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动漫教案1

发布时间:2014-01-26 11:03:29  

第一课 动画原理

第 1 课时

教学目标:

1、了解动漫概念和动画原理;

2、 能够识别传统动画与电脑动画;

3、 通过对动画片的欣赏,激发学生对动漫制作产生浓厚的兴趣。 教学重点:了解动漫概念和动画原理。

教学难点:欣赏 Flash 动画,了解电脑动画原理。

教学准备: Flash 软件、教学光盘资源及教学课件

教学过程:

一、设置情景,导入新课

师:你们听过《大闹天宫》的故事吗?

生讲故事。

你们是怎么知道这个故事的? 学生欣赏电脑动画作品。 师:今天我们一起来走进动漫世界吧!

二、新授

1、动漫的概念:动画和漫画的简称。

2、动画原理:动画是利用“视觉残留”的原理,通过快速播放一系列连续的画面,使人产生运动或变化的感觉。

3、初步认识动画。

(1)动画的分类;

(2)传统动画与电脑动画的区别?(学生自由讨论,教师归纳小结)

4、动画的历史及形成

皮影是动画的一种古老形式,原始的动画是一张一张画出来的,经过快速的播放,形成连续的动作。人的眼睛有视觉残留的现象,看到的物体的形象在 1/24 内不会消失,所以每秒播放 24 张以上的连续画面动作,看起来是连续的动作也就是动画片。

5、制作简单的传统动画

在书本的页脚上画一个花心,在下一张的书角上留下印痕,画好这个印痕再多画一个花瓣,如此每页多画一个花瓣,画满为止。用手轻轻滑过,在眼前就会形成动画,这就是古老动画片的制作方法。

三、欣赏 Flash 动画 学生上机实践:

启动 Flash 播放器,打开 G:动画素材,欣赏电脑动画作品。

四、课堂小结

通过这节课的学习,动漫对同学们已经不再神秘,你想拥有自己心爱的、能展示自己个性的作品吗?希望在以后的学习中,同学们可以利用所学知识不断充实自己的作品,在学期结束时,相信同学们都会有很大的收获。

第 2 课时

教学目标:

1、认识Flash动画制作软件,学会在 Flash 播放器中打开、播放与关闭动画。

2、利用Flash软件制作简单的动画短片,认识逐帧动画。 教学重点 :

1、认识Flash动画制作软件,学会在 Flash 中打开、播放与关闭动画 。

2、利用Flash制作简单的动画短片,认识逐帧动画。

教学难点:利用Flash制作简单的动画短片,认识逐帧动画。 教学准备: Flash 软件、教学光盘资源及教学课件

教学过程:

一、复习导入

师:通过上节课的学习,请同学们思考什么是动画?

板书:动画

请一名同学回答什么是动画。

归纳:动画是利用“视觉残留”的原理,通过快速播放一系列连续的画面,使人产生运动或变化的感觉。

导入新课

师:大家对动画有了一定的了解,现在,老师给大家带来了一个动画作品,你们想不想欣赏呀?这节课我们一起来学习如何欣赏和制作 Flash 动画,相信通过本节课的学习会带给你意想不到的惊喜。

二、新授

1、提出希望:

① 希望大家认真听讲,仔细观察,大胆实践不怕失败。

②希望大家在实践中遇到困难时主动和同学、老师交流讨论解决问题的方法。能做到吗?

2、探究新知

①欣赏动画《狼来了》。

师:要欣赏 Flash 动画,需要先在电脑中安装 Flash 播放器。 教师演示打开 Flash 播放器的方法。

师:大家想不想动手播放动画?提示:动画素材文件路径:G:\动画素材\狼来了

学生播放,教师巡视。

师:做完了吗,你们会用Flash播放器播放出动画了吗?下面我教大家用Flash 软件制作一个简单的动画短片,大家注意观察学习。 ②学生观看教师制作利用Flash制作“奔腾的骏马”逐帧动画短 片,同时讲解帧的知识。

学生操作,教师巡视。

选取好的作品提出表扬,指导学生保存作品。

三、课堂小结

通过这节课的学习,你有什么收获。

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