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。

★为什么要亲近社会?

我们唯有积极主动地亲近社会,才能适应社会、融入社会,才能发挥自己的智慧和力量,在奉献社会的过程中健康成长,实现自己的人生价值。

★亲近社会的含义:就是要有亲社会的情感和行为,积极参与社会生活,主动关爱他人、关心集体,服务社会、报效祖国。

★日常生活中,你打算怎样亲近社会?①不能做“看客”;②遵守社会公德;③明辨是非。④自觉服务社会(自觉服务社会是亲近社会的重要表现)

★怎样克服“看客”现象?①加强宣传教育,提高人们关心社会和他人的意识;②加强精神文明建设,提高人们思想道德素质;③完善相关法律法规;④每个人勇于承担对社会的责任与义务;⑤勇于伸出友爱援助之手,奉献爱心。

行为无动于衷;③对他人缺乏同情、关心和帮助;④见死不救;⑤见义不为;⑥事不关己,高高挂起;⑦多一事,不如少一事;⑧遇事绕道走;⑨见到有人落难、落水,不拨打110等。

★我国《公民道德建设实施纲要》规定我国社会公德的主要内容是什么?文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

★遵守社会公德有何意义?

①遵守社会公德是处理好人与人之间关系的重要条件,也是推进社会主义精神文敏建设的客观要求;②遵守社会公德是个人修养,也是社会文明进步的标志;③遵守社会公德对维护公共利益和公民个人利益,对维护公共秩序和社会的稳定,对促进社会全面进步和个人的全面发展都有着十分重要的作用。

★请你为创建文明校园和班级提合理化建议?(1)开主题班会;(2)开展讲座;(3)开展评选道德标兵、文明班级等活动;(4)制定“班级文明公约”、“个人文明宣言”等。

★试列举生活中有害我们身心健康的不良现象和诱惑?①网上不良信息;②赌博;③吸毒;④抽烟酗酒等;⑤网吧游戏厅等;

★我们怎样才能抵制来自社会不良现象的侵害?①认识其危害,远离不良诱惑;②提高自己辨别是非的能力;③提高自我保护意识和能力;④提高法律意识和各方面素质。

★世界卫生组织把 作为人的健康标准之一。

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★人的素质包括:个性心理(心理素质)、道德修养(思想道德素质)、文化知识(科学文化素质)、生理素质和交往合作等。

★自觉服务社会是亲近社会的重要表现

★为什么要自觉服务社会?①生价值的实现,与祖国的命运、社会的发展息息相关。 ②我们青少年只有胸怀祖国,脚踏实地,投身实践,才能服务社会,有所作为。

③自觉服务社会是亲近社会的重要表现。

★生活中,你打算怎样服务社会?①忠于职守:首先必须自觉履行自己的工作职责,自觉履行宪法和法律规定的基本义务;②乐于奉献:乐于为社会和他人奉献爱心和力量。

★责任有主有次,有轻有重,最重要的责任是 国家责任和社会责任。

★为什么要为人民服务呢?或者说为什么要为社会做奉献呢?

①人与人之间需要相互帮助,美好社会需要大家共同创造。

②作为社会的一员,每一个人都曾从他人和社会那里获得过帮助,那我们自己也应该以合适的方式积极回报他人和社会。

★怎样为社会做奉献?

①在平时的工作和生活中积极服务社会,热情关爱他人。如:参加义务劳动;照顾老人和儿童;等

②在祖国面临危难时,在他人面临险情时,能够不畏牺牲,挺身而出,患难与共,英勇抗争。

★日常生活中,我们可以参加哪些实践活动来奉献自己的爱心与力量?①参加义务劳动;②照顾老人和儿童;③自愿清理社区卫生死角;④帮助残疾人;⑤参加义务植树活动;⑥向灾区人民捐款;⑦参加环保志愿者活动; ★参加这些实践活动,对你的成长有何帮助?①可以展示自己对他人、集体和社会的爱心,逐步树立起为人民服务的奉献精神。②在奉献社会的过程中健康成长,实现自己的人生价值;③有利于构建和谐社会④有助于推进社会主义精神文明建设(从任意两个方面谈得4分)

他人,并使自身价值在奉献中得以提升;可以展示自己对他人、集体和社会的爱心,逐步树立起为人民服务的奉献精神;

★你将通过哪些途径进行社会调查?/收集资料①现场问卷调查②实地考察③上网查资料④到图书馆查资料⑤走访当地群众⑥专家访谈等。

★调查程序——①制定调查计划;②多途径、多形式地搜集相关资料;③整理分析资料;④得出调查结论并提出建议。⑤撰写调查报告。【2013宿迁中考】

★文化的重要性是什么?

①文化形成一个民族的精神世界和精神力量,是民族和国家生存的前提条件;②文化积淀着一个民族和国家的全部的文明成果,是这个民族和国家可持续发展的宝贵的精神财富;③文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。

★人类进入文明时代的标志是 文字的出现 。

★汉字的特点与作用。

,它历史悠久,是抽象性与形象性,哲理性与艺术

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性的统一。

(中华文化的传播方式还有绘画、音乐、建筑、雕塑等。)

形成:中华文化是中国各民族在改造自然、改造社会的过程中共同创造的。

特点:中华文化历史悠久、源远流长、博大精深。

中华文化与世界文化的关系:中华文化是世界文化宝库中的瑰宝,是人类文明的主要组成部分。(注意 :中华文化是世界上最先进的文化之一,但并不是最先进的,也不是世界文化的起源。)

列举中华文化的代表:京剧(是中国国粹)、武术、书法、中国结、剪纸、四大发明??

★世界范围内开展文化交流的现实意义。

中华文化在与世界文化的交流中,将会成为具有全球意义的文化资源,为世界文化的丰富和发展做出新的贡献。同时,中华文化也将在与世界文化的交融中,与时俱进,不断丰富和发展。(在经济全球化背景下,中华文化走向世界,世界文化进入中国,这是一种不可逆转的趋势。)

★中华文化对世界文化的贡献和影响有哪些?

★“国家保护名胜古迹、珍贵文物和其他重要历史文化遗产。”是由我国 宪 法规定的。

★请列举宿迁市的文化资源优势(或列举宿迁特色文化)。

(1)历史名人:项羽、彭雪枫等;(2)文化遗址:项王故里、乾隆行宫、大运会(宿迁段)、下草湾遗址等;(3)旅游景点,如骆马湖、洪泽湖湿地等;(4)酒文化,如洋河蓝色经典。、

★请你为政府保护名胜古迹,文化遗产提建议?

①完善相关的法律、法规;②加大保护的资金投入;③加强宣传教育,增强人们的保护意识;④依法治国,依法打击破坏名胜古迹和文化遗产的违法行为。

★青少年如何履行保护名胜古迹和文化遗产的义务?

①认识到保护名胜古迹和文化遗产的重要性,经济参加宣传活动;②以实际行动保护名胜古迹和文化遗产,如:旅游是不乱涂乱画;③同破坏名胜古迹和文化遗产的行为作斗争。

★只有文化上认同,才会有情感上共鸣,才能提高民族的凝聚力,增强民族团结和促进社会安定。

★中国结即代表一种审美情趣,更是一种情感上的艺术再现,具有深厚的民族文化渊源和广泛的认同基础。 ★增强民族文化认同感

①增强民族文化认同感,要积极继承优秀的民族传统文化,大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神,就是要随着时代的进步,在实践中不断推进民族文化的创新与发展。

②增强民族文化认同感,要情为祖国动,勇敢地捍卫民族的尊严和祖国的利益;

③增强民族文化认同感,需要正确对待外来文化,要有分析,有选择,有批判地借鉴和吸收,取其精华,去其糟粕。(每点1分,共3分) ★情为祖国动的表现是:民族、国家的命运直接影响我们的情感。①当民族、国家利益遭到侵犯,身处危亡时,一切有良知的中国人同仇敌忾,愤起抗争;②当民族、国家幸逢盛世,喜讯连连时,我们则精神愉悦,共贺同庆。 ★热爱祖国,具有高度的民族自豪感、责任心,源于 。

★列举现实生活中你感受到外来文化:

★怎样正确对待外来文化?对外来文化实行全盘肯定和全盘否定都是错误的。应该是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收,取其精华,去其糟粕。

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★怎样正确对待中国传统文化:①继承和发扬优秀传统文化(取其精华);②注意防止和剔除传统文化中消极和落后成分(去其糟粕);③在实践中加以创新。

★怎样建设中国特色社会主义文化?

①继承和弘扬中华民族优秀的传统文化,加强网络文化建设与管理;②防止和剔除民族文化中消极和落后的部分;③吸收世界文化的先进文明成果;④结合时代的特点,加以创新和发展。

★民族精神的核心是 ,其主要内容是 。

★民族精神在不同时期有不同表现,试举例。

(1)革命战争年代形成的有:井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等。

(2)社会主义建设和改革开放实践中形成的有:大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、青藏铁路精神、三峡移民精神、抗震救灾精神等。

★为什么要弘扬和培育民族精神?/民族精神的重要性。

①民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族精神和时代精神结合在一起,是中华民族生生不息、战胜困难、顽强拼搏、勇于创新、发展壮大的强大精神动力。

②弘扬和培育民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求,是提升我国国际竞争力的重要保证,是坚持社会主义道路的客观要求,是全面建成小康社会的重要组成部分。

★为班级弘扬民族精神提出合理化建议。

如:出一期以弘扬民族精神为主题的黑板报、召开一次以弘扬民族精神为主题的主题班会、组织学生参观爱国主义教育基地、制定一些弘扬民族精神的具体规范等。

★列举近几年体现民族精神的事例?

①成功发射天宫一号和神舟八号;②成功举办2008年奥运会;③众志成城抗击汶川大地震。

★如何弘扬民族精神?

(1)国家和政府应该怎么做?(建议)

①利用新闻媒体宣传民族精神;②投资建设爱国主义教育基地;③拍摄弘扬民族精神的电影,出版弘扬民族精神的刊物;④评选、表彰道德模范。

(2)为学校或班级弘扬学生的民族精神提建议?

①召开弘扬民族精神的主题班会;②组织学生为灾区捐款捐物;③组织学生观看爱国影片;④听英模报告会;⑤参观爱国主义教育基地。

(3)青少年如何弘扬民族精神?

在爱国主义方面,努力学习,为国争光,维护祖国的荣誉和尊严;在勤劳勇敢方面,见义勇为,热爱劳动;在自强不息方面,不怕困难,勇于创新。

或者:①增强爱国情感,热爱祖国和集体;②树立远大理想,明确社会责任;③生活中发扬艰苦奋斗、勤俭节约精神;④认真学习科学文化知识,勇于承担振兴中华的使命;⑤勇于实践和创新。

★在新时代,弘扬和培育民族精神最重要的是什么?适应时代的要求,不断丰富和发展中华民族精神。 ★学习传统知识有何重要意义?

★请设计宣传运河文化的形式。在社区宣传形式:①现场问卷调查;②相关图片展;③发放倡议书;④万人签名活动;⑤相关文艺演出;在学校宣传的形式:①主题班会;②板报评选;③手抄报评选;④演讲比赛;⑤征文比赛;⑥相关图片展;⑦专家讲座;

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①中华民族是世界上最优秀的民族×;中华民族是优秀的民族√;②汉字是世界上最古老的文字×;汉字是世界上最古老的文字之一√;③外来文化都是优秀先进的文化×;√④我们应吸收一切外来文化×;√⑤中国传统文化都是好的×;√⑥我们应继承一切传统文化×;√⑦我们应继承中华五前年各种文化×;我们应继承优秀的传统文化√;⑧我们应坚决抵制西方文化×??总之,中国传统文化和外来文化都有好的,也有坏的,应取其精华,去其糟粕。

★人们在从事某种活动、追求某个目标时遇到的障碍或干扰,就是 。

★挫折在心理上一般表现为 ;行为上表现为 。

★导致挫折的因素是多种多样的,主要有主观原因(内部原因)如: ;客观原因(外部原因),如 。

★同样是挫折,对不同的人可能产生不同的影响。具体表现为 。

★挫折的存在具有普遍性。挫折的影响具有双重性,即:给人打击,带来损失和痛苦的消极影响;和给人以一种教育或磨练,使人奋起和成熟的积极影响。

★如何理解挫折是一把双刃剑?或挫折的双重影响表现在哪些方面?

(1)同样是挫折,对不同的人可能会产生不同的影响。在一些人那里,挫折会成为生活中的灾难、成长中的障碍;在另一些人那里,挫折则会成为人生中的富贵财富,催人奋进,助人成长。

(2)挫折的存在具有普遍性,人生道路上,每一个人都可能会遇到。挫折对人具有双重影响,或者会给人打击,带来损失和痛苦;或者给人以一种教育和磨炼,使人奋起和成熟。

★怎样正确面对挫折?①在人生道路上,人们不可避免地遇到这样或那样的挫折和困难。②人们正是在不断克服困难、战胜挫折的过程中取得进步和成功的。③不畏惧挫折。④在挫折中迎难而上,理智地分析,以乐观的态

度,科学的方法战胜挫折,那么挫折就会成为人生中的宝贵财富,成为帮助人们走向成功的铺路石。

★我们为什么要不断学习?(我们为什么要树立终身学习的观念?某人想辍学的材料分析)

①学习是人类的基本活动,是人们生活的重要内容;②现代社会学习已成为生存的一种方式,是一种生命的过程;③学习可以提高我们的素质,有利于我们成才、成功;④学习是我们的权利,也是我们对国家、社会应当履行的义务,通过学习,不断提高素质,可以为国家,为社会多做贡献,从而振兴中华。

★树立正确的学习观念有何意义?

正确的学习观念可以帮助我们巩固良好的学习动机,选择恰当的学习方式,获得理想的学习效果。

★我们应树立怎样的学习观念?①读书学习是对社会、对自己的一种责任,是一种必须履行的义务;②我们必须培养学习的自信心,相信自己经过努力一定会有进步,一定能成功; ③培养积极的学习兴趣,养成良好的学习习惯,讲究学习方法; ④养成谦虚的学习态度,确立终身学习的观念。

★善于学习、学会学习必须怎么做?/提高学习成绩必须具备哪些条件?

★怎样正确对待学习压力?①适度的学习压力,有利于保持学习兴奋状态,提高学习效率;②过重的学习压力,会造成过度紧张,降低学习效率,甚至影响身心健康。

★导致考试过度焦虑的因素有哪些?①能力水平;②抱负水平;③竞争水平;④考试失败经历;⑤心理、生理状态;⑥准备不够充分等。

★考试过度焦虑的表现有哪些?p39

★学习生活中,你是怎样克服战胜过度焦虑的?

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考试前:①做好充分准备;②保持充足睡眠;③树立自信,自我暗示;④通过听音乐、运动、等进行自我放松。考中:①树立自信,自我暗示;②掌握科学的应试技巧,做到先易后难等;③深呼吸;④稳定情绪,保持适度紧张。

★考试考砸后,你应怎么做?①总结分析失败的原因,吸取教训;②调整心态;③树立自信;④积极备战下一次考试;

★某人在临期中考试前,晚上出现了失眠现象,上课老是走神,想如果考不好,回去怎样向父母交代,进入考场,头脑一片空白,平时背上的东西都不记得了??

(1)这位同学出现了什么现象?

(2)出现这种现象的原因可能有哪些?

①学习能力较弱,学习效果较差;②对自己的期望值或目标过高;③害怕竞争,缺乏竞争经验;④失败经历较多;⑤心理、生理状态较差;⑥父母或老师的期望值过高,社会竞争压力大。(回答这题要根据具体材料)

(3)请问:如何克服这种现象?

心理训练的方法,如自我暗示“我行,我能”,自信训练,放松训练(听音乐,深呼吸),必要时请老师进行心理辅导。

★怎样战胜挫折?①在挫折中要迎难而上,理智地分析,努力寻求克服挫折的时机和良策;②要以乐观的态度对待学习和生活中的困难,以正确的方法战胜挫折,③增强自己的耐挫力;④勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路(每点1分任意3点得满分)

★挫折和创新有何关系?

①克服困难和挫折需要开拓进取,勇于创新;②挫折激励创新,创新战胜挫折。

★创新的重要性?/

为什么要勇于创新?

间、珍惜生命。勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。

全社会、全民族的创造精神和创新能力,是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。 ★为建设创新型国家,你认为国家、学校和中学生分别应怎么做?

“尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造”的环境;

生参观科技馆。

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在制度创新方面:一国两制,基层民主制度;在科技创新方面:如天宫一号,神州八号;在理论创新方面:三个代表的重要思想,科学发展观。

例题:分析:材料一:西方成功学之父斯迈尔斯先生曾说过:“如果生活只是晴空丽日而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”

材料二:一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。中共中央、国务院作出决定,提出到2020年,我国要进入创新型国家行列,走中国特色自主创新道路。为适应时代的发展,全国青少年科技活动领导小组决定,从2002年开始,每年举办“全国青少年科技创新大赛”。

阅读材料后,结合所学知识回答:

(1)材料一说明了什么?

答:人生难免有挫折,挫折的存在具有普遍性。

(2)材料二中,为什么我国要作出“走中国特色自主创新道路,建设创新型国家”的重大决策?

答:①创新精神是中华民族精神的重要内容。②创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。③全社会、全民族的创造精神和创新能力,是全面实现小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量

(3)创新对我们青少年学生的健康成长有哪些现实意义?

答:①开拓进取,勇于创新,可以发掘我们的创造潜能,造就有用人才;②可以激发我们攀登人生高峰的热情,督促我们珍惜时间,珍惜生命;③勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。

(4)材料一、二所反映的主题之间有何内在联系?

①克服困难和挫折需要开拓进取,勇于创新;

②挫折激励创新,创新战胜挫折。挫折需要我们创新思维,想办法去战胜它。

★乐于合作、善于合作,是现代人应该具备的一种基本素质。

★合作是生产力发展和社会分工

★合作是指人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种活动。活动的结果不仅有利于自身,也有利于对方。

使个人和集体的力量得到放大,能增强战胜困难、走向成功的信心和勇气。②可以扬长避短,最充分、最有效地使用人力和资源,做到人尽其能,物尽其用。③可以减少冲突或排他性竞争,求得整体优化;可以集思广益,优势互补,激励创新,不断产生新的思想,新的成果。④可以互惠互利,共享成果。

★为什么说发展离不开合作?(谈谈合作的必要性。)(发展离不开合作表现)

(1)加快社会主义现代化建设,只有依靠合作才能成功。(联系国情)

(2)必须切实加强地区经济合作,才能促进区域经济协调发展。

(3)各国只有加强国际合作,才能实现自身更快、更好的发展,促进全球共同发展。

【补充】合作能加快我国发展【从我国的国情看,加快社会主义现代化建设为什么需要合作?】

起来,加快社会主义现代化建设,只有依靠合作才能成功。

社会主义中国具有怎样的优势?并简要说明理由

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家能够做到把人民的眼前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来,团结合作,集中力量办大事。

【补充】合作能实现区域经济协调发展【从合作价值的角度考虑,为什么要积极实施西部大开发战略?】 ①在我国社会主义现代化建设中,必须切实加强地区经济合作,促进区域经济协调发展。

②西部地区有着丰富的

★为了实施区域经济的协调发展,我国实施了哪些战略?

西部大开发战略、振兴东北老工业基地、中部崛起战略等。

★西部大开发的意义: 我国的东西部差距比较大,西部地区资源丰富,东部地区生产力水平比较高,东西部地区的合作,形成了优势互补,也有利于维护地区的稳定和民族的团结。

★当今世界各国为什么十分重视国家之间、地区之间的合作与交流?

金融危机、气候变化等),需要在各个领域加强合作与交流。③现代社会,经济全球化迅猛发展,社会分工更加明细,相互依存程度更高,只有加强合作,才能推动人类文明不断进步和发展。

【补充】列举我国在经济、政治、文化等方面加强国际合作的实例。

①经济上:我国加入WTO,与俄罗斯等国成立上海合作组织;②政治上:我国与其他五国进行朝核六方会谈,中俄建立战略伙伴关系;③文化上:中俄互办文化年,我国在许多国家办孔子学院。

【补充】当前世界各国在各个领域开展国际交流与合作,我国是如何应对的

?

世界各国的经济、科技合作,通过积极参与经济全球化和区域合作实现自身的发展,又以自身的发展更好地促进全球共同发展。

★列举体现合作重要性的名言和词语。

独木不成林;众人拾柴火焰高;人心齐,泰山移;三个臭皮匠顶过诸葛亮;一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮;众志成城 、 万众一心、同舟共济;天时不如地利,地利不如人和;千人同心,则得千人力,万人异心,则无一

人之用。

★与人合作的原则或技巧有哪些?(或者如何与人合作?)①合理分工、科学计划;②有效指挥、相互配合;③承担责任、履行义务;④相互沟通、真诚合作;⑤公平公正、合作共享。

★有效合作首先要分析各自的优势和不足,根据各自的实际情况进行合理分工。

★指挥是团队的核心和灵魂。

★在合作中出现矛盾和分歧是难免的,关键是及时勾通,消除隔阂。

★公平公正的重要性是什么? 合作需要公平,公平是良好合作的前提;坚持合作公正也是促进社会和谐的一个条件。善于合作必须坚持的原则是公平公正。

★实现有效合作,应怎样进行合理分工、科学规划?

首先要分析各自的优势和不足,根据各自的实际情况合理分工,充分发挥各自的优势和特长;还必须对合作事宜制定出科学、合理的计划,对各项工作妥善安排,落实各自的责任。

★有效指挥在合作中的重要作用

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指挥是团队的核心和灵魂,指挥得当,协调有方,就能最大限度地调动各方面的积极性,集中各方面的智慧,形成一股强大的合力;反之,指挥不当或有误,就会如一盘散沙。

★相互配合在合作中的重要作用

善于合作,不仅要求指挥者与队员之间相互配合,还要求各队员之间也要相互配合,你借我势,我助你力,相互补台,才能形成一个坚强有力的战斗集体。

★合作过程中,应怎样承担责任、履行义务?

在合作中,自己应尽可能积极主动地承担责任和义务,勇挑重担,把方便留给别人,把困难留给自己,尽心尽力地完成任务。

★合作中,为什么要相互沟通,真诚合作?

合作中出现矛盾和分歧是难免的。解决矛盾和分歧的关键是及时沟通,消除隔阂,要能真诚地欣赏别人的优点和长处,对于别人的短处和缺点要能宽容和忍让,并帮助其克服,才能达到共同进步的共赢目的。

★善于合作,为什么必须坚持公平公正的原则,共享合作成果?

公平是良好合作的前提。在合作中,既要公平公正地分担责任,也要公平公正地分享成果,这样才能相互尊重,相互信任,达到双赢共赢。坚持合作公正也是促进和谐社会的一个条件。

★合作与公平的关系。

合作需要公平,公平是良好合作的前提。

★竞争是现代社会存在的突出特征。

★竞争的含义:是指不同的个人或群体为了达到同一目标,按同一标准或规则与对方展开的竞赛与较量。 ★竞争按性质分为:正当竞争和不正当竞争。

★竞争的类型:排他性竞争和非排他性竞争(合作型竞争)。

★现代社会,竞争不再是利益互相冲突的对手间的简单拼杀,也不再是一种损人利己的行为,而更像一场高水平、高质量、高风格的友谊赛,是强者、勇者、智者之间的较量。

★竞争的积极影响: ①对个人:竞争能促进个人的成长、进步和全面发展;②对集体:竞争能增强集体的凝聚力和战斗力;③对企业:竞争能促进企业增强活力,增强创新能力,提高经济效益。

★竞争的负面影响: ①盲目的竞争会造成重复建设,资源浪费;②许多不正当竞争会损害国家和人民利益;③激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑;④经常失败,可能会使人产生挫折感和自卑感;⑤经常成功也可能使人骄傲自满,故步自封。

★企业是市场经济的主体。

★竞争只是手段,不是目的。

★人是竞争的主体,各种竞争归根到底是人的竞争。其结果是优胜劣汰。

①树立正确的竞争观念,既要有敢为人先的胆识和勇气,也要有一颗平常心,胜不骄,败不馁;②审时度势,扬长避短;③相互理解、相互宽容;④正确处理好竞争与合作的关系。

★竞争中我们要树立什么样正确的竞争观念?

①要有敢为人先的胆识和勇气,相信我能行,勇敢地参与竞争;②要正确对待竞争中的成功与失败,要有一颗平常心,胜不骄,败不馁;③要克服竞争中的自私心理和妒忌心理,正确对待别人取得的成绩;④当自己遭遇挫折时,要保持良好的心态,认真分析,及时总结,调整方法,战胜困难,努力进取。

①合作与竞争是相互联系、相互促进的;②合作中存在着相互竞争;③竞争需要合

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作。④只有在合作中竞争,在竞争中合作,才能取得事业的成功。

★一些同学在平时的学习中,别人问他题目,他说不知道,有较好的复习资料自己偷偷地做,从不借给别人,别人在考试中超过他他就承受不了,不在理睬别人??

(1)材料说明了什么?

说明他没有正确的竞争观念,不能正确的对待竞争和参与竞争。

(2)如果让你劝说他,你将如何说?

①参与竞争必须树立正确的竞争观念??(把第5题的答案写上去)

②要成功必须学会与他人合作,学会合作学习,合作能增强团结,互相帮助,集思广益,优势互补,激励创新。 ③要正确处理竞争与合作的关系,只有在合作中竞争,在竞争中合作才能取得事业的成功。

★什么叫诚信?(诚信的含义或者要求) ....

诚信也就是诚实守信。就是要忠诚老实、言行一致、实事求是,就是要遵守信用、履行诺言。

★为什么诚信也是一种资源的道理(对个人、社会、职业、企业、政府)

诚信有何重要性?(怎样正确理解“诚信也是一种资源”?)

①诚信是为人做事的基本准则。②诚信是协调公共关系的重要条件。③诚信是公民职业道德的基本要求。④诚信是市场经济健康发展的重要保证。⑤诚信也是从政执政的基本要求,是人民拥护和支持政府的重要精神支撑。

品行,更是一种责任;不仅是一种声誉,更是一种资源。对个人而言,诚信是高尚的人格魅力;对企业而言,诚信是资本,是财富,是竞争力;对

社会而言,诚信是正常的生产生活秩序;对政府而言,诚信是良好的社政府形象。当前,我们要加强以诚实守信为重点的公民道德建设。

(1)公民个人为什么要做到诚信? ....

①诚信是为人做事的基本准则,

是为人做事的首要之德,一个人一旦失信,在社会上就无法立足②诚信是中华民族的传统美德,诚信会得到别人的尊敬和信任,得到友情的温暖,获得别人的帮助,能促进个人事业的成功。③诚信是社会主义道德的要求,也是法律的要求

(2)诚信对构建和谐社会有什么作用?(诚信对社会的作用) ....

①诚信是协调公共关系的重要条件;②诚信有利于建立和谐的人际关系,保证正常的社会秩序,是家庭和睦,人

(3)诚信也是公民职业道德的要求,从事一定职业的人职业做到诚信,才能在自己的岗位上有所作为,才能赢....

得他人和社会的尊重。

(4)企业为什么要讲诚信?

①诚信是市场经济健康发展的重要保证②企业的生产与经营只有遵守诚信的原则,公平交易,才能赢得市场,获得很好的经济效益,否则就会失去顾客和市场,③才能保证良好的市场经济秩序,促进经济和社会的健康发展。

(5)为什么要建设诚信政府? ....

①诚信是政府从政执政的基本要求,是人民拥护和支持政府的精神支柱;②诚信政府是建立诚信社会的基础,只有诚信的政府才能赢得信任,增强人们的凝聚力、向心力、战斗力③才能更好地带领人民一道实现全面建设小康社会的宏伟目标。(“诚信政府是诚信社会的基础”这个关系不能颠倒)

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★材料:一些企业播发虚假广告,生产销售假冒伪劣产品??坑害消费者。

(1)材料说明了什么?

说明一些企业不讲诚信,非法经营,破坏了社会主义市场经济的健康发展,损害了消费者的合法权益。

(2)产生材料中反映的这些现象的原因有哪些?

①一些企业缺乏法律和诚信意识,不能诚实、守法经营;②一些消费者缺乏自我保护意识、法律意识和维权意.........

识;③一些行政部门不能严格监管;④一些执法部门不能坚持执法必严、违法必究,严厉打假。 ............

(3)为了解决材料中反映的问题,你有哪些好的建议?(如何解决企业不诚信的问题?)

①企业要增强法律意识和诚信意识,诚实守法经营;②消费者要增强自我保护意识、法律意识和维权意识;③.....

行政部门要严格监管;④执法部门要坚持执法必严、违法必究,严厉打假;⑤新闻媒体加强宣传教育,增强人............

们的诚信和法律意识。

★(1)列举我国政府做到诚信的事例。

①在国际上兑现京都议定书的节能减排承诺;遵守世贸组织的相关协议;信守和平共处五项原则,永远不称霸;....

信守解决世界金融危机的承诺;信守承办奥运会的承诺。②在国内,信守一国两制,民族区域自治制度;兑现...

两免一补,实现农村合作医疗保险和养老保险。

(2)上面(1)问的答案说明了什么?

说明我国是一个我国努力建设诚信政府,是一个负责任的大国,在国际是有良好的信誉,是一个讲诚信的国家,坚持促进世界的和平与发展;我国政府贯彻三个代表的重要思想,努力建设诚信政府,增强民族的凝聚力、向心力、战斗力。

(3)国家如何增强公民的诚信意识,你有什么建议? ..

①完善个人诚信档案;②利用新闻媒体宣传诚信,对不讲诚信的现象进行曝光、批评、谴责;③评选诚信公民;④对严重违反诚信的违法行为依法制裁。

★怎样做一个诚实的人?

①做一个诚实的人不仅要有正确的思想认识,更要付诸行动,从日常生活中的点滴小事做起;②要重诺守信(对人守信);③要对事负责;④从说老实话做起。

①有利于培养公民的诚信意识,培养公民诚信的品质,传承中华民族优秀的传统美德;②有利于提高公民的道德素质,形成良好的社会风气;③有利于社会的文明进步,维护公平和正义;④有利于协调公共关系,促进诚信社会建设,促进社会主义市场经济的健康发展,维护社会的稳定。

★加强诚信建设,为政府提建议:①加强宣传,培养公民的诚信意识;②发挥管理职能,依法惩处不诚信的违法犯罪行为。

★实践探究:共铸诚信校园

(1)请你为共铸诚信校园给学校提建议? ...

召开以诚信为主题的班会;举办诚信演讲比赛;评选诚信学生;出一期以诚信为主题的黑板报。

(2)你能为共铸诚信校园做些什么? .

积极参加诚信宣传活动;以实际行动做到诚信,如诚信考试,诚信作业,说老实话,信守诺言;同不讲诚信的行为做斗争。

(3)你打算怎样做一个诚实的人?

①树立诚信意识;②重诺守信,答应别人的事,努力兑现;③说老实话,不欺骗老师、家长或其他人;④对事负

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责,诚信考试,诚信作业。

学习,谈谈如何做一个讲诚信的中学生?

在学习中要有求真的态度:作业独立完成,不能抄袭作业,更不能请人代做作业。考试要严格遵守考试纪律,不作弊。对父母和老师要说实话,不说谎话。

★在学习上,怎样做一个诚实的人?

态度:我们在学习上要有求真的态度,不能靠投机取巧、弄虚作假来取胜。

要求:考试不作弊、不抄袭作业、有错就改。

(4)一些同学考试作弊,作业抄袭,欺骗父母或老师,不兑现对同学的承诺??(学生中的一些不诚信的现象)问:上述材料说明了什么?

说明一些同学缺乏诚信意识,没有诚信的品质,必须加强诚信教育。

(5)如何培养学生的诚信意识,改变学生不诚信的品质,你有什么好的建议?

同(1):如何共铸诚信校园。

★有人说:诚信是为人做事的基本准则,因此我们在任何时候、如何场合下都要说老实话。请你进行评析。 ①这种观点是错误的。诚信是为人做事的基本准则,我们应当说老实话,做老实事。②但是说老实话并不是不分场合,不分情况,有什么说什么,也不得与不讲技巧,不讲艺术,想怎么说就怎么说。③我国法律保护公民的隐私权,个人讲诚信不意味着向别人说出自己的隐私;国家机密关系国家的安全和利益,严守国家机密是法律规定每个公民应尽的义务;商业秘密关系企业的生存,企业的每位职工都要有保守国家机密的义务;在特殊的条件下,生活中善意的谎言能使人们的感情变得融洽,使复杂的问题得到解决。④因此,讲诚信不能伤害国家、集体和他人的利益,也要维护自己的合法权益。

★诚信的复杂性包括哪些方面?

①公民要学会保护自己的隐私;②公民要严守国家机密;③公民要保守商业秘密;④生活中还存在善意的谎言。 ★隐私和隐私权

隐私的内容包括公民个人生理上的缺陷、隐疾,个人的心理活动、私人日记、信件,私人交往以及个人的有关信息(电话、住址、年龄)等。

隐私权指公民隐瞒不危害社会的个人私事,未经本人允许不得将其公开的权利。(公民对危害社会的违法行为或不道德行为,不享有隐私权;经过你的允许,可以公开你的隐私,但不侵害隐私权。)

★为什么要尊重他人的隐私权?

①尊重和保护他人的隐私,实际上是尊重他人人格尊严的表现,是文明和高修养的表现;②我国法律保护公民的隐私权,侵犯他人隐私,败坏他人名誉和人格,使他人精神受到损害,造成严重后果的,是一种违法行为,应当受到法律的制裁。

★如何正确看待父母或者老师侵犯子女或学生隐私权的问题?

①父母或者老师,为了增强教育的针对性,偷看学生的日记或其他隐私,尽管是出于善意,但也是对子女或学生隐私权的不尊重;②我国法律同样保护未成年人的隐私权;③作为父母或老师应当在理解的基础上,多与子女或学生沟通,在民主、平等的基础上建立和谐的亲子关系或师生关系;④作为子女或学生,

也应当理解父母和老师,反省自己的行为,多于父母或老师沟通,克服逆反心理,使自己的身心健康成长。

人大常委会2012年12月28日表决通过《关于加强网络信息保护的决定》,为互联网时代个人信息保护装上了“法律的盾牌”。(6分)

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(1)在互联网中公民被泄露的个人信息可能有哪些?(2分)

姓名;身份证号;家庭住址;手机号码;电子邮箱;银行账号;家庭成员基本信息等。

(2)“法律的盾牌”保护了公民哪项权利?(1分) 隐私权。

(3)为了给自己的信息装上自我保护的“盾牌”, 你认为可以采用哪些有效手段来保护个人信息的安全?(从国家和公民的角度回答) ( 3 分)

保护隐私意识。

到侵害时,要运用法律武器维护自己的权益。

增强对隐私的自我保护意识;掌握安全上网的知识;遵守道德和法律;不泄露真实信息,加强自我防范;上网时不要轻易向陌生人泄露个人信息;身份证等重要的证件不要轻易借给他人使用;电子邮件加密后再传送;QQ加密;游戏帐号加密;安装杀毒软件等。

①这种行为是违法行为,因为它侵犯了公民的隐私权。②尊重和保护他人的隐私,实际上是尊重他人人格尊严的表现,是文明和高修养的表现;③个人的信息属于个人隐私,我国法律保护公民的隐私权,侵犯他人隐私,败坏他人名誉和人格,使他人精神受到损害,造成严重后果的,是一种违法行为,应当受到法律的制裁。④我们应当增强法律意识,尊重他人的隐私权。

★为什么要保守国家机密?

①严守国家机密直接关系到国家的安全和利益;②严守国家机密是法律规定的每个公民的责任和义务;也是我们每个公民热爱祖国、捍卫国家利益的基本要求。

★在国际交往中如何保守国家机密?

①我们要增强保密意识,自觉维护国家的安全和利益;②既要热情友好,又要遵守有关的纪律;③既要珍惜友谊,更要维护国家的利益;④对一切危害国家安全和利益的人和事,只要发现,要及时举报。

★为什么要保守商业秘密?

商业秘密对企业的生存至关重要,在激烈的市场竞争中,企业的商业秘密若被侵犯,就会损害企业的利益,影响企业的发展。因此企业的每个职工都有保守商业秘密的责任和义务。着有利于社会主义市场经济的健康发展,维护企业和职工的利益。

★“你很棒,你是第一名!”“水里有怪物,你不能下水!”“你的身体没什么大碍,配合治疗,马上就会好的!”你是如何看待这些话的?

①这些都属于善意的谎言,但并不违背诚信的基本要求。②这种出于爱心和真心的谎言有时能使人们的感情变得更融洽,能使复杂的问题得到妥善解决;③但是,即使出于真心爱心,隐瞒事实的真相,也应当具体问题具体分析;④善意的谎言,虽然出于良好的愿望,但在特定的条件下,不一定会产生好的结果,有时甚至会造成不良的后果。

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一、依法治国

1、依法治国的含义

..

工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。

2、依法治国的本质:崇尚宪法和法律的权威。 ..

3、依法治国的核心:依宪治国。 ..

4、依法治国的

根本目的 ....

5、依法治国的

基本要求:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 ....

【怎样实施依法治国方略?(为依法治国提建议)】

或建立科学完备的法律体系)——是依法治国的前提。

....

中心环节。行政机关要依法行政、依法办事;(有法必依)

....

重要保障。司法机关要公正司法、严格执法;(有法必依)

....

”这种说法对吗?

请说明理由。(6分)

答案:这种说法是错误的(或是片面的)。(1分)依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家:(1分)实行依法治国是建设社会主义现代化、实现国家长治久安的重要保障(1分);实行依法治国方略,还不能完全杜绝各种违法犯罪行为的发生(1分).还需要不断提高公民学法、守法、用法的意识,公民应依法规范自身行为等。(2分)

6、依法治国的重要意义?(为什么要实施依法治国的方略?)【市场经济本质上是法制经济】

①依法治国是现代文明的一个重要标志。②依法治国是社会主义民主政治的基本要求。③依法治国是发展社会主义市场经济的客观要求。④能打击违法犯罪活动,促进社会和谐,保证国家长治久安,维护人民群众的经济、政治、文化权益,从根本上实现人民当家作主。

7、关于我国建立或修改一些新的法律的材料说明:我国立法机关正在加强立法工作,建立科学完备的法律体系,....

做到有法可依。

8、关于一些政府或国家机关滥用权利侵犯群众利益、群众打官司胜诉的事例说明什么?

①我国某些行政机关及其工作人员缺乏法律意识,不能依法行政,依法办事,贯彻三个代表。②我国公民的法..........律意识和维权意识增强了,能依法维权。③我国司法机关能公正司法,严格执法,维护人民的利益。 ....

9、如何防止行政机关滥用权力,维护人民利益?(建议)

①政府加强法律和道德教育,提高干部的道德和法律意识。 ..

②国家完善我国的用人制度,完善对行政机关的监督制度。 ..

③广大公民要增强维权意识,积极行使民主监督权。 ....

④我国的司法部门要公正司法,严格执法。 ....

⑤国家行政机关工作人员要增强法律意识,提高道德水平。 ..........

10、理解法治和德治的关系?(为什么要依法治国又要以德治国)

①法治和德治是相辅相成、相互促进。

②法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为;德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。

③在推进依法治国的同时,必须大力加强社会主义精神文明建设,提高人们的思想道德素质。

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11、某地方在道德宣传教育、提高人们道德水平、评选道德模范、五好家庭的同时,加强法治教育,严打社会恶势力,维护社会的稳定。问:这一材料说明了什么? 说明我国坚持以德治国与依法治国相结合的治国方略,

12、法治与德治的关系要求我们怎么做?或给我们什么启示?

在推进依法治国的同时,必有大力加强社会主义精神文明建设,提高人们的思想道德觉悟。

二、树立法治观念

1、树立法治观念的含义:就是树立严格遵守法律(守法)的观念,以及运用法律武器维护国家、集体利益和个

2、公民树立法制观念的重要性是什么?(为什么要树立法治观念)

①树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求。②增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件。③公民树立法治观念,才能养成守法的习惯,善于用法维权,才能有效地维护社会的稳定,才能维护国家、集体的利

益和公民的合法权益。守法用法是健全社会主义法制的一个重要环节。

3、公民(青少年)树立法治观念的基本要求是什么? .......

①学法;②懂法;③守法;④依法维权,运用法律武器同违法犯罪作斗争。

或者:①必须学法、懂法、守法;②运用法律武器维护国家利益、集体利益和个人合法权益

答:在依法治国的历史进程中,我们青少年应该做到:一、学习法律知识,增强法制观念,提高法律意识;二、知法、懂法、守法、用法、护法;三、依法规范我们的行为,依法维护自己的合法权益;四、积极同违法犯罪行为作斗争等。(写出三点即可,言之有理,酌情给分)

例题:据统计,目前全国有3.7亿未成年人,94.1%的孩子认为在社会中自身的安全不能得到充分保障,10%的孩子受到便害时束手无策,80%侵害孩子的案件都是因为孩子不会拒绝陌生人的要求引发的。

(1)这组数据反映了什么问题

?

(2)当你受到侵害时,你会怎么做?

答案(1)一方面侵害青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象还时有发生;另一方面青少年缺乏自我保护的意识和能力。(2)既不能忍气吞声、息事宁人,也不能采用非法手段进行报复。而是挺身而出,运用所学法律知识,寻求法律的保护,依靠法律阻止和制裁非法行为,维护自己的合法权益。

4、青少年学法、懂法的重要意义有哪些?

的权利和履行公民的义务,学会依法维护自己的合法权益。③广大青少年认真学法、自觉守法,对建设社会主义法治国家,具有十分重要的意义。

5、关于青少年违法犯罪的材料。

(1)、材料说明了什么?

说明一些青少年缺乏法制观念从而走上违法犯罪的道路,青少年犯罪已成为社会的一个普遍现象和突出问题,必须加强对青少年的法制教育。

(2)、青少年走上违法犯罪的原因有哪些?

①青少年自身缺乏法制观念,没有学法、懂法、守法,抵制不良诱惑,慎重择友。②父母没有很好地教育子女。③学校法制教育薄弱,管理不到位。④社会上存在不良风气。

(3)、如何预防未成年人犯罪?(建议措施)

①青少年树立法治观念,认真学习法律知识,养成守法习惯;善于明辨是非,抵制不良诱惑。②父母要加强对.....

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子女的教育。③学校要加强对学生的教育和管理。④司法部门要打击违法犯罪,营造良好的社会环境。 ......

6

改善民生、社会管理等法律法规,加强反腐倡廉法制宣传教育

治宣传教育。

7、为什么要把青少年作为普法宣传教育的重点对象之一?

①青少年由于年龄和经历的限制,缺乏生活经营,辨别是非的能力还不强。

②认真学习法律知识,能够促进青少年依法律己,养成遵纪守法的良好习惯;

③能够促进青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务,依法维护自己的合法权益。

④广大青少年认真学法、自觉守法,对建设社会主义法治国家,具有十分重要的意义。

一、家庭、学校、社会、司法要给以特别保护。二、未成年人要增强自我保护意识。三、努力运用法律武器维护自己的合法权益(未成年人的合法权益受侵害时不能以非法手段进行报复,而依靠法律的阻止和制裁非法行为)。

9、维护自己合法权益的具体法途径有: ①记住违法分子的相貌特征及去向;②拨打110报警;③向路人求助;④告诉老师和父母,请学校和家长帮助解决;⑤向中国青少年维权网进行法律法规的咨询;⑥向当地专门的青少年维权部门寻求帮助;⑦向相关的行政部门提起申诉;⑧向人民法院提起诉讼。

依法享有财产继承权 ●了解继承法

1、经济权利是我国法律保护的重要权利,是公民生存和发展的基础。

★2、我国公民经济权利的主要内容:法律保护的财产权、继承权、劳动权、休息权、物质帮助权、知识产权等。

(2)财产继承权: ①继承权是指继承人依法享有的取得被继承人遗产的权利。

②遗产是公民死亡后遗留的个人合法财产。 ③《继承法》规定财产继承分法定继承和遗嘱继承两种。

④遗产分配的原则:男女平等、养老育幼、和睦团结、互谅互让。

⑤法定继承人有:配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母;

第一继承顺序是配偶、子女、父母;

第二继承顺序是兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

⑥不属于继承范围的人除了合法遗嘱继承和遗赠外,无权继承或接受财产。

⑦未成年人的财产继承权受法律的特殊保护和高度重视。无论是法定继承还是遗嘱继承都必须依法保护未成年人的继承权。否则不受法律保护。

[课本习题·P86]刘某这份遗嘱合法吗?

此份遗嘱不能生效。主要原因是法律规定“遗嘱应为缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人保留必要的遗产份额。”遗嘱无效的原因是它不符合财产继承中养老育幼的原则。

读了这份遗嘱,我想对刘某儿子说:

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对刘某儿子说的内容具有开放性,可多角度加以分析:或可谈不良习惯的危害;或可谈刘父决定的用意,也可谈流=刘父决定给大家的重要启迪等。如:刘某某,你要自食其力,理解父母在世时的良苦用心,用自己的双手为自己,为社会创造财富,作出贡献吧!

⑧青少年如何正确对待/认识遗产继承:

青少年要依据继承法,维护自己合法的继承权;

同时又要有崇高的的理想和追求,依靠自己的努力奋斗,创造幸福生活。

(3)劳动权、休息权、物质帮助权 ●依法维护民事权利

3、财产权(财产所有权)宪法规定:公民的合法的私有财产不受侵犯,公民有权依法行使自己财产的占有权、使用权、收益权、处分权,不受非法干涉。

4、当公民的合法财产所有权遭到侵害时,我们应该怎么办? ①可以向侵权人提出权利请求,要求对其侵权行为承担相应的法律责任;

②与侵权人发生争议时,可以向法院提起民事诉讼,法院将以判决形式责令侵权人承担相应的民事法律责任,如承担停止侵害、排除障碍、返还财产、恢复原状、赔偿损失等民事责任。

保护智力成果 ●维护知识产权

5、智力成果权也叫知识产权,它是法律确认的人们对其创造性智力成果所享有的专有权利。包括著作权、专利权、商标权、发明发现权。[P89“知识链接”]

6、我国保护公民智力成果权的法律有哪些?

《中国人民共和国宪法》《中国人民共和国民法通则》、《中国人民共和国著作权法》、《中国人民共和国专利权法》、、《中国人民共和国商标法》。

[课本习题·P89]王某应不应该得到稿酬?为什么?

王某应该得到稿酬,因为国家《著作权法》明确规定:“公民的著作权不受性别、民族、年龄的限制。出版部门未经作者及其法定代理人的许可,擅自选用作者的作品,应当承担相应的法律责任,并支付作者一定的报酬。” 应该采用什么办法维护王某的合法权利?

可以与出版社交涉,提出维护自己的著作权要求,在交涉无效的情况下,可以将出版社告上法庭,通过法律手段解决问题。

7、著作权:

当公民的著作权被侵犯后,向法院起诉的理由或法律依据有哪些?

①国家法律保护公民的著作权; ②公民的著作权不受性别、民族、年龄的限制;

③出版部门未经作者及其法定代理人的许可,擅自选用作者的作品,应当承担相应的法律责任,并支付作者一定的报酬。

8、发现权/发明权 公民对自己的发现享有发现权。发现人有权申请领取发现证书、奖金或者其他奖励。 公民对自己的发明或者其他科技成果,有权申请领取荣誉证书、奖金或者其他奖励。

9、专利权

①专利权是指国家专利机关依照专利法授予发明人或设计人对某项发明创造享有在法定期限内的专有权。 ②专利权人享有的专利主要有:

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A、自己实施其专利的权利

B、许可他人实施其专利并获得专利使用费的权利

C、转让其专利权的权利

D、标明专利标记和专利号的权利

E、署名权。

③国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。

④未成年人按照专利法规定的法定程序依法被授予的专利权,在法律规定的时间和范围内,享有国家行政与司法保护。

[课本习题·P90]交流:请对中学生王某公开出让自己的专利产品要价1000万元,谈谈自己的看法。

[答案]要学习王某同学积极参与科技发明实践活动的可贵精神,学习他勇于维护自己的发明权的强烈意识。至于出让自己的专利产品要价1000万元,是否有足够的依据,这并不重要,重要提他对自己的发明价值有足够的自信,他希望通过此举验证知识的价值。

10、未成年人的智力成果权遭到侵犯后,应该怎么办? ①由其父母或其他监护人与侵权人协商解决; ②由其父母或其他监护人向人民法院起诉。

11、列举现实生活中侵犯他人知识产权的行为,分析其危害,并提出解决问题的对策。

侵权行为有:销售盗版书籍、光盘、软件、音像制品等;假冒商标标识;盗取他人专利。

危害:

①损害了权利人的合法权益; ②损害了法律的尊严;

③破坏了市场经济秩序; ④不利于激励知识创新、技术创新,不利于大力发展科学技术;

⑤也不利于我国的对外交往。

对策:

①制定并完善相关的法律法规; ②执法机关严格执法;

③公民个人要增强维护知识产权的意识,与侵犯知识产权的行为作斗争。

个人:青少年能够为保护知识产权做些什么?

①学习有关知识产权保护的法律,增强保护知识产权的意识;

②自觉守法,掌握识别盗版制品的知识,坚持购买、使用正版书刊、音像制品、电脑软件和正牌商品;③主动劝阻家人亲友不购买、不使用盗版制品,不阅读、不传播盗版读物;

④积极举报制作、贩卖盗版制品和其他侵犯商标权、著作权的行为;

⑤积极参与保护知识产权的宣传教育活动。

12、保护自己智力成果的方式:申请专利、版权登记、商标注册。

13、完善我国知识产权保护制度的重要性(意义)是什么? ①是深化改革,扩大开放,加快发展社会主义市场经济的客观要求; ②是激励知识创新、技术创新,大力发展科学技术的重要保障。

14、怎样保护知识产权不受侵犯?(从国家和个人方面)

国家:

①国家要完善知识产权方面的法律法规和制度②加大对侵权行为的处罚力度③加强宣传教育,提高人们的知识产权保护意识④建立全国举报投诉服务系统。

个人:①自己保存好原创稿件或出版作品。如果是知识含量较高的作品,可以到版权局进行权属登记,予以法

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律保护②积极收集他人侵权的证据;及时维护权利,不要超过了诉讼时效行使起诉。

学会行使监督权 【补充】

行使监督权的意义:

一、保障行政和司法权力的有效行使,保障人民当家作主权利的实现。二、保障公民行使批评建议权。三、促进国家机关及其工作人员勤政、廉洁,使政府取信于民,国家长治久安。

或者:①、有利于建设中国特色的社会主义政治文明。

②、有利于防止社会腐败现象,打击违法犯罪,营造良好的社会风尚,有利于构建和谐社会。

③、有利于保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位

④、有利于促进国家机关及其工作人员勤政、廉洁,使政府取信于民,国家长治久安。

监督权的含义:是公民依法享有监督国家机关及其工作人员的公务活动的权利

15、人民是国家的主人,对于国家和社会的各项事务享有监督权。

[课本习题·P93]在我国,除通过人民代表行使监督权之外,还可以通过那些途径或行使行使监督权?

可以向国家设立的监督机关或组织机构当面反映、打电话、写信、发电子邮件或向媒体反映等;发现国家机关和国家工作人员的违法失职行为,可向有关国家机关提出申诉、控告或者检举;还可以通过监督听证会、民主评议会、网上评议政府等途径或形式行使监督权。

在我国,除人民代表大会及其常务委员会对国家机关及其工作人员实施监督之外,还有哪些监督机关? 人民政协的民主监督、新闻舆论的监督、群众通过法定渠道(行政复议、行政诉讼)的监督、司法机关的监督、政府系统内部的监督包括:监察、审计等部门的监督

16、我国初步建立起全面的行政监督体系: ①人民代表大会及其常务委员会的监督 ②人民政协的民主监督 ③新闻舆论的监督 ④群众通过法定渠道(行政复议、行政诉讼)的监督 17、新闻监督是公民行使批评、建议权的有效和直接手段。

18、新闻监督的重要作用:

对国家机关及其工作人员的腐败现象、不正之风,社会上的违法行为、丑恶现象,进行了有力的曝光和抨击,引起了强烈的社会反响,对反映社情民意,查处重大违纪违法案件,实施依法行政,公正司法,维护公民合法权益发挥了重要促进作用。 ●参与民主监督

[课本习题·P95]实行政务公开,是国家机关及其工作人员自觉接受人民群众监督的重要举措。

列举你所在地区国家机关政务的具体事项。你是通过什么途径知道的? ⑤司法机关的监督 ⑥中国共产党和民主党派的监督。 ⑦政府系统内部(监察、审计等部门)的监督

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电视、新闻报刊等。

中学生参与民主监督,你认为可以做些什么?

可以进行群众对政府满意度的民意调查,可以向政府有关部门反映当地老百姓关心的突出问题,可以向政府提出合理化建议等。

19、公民参与民主监督的正确方法:

方法; ②发现国家机关和国家工作人员的违法失职行为,要向有关国家机关提出申诉、控告或者检举,最常用的是用各种

③对社会上特别是所在社区中存在的问题,要向有关部门反映,并提出解决问题的办法。

④参加听证会、网上评议政府、对政府满意度的民意调查等活动行使监督权。

①当面反映、打电话、写信、发电子邮件、②向人民代表反映、③通过媒体反映等,

④发现国家机关和国家工作人员的违法失职行为,要向有关国家机关提出申诉、控告或者检举,最常用的是用各种方式投诉、举报。

⑤对社会上特别是所在社区中存在的问题,向有关部门反映,并提出解决问题的办法。

形式监督权一定要合法、有序。但现实中总有一些人使用不正确甚至违法的监督方式,请列举:

①贴大字报 ②聚众闹事 ③捏造或者歪曲事实进行诬告陷害

【例题精选】江苏、浙江、上海??刚入12月,中国中东部大部地区再次遭遇持续性雾霾天气。据中央气象台统计,截至4日18时,我国已有25个省(区、市)不同程度地出现过雾霾天气。中央气象台预计,4日夜间到5日上午,我国东部和南方大部地区仍有轻雾。江苏等地的部分地区有重度霾。5日,南京市将霾橙色预警升级为红色预警,这是南京今年第一次发布空气污染红色预警,南京中小学紧急停课。为此中学生小刚和小明利用课余时间进行了调查研究,并将发现的情况及整改意见写在纸上,一方面向有关部门反映,一方面张贴在班级的显要位置,向同学们宣传。 根据以上材料,回答下列问题

(1)小刚和小明将发现的情况及改进意见向有关部门反映,这是他俩在行使什么权利?(1分)

(2)他们除了向有关部门反映情况外,还可以通过哪些渠道表达自己的看法?(3分)

(3)请你温馨提示他俩,公民在行使权利时要注意什么问题?(3分)

答案:(1)监督权或批评权、建议权

(2)当面反映;打电话;写信;发电子邮件;向人民代表反映,通过媒体反映等。

(3)在法律允许的范围内行使;不能采用贴大字报,聚众闹事等方法;不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害等。“中华人民共和国公民在行使权利和自由的时候 ,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”②任何公民行使权利的同时必须履行相应的义务③公民在行使权利自由时,必须严格遵守宪法和法律,严格依照法定程序,不得超越宪法和法律。

一、辉煌的历史篇章

1、中国共产党的基本知识:

诞生:1921年7月

地位:中国特色社会主义事业的领导核心。

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性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,代表中国最广大人民的根本利益。

宗旨:全心全意为人民服务。

党旗的象征意义:红色旗面象征红色革命,黄色的锤子和镰刀代表工人和农民的劳动工具,象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队,代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。

2、简述建国以来,特别是党的十一届三中全会以来我国取得的成就。

社会生产力水平有了很大提高,综合国力明显增强,人民生活水平不断改善,国家日益繁荣昌盛,社会主义在中国显示出蓬勃生机和强大活力,使中国以崭新的面貌、强劲的发展势头屹立于世界民族之林。结束了一盘散沙的局面,国家统一和各民族团结日益巩固和发展。

3、列举我国改革开放以来政治、经济、文化等方面取得的成就。

政治:我国建立了以《宪法》我核心的中国特色社会主义法律体系、实行依法治国、大力发展社会主义民主政治,保障人民的各项民主权利;台湾和大陆实现了三通;村民自治、惩治腐败、建设和谐社会和全面的小康社会、香港澳门回归等。

经济:长江三峡工程、青藏铁路、西气东输、中国加入WTO、中国经济总量世界第二;基本实现了小康社会、取消了农业税和义务教育阶段的学杂费,基本建立了社会主义市场经济体制等。

文化:北京成功举办奥运会、成功举办世博会、神州七号,嫦娥一号、嫦娥二号的成功发射、举办中法、中美文化年活动、全国农村村村通电视、社会主义荣辱观教育等。

对于我党80多年的奋斗历程和我国取得的巨大成就你有何感想

4、对于我党90周年的历程,特别是改革开放以来的巨变,我们可以得出哪些结论。

①没有共产党就没有新中国,中国共产党是中国革命和建设的领导核心,在当前,也只有坚持党的领导,才能取得社会主义现代化建设的伟大胜利。②只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国,在现代化建设中必须坚持社会主义信念,坚持走社会主义道路。

5、我国解决台湾问题的基本方针是什么?

解决台湾问题的基本方针:“和平统一、一国两制”。

二、科学的行动指南

1、中国共产党的指导思想是什么?其中哪些属于中国特色社会主义理论体系内容?

党的指导思想:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等。

“三个代表”重要思想以及科学发展观。

2、改革开放以来,我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么?

开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。

3、说说毛泽东思想、邓小平理论的历史地位。

把对社会主义的认识提高到了新的水平。邓小平理论是马克思列宁主义在中国的新发展,是毛泽东思想在新时期的继承和发展,是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的伟大旗帜。

4、“三个代表”重要思想指什么?简要谈谈你对“三个代表”的理解。

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人民的根本利益。

不断满足人民群众日益增长的精神文化生活需要。

在经济社会不断发展的基础上,使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。

5、当前必须以什么统领我国经济社会发展的全局?并说明该理论的内涵及其理解。 当前必须以科学发展观统领经济社会发展全局。

科学发展观的内涵:以人为本、全面协调可持续的科学发展观。第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是坚持全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

第一要义是发展,要坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展,不断解放和发展生产力。核心是以人为本,在发展中国特色社会主义的过程中,要尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。根本方法是统筹兼顾,统筹城乡发

展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。从而促进我国经济社会全面发展、和谐发展、可持续发展。

2010年是实施“十一五”规划的最后一年,农业农村工作关系全局、意义重大。发展农村经济是党和政府工作的重中之重;千方百计增加农民收入;把建设社会主义新农村和推进城镇化作为保持经济平稳较快发展的持久动力;进一步推进生态建设,推进农村环境治理。

上述材料是如何体现科学发展观的? 答:“发展农村经济是党和政府的重中之重”体现了科学发展观的第一要义是发展;“千方百计增加农民收入”体现了科学发展观的核心是以人为本;社会主义新农村建设和生态建设、环境治理体现了科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。

6、社会主义和谐社会是科学发展观的一个奋斗目标,其基本特征是什么?

和谐社会的基本特征:

民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

7、中国共产党重视党的自身建设,说一说党的建设的内容、意义。

充分发挥广大共产党员得先锋模范作用,所以能经受国内外各种风险和考验,领导全国人民取得社会主义现代化建设的巨大成就。

三、伟大的基本路线

放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

1、我国的基本国情是什么?为什么说我国还处于社会主义初级阶段?

基本国情:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

原因:①我国社会主义是在经济、文化相当落后的基础上建立起来的,②现阶段的生产力水平还比较低(根本原因)

、③科技文化水平还不高,④与发达国家相比还有很大差距,⑤社会主义经济、政治制度还不完善。

2、党的基本路线的核心内容和奋斗目标各是什么?坚持党的基本路线有什么意义?

“一个中心、两个基本点”即以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。

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②坚持基本路线集中体现了社会主义的本质要求,集中反映了全国人民的根本利益,是中国特色社会主义能够经受风险考验,实现中华民族伟大复兴的最可靠保证。

3、社会主义根本任务和最终目标各是什么?

4、坚持以经济建设为中心有什么现实意义?(

为什么说发展是硬道理?)

①只有坚持以经济建设为中心,不断解放和发展生产力,才能不断提高人民群众的生活水平,最终实现共同富裕;②才能促进社会全面进步,充分显示社会主义的优越性,从根本上巩固和发展社会主义制度;③才能不断增强我国的综合国力,提高国际地位。

5、为什么党和国家提出了促进国民经济又好又快发展的战略思想?【2006年提出】

强调好字优先,又好又快,就是要改变长期以来偏重经济发展速度,忽视经济发展效益与质量的倾向,努力在提高质量和效益的基础上加快发展经济,实现速度质量效益相协调。

强调经济又好又快发展,既讲速度,又讲效益和质量,才能促进经济社会协调发展、可持续发展,才能节约资源、保护环境,促进人与自然和谐发展。

6、为什么要坚持改革开放?四项基本原则的内容是什么?为什么要坚持四项基本原则?

思想、邓小平理论、

“三个代表”重要思想和科学发展观的指导。

才能坚持正确的发展方向,维护政治和社会稳定,保证改革开放和现代化建设顺利进行。

7、高举中国特色社会主义伟大旗帜的要求是什么?【新增】

最根本的就是要坚持走中国特色社会主义道路,坚持中国特色社会主义理论体系为指导,坚持并不断完善中国特色社会主义制度。

8、建设中国特色社会主义【新增】

民族伟大复兴。中国特色社会主义,既坚持了科学社会主义基本原则,又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色。 实践充分证明,中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向,只有中国特色社会主义才能发展中国。

9、中国特色社会主义道路的基本含义是什么?

就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明建设,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

1、理解我国的国家性质

①我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会国家”。②人民民主专政是我国的国家性质:一方面对人民实行民主,国家一切权力属于人民,另一方面对敌对分子实行专政,切实维护人民的利益。③人民民主专政本质上是人民当家作主。

2、正确理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

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①人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是我国实现人民当家作主的政权组织形式,直接体现了人民民主专政的国家性质;

②由人民群众依照法定程序选出代表,组成全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,作为国家权力机关,代表人民行使国家权力,分别决定全国和地方的一切重大事务。

③国家行政机关、审判机关、检察机关等其他国家机关都由人民代表大会产生,对人民代表大会负责,受人民代表大会监督,以确保国家一切权力属于人民。

④实践证明,人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度。

人民群众

人民代表 组成民代表大会(作为国家的权力机关)代表人民行使权力,决定全国和地方的一切重大事务。

3、了解全国人民代表大会的地位和职能

家机构中处于最高地位。

?积极实施依法治国,大力加强社会主义法制建设。

★人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

县级以上的人民代表实行间接选举。由下一级人民代表大会的代表选举产生。

不断完善人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主制度。

2007年3月第十届全国人民代表大会第五次会议审议通过了关于政府工作报告的决议、关于最高人民法院工作报告的决议、关于最高人民检察院工作报告的决议等。

材料二:十届全国人大会议期间,“为老百姓说话”成为许多代表恪守的一条重要原则,在大 会收到的各项议案中,“关注民生”成为最大的特点。

(1)材料一体现全国人大行使了哪些职权?(不要多写)说明了全国人大是一个什么性质的国家机关?

最高监督权、最高决定权。 最高国家权力机关。

(2)根据材料二,说说人大代表为什么要“为老百姓说话”。

因为人大代表由人民依法民主选举产生,来自人民,受人民监督,为人民服务, 对人民负责。

(3)依据材料二,结合所学知识,你认为人大代表应具有哪些基本素质?

政治素质好、文化素质高、参政议政能力强等。

4、了解我国民族区域自治制度的含义和意义。

?含义:实行民族区域自治制度,在国家统一领导下,各少数民族聚居地方实行区域自治,设立自治机构,行使自治权。

?意义:①地位:我国的基本民族政策,也是我国的一项基本政治制度。

②国情:我国是多民族国家,各族人民都是国家的主人。

③意义:民族区域自治制度有利于少数民族人民享有民主权利;有利于巩固和发展,发展平等、团结、互助、和谐的民族关系;促进各民族共同进步和繁荣。

我国处理民族关系的基本原则:民族平等、团结和各民族共同繁荣。

1947年建立内蒙古自治区 1956年建立新疆维吾尔自治区 1958年建立宁夏回族自治区1958年建立广西壮族自治区 1965年建立西藏自治区

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(2)尊重各民族的宗教信仰;尊重各民族的风俗习惯;尊重各民族的语言文字;积极同破坏民族团结的言行做斗争等。

【例题精选】我国为维护民族团结、促进各民族共同繁荣采取了哪些政策或措施?

实行民族区域自治制度;坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则;实施西部大开发战略;修建青藏铁路等 建立起了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系

5、把握发展我国社会主义民主政治的根本要求。【如何发展社会主义民主政治】 发展社会主义民主政治,必须坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来;因为: ①坚持党的领导,是实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证; ②人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求; ③依法治国是党领导人民治理国家,实现人民当家作主权利的基本方略。

6、了解我国公民享有的民主政治权利,并学会珍惜和正确行使民主政治权利。

?我国公民享有广泛的民主政治权利,主要有:

②我国公民享有言论、出版、结社、集会、游行、示威的自由,依照法律规定以多种形式表达和宣传自己的思想见解;

③我国公民享有对人民代表、国家机关及其工作人员进行监督的权利。有批评、建议、申诉、控告或者检举的权利。

在我国,国家保障人民享有广泛的民主权利,人民民主是广泛的、真实的民主,每个公民必须珍惜和正确行使自己的民主权利。

每个公民应该树立主人翁意识,珍视宪法和法律赋予的各项政治权利及自由,积极参与国家和社会事务的管理;

①公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利;(总原则)

权利和义务是相统一的,权利是履行义务的前提,义务是享有权利的基础。维护国家、社会、集体利益和利益,是每个公民应尽的义务;同时,也只有在维护国家、社会、集体利益的前提下,在尊重他人合法权益的前提下,公民个人的权利和自由才能得到切实保障和充分实现。

②公民在行使政治权利和自由时,必须严格遵守宪法和法律,严格依照法定程序,不得超越宪法和法律的规定。(合法、有序)

整个社会发展的基础是:经济发展。

1. 社会主义初级阶段的基本经济制度(P122)

(1)内容:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

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(2)原因:①确立这一制度,是由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的;②它符合“三个有利于”的

2.公有制经济的主体地位及重要性(P124)

(1)公有制经济的形式主要包括:国有经济和集体经济,同时还有混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 (2)公有制经济的主体地位体现在:就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势;国有经济控制国民经济命脉。 (3)公有制经济的重要性(作用):公有制经济是我国社会主义经济制度的基础,是国家引导和推动经济、社会发展的基本力量,是实现人民群众根本利益和共同富裕的重要保证。

设,全面深化农村改革,大力发展农村公用事业,千方百计增加农民收入。 3.非公有制经济地位及作用(P125)

(1)非公有制经济的形式主要有:个体经济、私营经济、外资经济以及股份制企业中的非公有制经济成分。 (2)非公有制经济的地位:多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

(3)非公有制经济的作用:大力发展非公有制经济,有利于充分调动社会各方面的积极因素,加快发展生产力;有利于扩大劳动就业,增加居民收入;有利于繁荣市场,方便人民生活。

4.公有制经济和非公有制经济的关系(P125)

公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。两者都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。

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在现阶段,

要把两者统一于社会主义现代化建设的进程中,促使各种所有制经济在市场竞争中发挥各自优势,相互促进,共同发展。

5.我国分配制度的内容及意义(P126-127)

(1)分配制度的内容:以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

(2)分配方式包括:①在公有制经济内部,主要实行按劳分配原则,在市场经济条件下,还取决于所在企业的经济效益;②按生产要素(人们投入的劳动、资本、技术、管理等)分配是市场经济条件下分配的重要原则。(包括非公有制企业职工的工资收入、个体劳动者从事个体劳动税后收入、银行的利息、或购买国债、企业

债券、股票所获得的利息、股息和红利;出租房屋的租金;中奖获得收入等。)

(3)分配制度的意义:按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,是党和国家富民政策的重要内容,是与公有制为主体、多种所有制经济共同发展这一基本经济制度相适应的,也是发展社会主义市场经济的客观要求。实行这一分配制度,有利于激发人们开拓进取、自主创新的积极性,促使一切劳动、技术、管理和资本的活力竞相迸发,一切创造财富的源泉充分涌流,从而加快社会主义现代化建设的步伐;有利于激励人们通过多种合法渠道增加

收入,提高生活水平。 (4)现阶段,党和国家富民政策的重要内容有哪些:?按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度;?允许一部分人、一部分地区通过自主创业、诚实劳动和合法经营先富起来,逐步引领全体人民走向共同富裕(即先富带后富。注意:先富带后富不是同时、同等、同步富裕,它是一个逐渐富裕的过程)。

(5)实现共同富裕的必由之路是:先富带后富。实现共同富裕的根本途径和

重要途径

6.共享经济繁荣成果(P129-133)

(1)确保人民共享经济繁荣成果(实现共同富裕的最终目标)的原因:①为坚持社会公平,维护社会稳定,缩小收入分配差距,实现共同富裕,做到发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享;②这是社会主义的本质要求,是实践“三个代表”重要思想的具体现,是立党为公、执政为民的根本要求;③这有利于经济发展、民族团结、社会稳定、地区协调发展和最终实现共同富裕,实现社会主义现代化建设的宏伟目标;④这有利于经济又好又快发展,缓解社会矛盾,保障全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的目标顺利实现

(2)确保人民共享经济繁荣成果(实现共同富裕的最终目标)的措施:①健全社会保障制度②实施西部大开发战略③加强扶贫开发工作④建设社会主义新农村

(3)关注民生的原因:这是社会主义的本质要求,是实践“三个代表”重要思想的具体体现,是立党为公、执政为民的根本要求。

【补充】★关注民生问题、解决民生问题体现了课本中的哪些观点?

①党的宗旨是全心全意为人民服务。②党始终代表中国最广大人民的根本利益。③科学发展观的核心是以人为本。④社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕。⑤中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。等

★党和政府千方百计解决老百姓的问题(民生问题)有何积极意义?

①有利于彰显社会公平正义;②有利于缓解社会矛盾,维护社会稳定;③有利于实现国民经济又好又快发展;④有利于确保全体人民共享经济繁荣成果,最终实现共同富裕;⑤有利于保障全面小康社会、和谐社会目标的顺利实现;⑥有利于保障社会主义现代化的顺利进行。

★列举近年来党和政府为老百姓办的实事:

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①取消农业税; ②实行免费义务教育;③建立新型农村合作医疗制度;

④提高个税起征点;⑤提高社会保障标准;⑥建立经济适用房,廉租房制度;等

‘十一五’规划与科学发展观”的专题活动课。课上,同学们就“十 一五”期间如何坚持科学发展观各抒己见,普遍认为科学发展观较可持续发展观在发展理念 上有了创新,那就是强调了发展要“以人为本”,也就是说科学发展在回答怎么发展的同时,明确回答了“为谁发展”的问题。

(1)运用所学知识简要说明科学发展观为什么要强调“为谁发展”的问题。

①这是社会主义的本质要求;②是实践“三个代表”重要思想的具体体现;③是立党为公、执政为民的根本要求;④是党的性质和全心全意为人民服务宗旨的体现; ⑤人民是国家的主人,是“以人为本”为核心的科学发展观的要求⑥是维护社会公平正义的需要⑦是构建社会主义和谐社会的需要(或是实现全面建成小康社会的需要)⑧有利于调动广大人民群众的积极性等。⑨是早日实现共同富裕的需要(或社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕)

(2)落实“以人为本’’的发展理念,就必须让人民更多更好地共享经济繁荣成果。试列举我国近几年来采取的让利于民的措施。(至少两条)

实施“两免一补”;建设廉租房;建设经济适用房;完善基础设施建设;增加公交线路;下岗工人再就业优惠政策;解决拖欠农民工工资问题;关注留守儿童;“大病医疗保险”或新型农村合作医疗制度;建设农村低保体系;取消农业税和特产税;坚持以经济建设为中心,大力发展社会生产力;坚持和完善社会主义初级阶段的分配制度;加大招商引资力度;等等。【选自宿迁2013中考试卷答案】

(4)社会保障制度 ①组成及核心:我国的社会保障制度主要由社会保险、社会救济、社会福利和生活优抚四个部分组成,其中社会保险是社会保障制度的核心。社会保险包括——养老、失业、医疗、工伤等保险。社会救济包括最低生活保障、灾民救济等。

②意义(作用):实施社会保障制度,能够使贫困人口得到基本的生活保障,能够使人们在遭遇失业,重大疾病时得到基本的经济保障。因此,实施社会保障制度,是确保人民共享经济繁荣成果的重要措施,关系到人民群众的切身利益,关系到改革、发展、和谐的大局。

(5)实施西部大开发战略的意义

①关系到经济发展、民族团结、社会稳定;②关系到地区协调发展,共享经济繁荣成果,最终实现共同富裕; ③关系到社会主义现代化建设宏伟目标的实现。

(6)确保人民共享经济繁荣成果,最终实现共同富裕目标的关键及原因

顺利进行,保障全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的目标顺利实现。

1.中国加入世界贸易组织(WTO)的意义。(或如何理解“加入世界贸易组织是‘双赢’或‘多赢’”?)

解答:我国是一个拥有13亿人口的发展中国家,加入世界贸易组织(WTO),获得了平等制定规则以及根据WTO规

扩大对外开放,

为国际社会提供了宽广的、富有活力的市场,有利于世界经济的繁荣和发展。【教材变动内容】

2.互利共荣的开放战略

提出:2005年10月召开的党的十六届五中全会,进一步明确提出要实施互利共赢的开放战略,对外开放过程中既要维护国家整体利益、企业经营者和消费者的合法权益,加快发展自己,同时又要兼顾对外经贸伙伴的利益,促进

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共同发展、平等收益。实施互利共赢的开放战略,是我国对外开放基本方针政策的继承和发展,是顺应时代潮流的必然选择。2012年11月召开的党的第十八次全国代表大会再次郑重宣布:中国将始终不渝奉行 ,通过深化合作促进世界经济强劲、可持续、平衡增长。【教材变动内容】

3中国的国际地位在提高(P139-140)

(1)列举近些年来中国的国际地位在提高的实例

参与主持朝核问题六方会谈;北京成功举办2008年第29届奥运会;亚太经合组织领导人会议;我国设立博鳌亚洲论坛国际组织。

被誉为世界经济、科学技术界的“奥林匹克” 盛会的是:世界博览会。 积极参与多边事务,支持联合国、二十国集团、上海合作组织、金砖国家等发挥积极作用

总之,随着我国综合国力的增强,中国在国际关系和国际事务中发挥着越来越重要的作用,得到了国际社会的好评。

(2)中国的发展与世界的发展之间的关系

①当今国际社会经济全球化趋势已经表明,中国的发展离不开世界,世界的繁荣也离不开中国。

②中国在主动融入世界的同时,也在为世界的经济和社会发展负起应尽的责任,发挥着日益重要和不可替代的作用。 ③中国的前进步伐给整个世界带来了更多的希望(而不是威胁)。

(3)中国入世以来采取了哪些重大举措?

不断降低关税水平、出台相关法律法规、保障人权、知识产权、落实科学发展观、走可持续发展之路等

(4)100年前中国青年虚构的世博会的情景,2010年5月上海世博会的成功举办,这一事实主要说明了什么? 答:中国的国际地位提高了,在国际事务中发挥着越来越重要的作用,中国愿意并能够、事实上也正在为世界的和平与发展承担相应的责任。

4抓住机遇 迎接挑战(P140-143)

(1)当前的国际竞争

①当前国际竞争的实质:是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

②当前国际竞争的启示(要求):面临日益激烈的国际竞争,任何国家、任何民族、任何地区都不可能“稳坐钓鱼台”;能否做到由弱变强,后来居上,一个关键因素就在于能否抓住历史发展的机遇。

(2)发展的机遇和挑战

在知识经济到来和经济全球化大潮下,中国的发展面临赶超世界先进水平的极好机遇;改革开放以来,我国逐步融入国际社会,加入WTO,更为我国走向世界、扩大对外交流、参与国际合作与竞争创造了良好的外部环境;同时也为外商进入中国市场带来了前所未有的机遇

p142“当前??日益突出”

③面对当前的机遇与挑战,国家、公民、青少年该怎么做?

进一步推进改革,继续解放和发展生产力,增强民族危机感、民族自尊心以及民族责任感;加强与其它国家的交流与合作;①深化改革,扩大开放;②以经济建设为中心,大力发展生产力;③实施科教兴国战略,大力推进

教育创新和科技创新;④落实科学发展观,实施可持续发展战略,促进人口、资源、环境相协调?

①增强民族自尊心、危机感、责任感;②增强忧患意识,树立远大的理想,明确肩负的责任和历史使命;③努力学习科学文化知识,把自己培养成具有创新精神和实践能力的新型人才;④发扬艰苦创业精神??

5.关注世界和平与发展.

(1)人类社会发展的重要前提、带有根本性和全局性的时代课题是什么?

和平与稳定是人类社会发展的重要前提。和平问题至今仍然是一个带有根本性和全局性的时代课题。

(2)说说战争的危害

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战乱和冲突是经济发展的巨大障碍,不仅使参战国消耗大量人力、物力、财力,造成直接的经济损失,而且会导致交通运输瘫痪,国际贸易中断,使得世界经济的长远发展受到严重阻碍。

(3)祖国发展具有的良好环境有哪些?

务实灵活的外交政策和策略,进一步提升了我国的国际舞台上的形象和影响力,也为我国改革开放和现代化建设创造了良好饿国际环境。

(4)影响世界和平的因素有哪些?

①传统安全威胁和非传统安全威胁的因素相互交织;②恐怖主义危害上升;③霸权主义和强权政治有新的发展;④发达国家与发展中国家的差距进一步拉大⑤民族、

(5)全世界人民的理想追求和奋斗目标是什么?

建立“和谐世界”现已成为我国和世界人民的理想追求和奋斗目标。 (6)建设“和谐世界”,我们青少年能做些什么?

我们青少年学生作为祖国事业的建设者和接班人,应该高举和平发展合作的大旗,切实树立平等、开放、参与的国际意识。 ①认真学习科学文化知识,关心世界的发展;②高举和平发展合作的大旗;③树立平等、开放、参与的国际意识;④为维护世界和平、促进各国共同发展而努力。

(7)当今时代的主题是什么?

和平与发展是当今时代的主题。

(8)简述和平与发展的关系。

和平与发展是相辅相成的。世界和平是促进各国共同发展的前提条件。各国的共同发展是保持世界和平的基础。

(9)和平与发展的核心问题是什么?

和平与发展的核心问题是解决发展问题,就是要建立一个公正合理的国际政治经济新秩序,帮助发展中国家发展经济。

1.树立远大理想(P149-151)

1.树立远大理想(P149-151)

(1)理想的含义及分类

①含义:理想是对未来的一种向往和追求,是人生有可能实现的奋斗目标。

②分类:按理想的内容分,包括社会、道德、职业和生活理想。其中社会理想是最根本的,起决定作用,它既贯穿于其他理想之中,又是一个人全部理想的归宿和基础。

(2)树立崇高理想的意义 崇高的理想是人生的精神支柱,是社会进步的助推器,是民族团结的强大力量。树立崇高的理想,对于青年人的终身发展和社会的全面进步都有着深远的意义。

(3)共同理想和最高理想

①共同理想的内容:在我国社会主义初级阶段,各族人民的共同理想,就是建设中国特色社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

②最高理想的含义:共产主义理想是人类最崇高、最进步、最科学的理想。

③共同理想与最高理想的关系:实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段;实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。

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2. 当代青年的崇高使命(P151-152)

(1)内容:为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春,是时代赋予当代青年的崇高使命,也是有志青年应当确立的远大理想。

(2)要求:我们青少年学生要把个人的前途命运与祖国的前途命运有机地结合起来,把个人理想与社会理想结合起来,积极承担起振兴中华的历史责任,自觉投身社会主义现代化建设。

(3)青少年学生应做的准备:①树立远大理想,培养良好的思想道德;②认真学习科学文化知识;③积极参加体育锻炼,训练身心素质;④积极参加社会实践,培养创新思维和创新能力;⑤培养艰苦奋斗的精神。

3.艰苦奋斗-走向成功(P152-155)

(1)艰苦奋斗的含义:是一种奋发向上的精神风貌、开拓进取的工作作风和勤俭节约的生活作风。

(2)艰苦奋斗的地位(重要意义):是中华民族的优良传统,也是我们党在长期的革命和建设中形成的优良作风。全民族发扬艰苦奋斗精神,是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的重要保证。

(3)发扬艰苦奋斗精神与提高生活水平和生活质量是否矛盾:不是不要提高生活水平和生活质量,而是要以坚强的意志和毅力,为实现理想顽强拼搏,要以勤俭节约的生活方式,培养吃苦耐劳的品质;要善于积聚财力物力,奉献社会发展,用于提高自身素质。这既是人类文明进步的客观要求,也是自身健康发展的重要动力。

(4)人类永远需要艰苦奋斗,艰苦奋斗是实现理想的根本途径,也是人类生存和发展的必备条件。艰苦奋斗永远不会“过时”。

(5)为什么现阶段还要发扬艰苦奋斗精神?改革开放以来,我国取得了举世瞩目的巨大成就。但是我国现阶段生产力水平还比较低,发展又不平衡,地区差别还很大,人均国内生产总值还不高,我国农村还有几千万贫困人口。要彻底改变这种状况,需要全体人民继续发扬艰苦奋斗的优良传统。

【补充】为什么要发扬艰苦奋斗精神?

①是中华民族的优良传统,是党长期的革命和建设中形成的优良作风;②是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的重要保证;③是推动人类文明进步的客观要求,是自身健康发展的重要动力;④是实现理想的根本途径,是人类生存和发展的必备条件。

(2)继承和发扬艰苦奋斗优良传统的要求(措施)

在新的时代条件下继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,要与时俱进,用艰苦奋斗的精神磨砺意志,反对奢侈浪费、贪图享受,自觉抵制拜金主义、享乐主义。①坚持从自己做起,从小事做起,从现在做起;②生活上:反对奢侈浪费,以勤俭节约的生活方式,培养吃苦耐劳的品质;③学习上:以坚强的意志和毅力,为实现理想顽强拼搏;(以艰苦奋斗的精神磨砺意志,培养刻苦钻研、勇于探索的学习精神)④思想上:与时俱进、开拓创新,自觉抵制拜金主义、享乐主义。(善于积聚财力物力,用于提高自身素质,奉献社会发展。)(连云港2013中考)

③培养不怕困难、不怕挫折的精神,遇事迎难而上,不畏难而退。

4.交流成才目标(P155—156)漫谈成才之路(P157)畅想自己的未来(P157-159)

1.人才的含义:P156只要具备一定的知识或技能,进行创造性劳动??就能成为国家需要的人才 成才的关键:自己的勤奋努力

只要具备一定的知识或技能,进行创造性劳动,为推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设做出积极贡献,就能成为国家需要的人才。

②人才是有层次和类别的。从层次上说:人才包括科学家、政治家、艺术家、文学家等高层次人才,也包括在平凡岗位上进行创造性劳动的一般性人才。从类别上说:各个行业、各个领域都可以出人才。

③现代化建设需要人才接力;人才资源是第一资源。

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2.如何成才?P157——156 (1)学好本领,立志成才。P157(2)脚踏实地的奋斗,勤奋刻苦的学习。P157(3)把握成才的关键时期和大好机遇。青少年时期是最富有生命力和创造力的时期,又处于全面建设小康社会宏伟目标的历史机遇。P157(4)成才的关键在于自己的勤奋努力。P156

3.正确的职业观P158

(1)全面建设小康社会是艰巨而复杂的系统工程?.构成了不可分割的统一整体,并形成了各种不同的职业。

(2)各行各业都能出人才,都需要人才。

(3) 只要埋头苦干,发挥自己的聪明才智,“行行出状元” 。

4.树立正确的择业观P159

(1)立足自身实际,争取找到最能够发挥自己聪明才智的岗位;

(2)服从祖国需要,以人民利益为重,切实履行合格的建设者和接班人的光荣使命。

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