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主题活动1 中国传统节日

发布时间:2013-09-23 15:58:29  

教学内容: 主题活动1 中国传统节日 教学时间: 教学目标: (1)能熟练应用搜索引擎查找资料,掌握相关技巧; (2)能下载保存网页资料。体会中国传统节日的民俗风情、丰富多彩,培养民族自豪感。 教学重难点: 熟练应用搜索引擎下载资料,体会中国传统节日的民俗风情、丰富多彩,培养民族自豪感。 教学过程: 一、激趣导入 师:同学们好。欢迎参加今天的“节日大课堂”。你知道中国有哪些传统的节日吗? 学生回答有关节日资料。 二、了解节日 1、初步搜索了解中国传统节日。 师:孩子们,你们喜欢过节吗?一年当中有许多的节日。这么多节日大致可分为中国传统节日、现代节日和外国节日。 师:中国传统节日有哪些呢?我们可以通过什么方法来获取这些答案呢?请快速找到这个答案。 师:你为什么这么快就找到答案了?你的方法可以与我们分享吗? 师:如果我输入“传统”这个关键字会怎么样? 师:为什么称为中国传统节日呢? 师:中国传统节日一般以农历计算,只有清明节和冬至是阳历的。它们有特定的节日饮食、服饰以及仪式等,有足够的文化内涵。 2.搜索节日资料 师:现在我要再来考考同学们到底对这些传统节日了解多少呢? 师:下面进入“连一连”环节,请将各内容拖到相关的节日里。 师:为了让全校的同学都了解我们中国的传统节日文化,我们和大队部协商,准备为学校做“传统节日文化长廊”。那么,我们需要收集节日的哪些资料,才能让我们的“文化长廊”显得丰富多彩呢? 师:你有什么好办法能快速找到这些资料呢?比如说:图片 师:发现了“目录分类搜索”。 节日第四关——搜一搜 师:两个搜索技巧:“+”/“ ”——组合式搜索,搜索到同时符合这两个条件的资料。如“中秋节+习俗或中秋节 习俗”。 师:第二个技巧是:高级搜索。 师:马上开始“搜一搜”,我们分组进行收集资料,一个小组负责搜索一个节日的资料。 3、下载整理节日资料 师:你们小组找到了节日的什么知识?快告诉大家。 师:我们知道要做“文化长廊”,必须将网页上的这些资料下载下来。请问这么多资料你们准备如何将它们收集起来呢? 师:有没有尝试过将整个网页存下来? 师:如果你在下载保存整理的过程中有遇到困难,可以打开“小助手”,他会帮你解决你的困难哦! 师:你为什么要建这些文件夹,新建文件夹有什么好处呢? 三、课堂小结

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