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品德与生活二年级上册

发布时间:2014-01-28 09:51:41  

《品德与生活》教案

二年级上册

教 学 进 度 表

(2005——2006学年度第一学期)

第1单元 我上二年级了

一、单元目标:

1、知道自己长大了,能发现自己和同学的长处。

2、愿意从学校生活的各个方面帮助小同学。

3、知道集体生活中需要团结、分工与合作,感受到集体力量的巨大。

4、热爱集体,愿意为班级做事。

二、课时安排:

备注:以上课时安排仅供参考,可以根据实际情况进行调整。

你好 小伙伴

[活动目标]

1、能说出二年级和一年级的不同。

2、愿意帮助小同学,从中感受到自己的成长。

[活动准备]

1、教师准备:录制几段新同学入学后的真实情况。

2、学生准备:观察学校各方面发生的变化。

[课时安排] 1课时

小伙伴手拉手

[活动目标]

1、愿意在学校生活的各个方面帮助新同学。

2、通过帮助新同学感受到自己的成长。

[活动准备]

1、教师准备:图片

2、学生准备:每人做一件帮助一年级新伙伴的小事,并把他简单记下来。

[课时安排] 1课时

夸夸自己

[活动目标]

1、能从自己长大的表现中,找出自己的长处。

2、体会被老师、同学们欣赏的快乐,增强自信心。

[活动准备]

教师准备:准备一些自身长处的材料、图片

学生准备:把自己回忆的长处,用各种形式表述。

[课时安排] 2课时

夸夸他

[活动目标]

1、善于发现同学的长处,学会欣赏他人。

2、与同学友好交往,增强合作的意识能力。

[活动准备]

1、教师准备:编排小品,演练小品。

2、学生准备:观察好朋友、同桌,找出他们的优点

[课时安排] 1课时

小星星亮晶晶

[活动目标]

1、学会制作、设计墙报,初步具有策划、制作、创造的能力,学会合作。

2、提高学生合作与分工的能力。

[活动准备]

1、教师准备:选好地点

2、学生准备:“夸夸自己”卡片、“夸夸他”卡片

[课时安排] 2课时

蚂蚁的故事

[活动目标]:

1、学会在集体中分工与合作。

2、珍惜维护集体荣誉,愿意为班级争光。

[活动准备]:

教师准备:准备有关蚂蚁的录像资料,多媒体课件,歌曲《小小的我》。 学生准备:课前到树洞旁观察蚂蚁怎样运食物。

[课时安排]:1课时

寻找小岗位

[活动目标]:

1、能在班级里找到自己的岗位,愿意为集体做事。

2、喜欢在集体中生活。

[活动准备]:

1、教师准备:班级领奖时的录象录音资料,歌曲《三个和尚》和《众人划浆开大船》。

2、学生准备:收集班级得的荣誉。

[课时安排]:2课时

班级公约周岁了

[活动目标]:

1、能主动为班级做事,具有主人翁意识。

2、能提出自己的看法和建议。

[活动准备]:

1、教师准备:准备一张与旧公约一样大小的白纸,歌曲《小小的我》。

2、学生准备:旧公约,彩笔等。

第2单元 收获秋天

一、单元目标:

1、喜欢自然,热爱秋天。

2、了解秋天是收获的季节,是植物成熟的季节,观察自然界的变化。

3、充分体会秋天的美妙和秋天的乐趣。

4、了解果实的来历,珍惜劳动成果。

二、课时安排:

备注:以上课时安排仅供参考,可以根据实际情况进行调整。

我的收获

[活动目标]

1、通过观察、记录,了解植物的生长过程。

2、懂得人与自然的关系,发展学生参与社会实践的能力。

[活动准备]

1、教师准备:准备植物生长过程的录像数据

2、学生准备:观察记录表、彩笔、图画纸等

[课时安排] 2课时

秋天的果实

[活动目标]

1、知道秋天是收获的季节,不仅收获粮食作物,同时也收获水果和蔬菜。

2、掌握果实分类的一般方法,了解果实的多种用途。

[活动准备]

1、教师准备:实物投影,各种果实,果实分类图。

2、学生准备:彩笔、图画纸等。

[课时安排] 2课时

多变的果实

[活动目标]

1.掌握利用水果、蔬菜、种子制作出作品的基本方法。

2.在制作过程中态度积极,认真、并有创意。

[活动准备]

1、各种果蔬、水果、种子。

2.水果、蔬菜造型图,种子拼图。

[课时安排] 2课时

苹果的来历

[活动目标]

1、了解植物的生长过程。

2、知道果实来之不易,要珍惜劳动成果,不浪费。

3、愿意与同学合作共同完成调查任务。

[活动准备]

挂图、学生自带一个苹果

[课时安排] 1课时

找来历

[活动目标]

1、 过收集信息,让学生知道其他秋天的果实。

2、了解果实的来之不易,要珍惜劳动成果。

[活动准备]

挂图、学生自制一个调查表格

[课时安排] 1课时

珍惜劳动成果

[活动目标]

1、知道果实来之不易,要珍惜劳动成果。

2、减少生活中的浪费。

[活动准备]

挂图、生活挂图

[课时安排] 1课时

神奇的叶子

[活动目标]

1、组织学生观察认识常见的树叶,引导学生欣赏树叶的美。

2、通过召开树叶研究报告会,使学生了解有关树叶的自然常识,教育学生爱护花草树木,热爱大自然。

3、培养学生表演能力、动手动脑能力、想象能力、审美能力。

[活动准备]

1、教师准备:头饰、观察记录、树叶标本等。

2、学生准备:课前采集植物的叶子,捡落叶或摘低矮植物的叶子。叶子要完整,将采集的叶子夹在树里,避免损坏。蜡笔,薄、厚白纸各一张。

[课时安排] 1课时

秋天的色彩

[活动目标]

1、感受秋天,赞美秋天,欣赏和感受大自然的美丽。

2、用画笔留住秋天的美丽,加深学生对秋天的喜爱之情。

[活动准备]

1、教师准备:彩笔、欣赏、观察秋天。

2、学生准备:彩笔、观察秋天里农村的颜色,收集赞美秋天的诗歌、儿歌等。

[课时安排] 2课时

第3单元 我的家乡

一、单元目标:

1、了解家乡的自然概况、人文景观,为家乡做出贡献的人或事、家乡物产等,感受家乡的美丽。

2、了解家乡变化,保护家乡资源,形成环保意识。

3、关注家乡的发展,热爱家乡。

4、形成初步的探究意识。

5、发展感受和欣赏美的能力。

二、课时安排:

备注:以上课时安排仅供参考,可以根据实际情况进行调整。

唱唱我的家乡

[活动目标]

1、了解家乡的概况。

2、学唱歌颂家乡的歌曲、歌谣,感受家乡的变化。

3、初步形成收集、整理信息的能力。

4、初步形成热爱家乡的情感。

5、初步形成分辨是非能力。

[活动准备]

1、教师准备:搜集歌唱家乡的歌曲及歌谣,录音机、磁带等。

2、学生准备:初步了解家乡的特点,搜集歌唱家乡的歌曲及歌谣。

[课时安排] 2课时

我的家乡在这里

[活动目标]

1、通过图画展示祖国各地不同区域的家乡景象。

2、能从自然资源、人文景观、物产等方面介绍自己的家乡。

3、形成初步收集整理信息的能力。

4、形成初步热爱家乡的情感。

[活动准备]

1、教师准备:家乡的图片及资料。

2、学生准备:收集与家乡有关的照片、图片及资料。

[课时安排] 1课时

家乡的人们

[活动目标]

1、了解家乡人的工作,感受不同人的劳动,尊重各行各业的劳动者。

2、形成初步的收集整理信息的能力。

3、形成初步的热爱家乡的情感。

[活动准备]

1、教师准备:准备家人工作调查表,学生每人一份。

2、学生准备:调查、访问家乡人的工作情况及工作照。

[课时安排] 1课时

变化中的家乡

[活动目标]

1、了解家乡的变化,增强环保意识,建设绿色家园。为建设绿色家园做出自己的贡献。

2、能从自然资源、人文景观、物产等方面介绍自己的家乡。

3、培养学生收集和整理信息的能力。

[活动准备]

1、教师准备:收集过去家乡的资料及图片。

2、学生准备:收集家乡变化的各方面资料及图片。

[课时安排] 1课时

请您来做客

[活动目标]

1、全面了解自己的家乡,能从自然资源、人文景观、民俗风情等方面介绍自己的家乡。

2、增强环保意识,建设绿色家园,从身边小事做起,争做环保小卫士。

3、具有一定的收集整理信息的能力。

[活动准备]

1、教师准备:收集家各方面的资料。

2、学生准备:调查家乡的自然资源、人们景观、民俗风情等资料;调查了解家乡的地理位置等。

[课时安排] 2课时

神笔马良

[活动目标]

1、讲述童话故事“神笔马良”。

2、热爱家乡,立志为建设家乡做贡献。

[活动准备]

1、教师准备:美丽家乡图片资料。

2、学生准备:听妈妈讲神笔马良的故事,画笔、白纸等。

[课时安排] 2课时

未来的家乡

[活动目标]

1、畅想家乡的未来,会用自己的“神笔”描绘家乡蓝图。

2、培养学生的想像能力和创造能力。

[活动准备]

教师准备:一首优美的音乐、未来的家乡展示台。

学生准备:剪子、笔、积木等设计用具。

[课时安排] 2课时

我能行

一、单元目标:

1、熟悉放学回家的路线,了解容易出危险的地方。

2、学会识别交通标志,放学时自己按时安全地回家。

3、能初步分辨是非,在成人的帮助下控制和调整自己的情绪。

4、知道生活中有时会有危险,应有自我保护意识,学会自我保护。

5、增强小主人意识,学会待客、做客的基本礼节,养成做客有礼貌、待客热情大方的好习惯。

6、懂得对人说话要有礼貌,知道日常生活中的礼貌用语并能正确使用,做有礼貌的人。

7、愿意有计划地安排自己的生活。

8、积极主动做家务,学会自己的事情自己做。

9、乐于与他人合作、交流、分享活动成果。

二、课时安排:

备注:以上课时安排仅供参考,可以根据实际情况进行调整。

放学路上

[活动目标]

1、熟悉放学回家的路线,能独立按时安全地回家。

2、认识与自己生活有关的交通标志,学会自我保护的办法。

3、学会使用礼貌用语,能够礼貌待人。

[活动准备]

1、教师准备:收集交通事故典型案例,制作交通标志和建设工地安全图标。

2、学生准备:收集交通标志和建设工地安全图标等。

[课时安排] 2课时

按时回家

[活动目标]

1、熟悉放学回家的路,能独立按时安全地回家。

2、能初步分辨是非,在成人的帮助下控制和调整自己的情绪。

3、养成对人说话有礼貌、讲文明的好习惯。

[活动准备]

1、教师准备:收集学生不按时回家造成伤害或出现意外的典型事例。

2、学生准备:收集不按时回家的种种原因及不按时回家所造成的危害的事例。

[课时安排] 2课时

我不任性

[活动目标]

1、在成人的帮助下控制和调整自己的情绪,不任性。

2、遇到事情要与父母商量,不惹父母生气,为家庭生活增欢乐,做懂事的好孩子。

3、培养学生学会关心他人,遇事多为别人着想的好品质。

[活动准备]

1、教师准备:调查学生在穿衣、饮食、购物等方面是否存在任性情况,安排学生进行情境表演。

2、学生准备:收集生活中不任性的事例,课前排练小品。

[课时安排] 2课时

我是小主人

[活动目标]

1、知道待客的基本礼节。

2、养成待客热情大方的好习惯。

3、增强家庭小主任意识。

[活动准备]

1、教师准备:图片、录音机、头饰等。

2、学生准备:收集有关待客的礼节常识。

[课时安排] 2课时

果子里的秘密

[活动目标]

1、懂得对人说话要有礼貌,知道日常生活中的礼貌用语并能正确使用,做有礼貌的人。

2、培养学生良好的文明素养。

[活动准备]

1、教师准备:录音机、磁带、各种人物头饰,抽签用纸10张。

2、学生准备:彩笔、两张白纸板、胶水、剪刀等。

[课时安排] 2课时

我是小帮手

[活动目标]

1、知道作为家庭小主人,应该主动参加家务劳动。

2、通过参与分组劳动,使学生体会到爸爸、妈妈的辛苦,分担家务劳动是自己的责任,在劳动中锻炼做家务的基本技能,享受劳动的快乐。

3、积极主动做家务,学会自己的事情自己做。

[活动准备]

1、教师准备:准备一些芹菜、芸豆、青豆等应急蔬菜。

2、学生准备:准备活动的针线、纽扣、手帕、红领巾、衣物、水盆等。

[课时安排] 1课时

我的小计划

[活动目标]

1、愿意有计划地安排自己的生活。

2、培养学生的创新思维和实践能力。

[活动准备]

1、教师准备:白纸每生一张。

2、学生准备:收集与家长进行沟通、商量的事例。

[课时安排] 1课时

小强房间的变化

[活动目标]

1、作为家庭小主人要积极主动做家务劳动。 2、培养学生的劳动本领。 [活动准备] 挂图

[课时安排] 2课时

我有一双巧巧手

[活动目标]

1、教育学生学做简单的家务食品

2、初步掌握一些做简单家庭食品的基本技能。

3使学生懂得承担一点家务是爱劳动的表现。

[活动准备]

教师准备:准备节奏较慢的背景音乐,收集面点、水果拼盘的图片。 学生准备:水果、盘子、毛巾、牙签、和好的面等。

[课时安排] 2课时

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