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一共有多少天体会

发布时间:2014-02-04 10:44:01  

《一共有多少天》 体 会

娄家店中心小学 管亚男

我在小学数学博客中观看了《一共有多少天》,深有体会。 在这节课的教学过程中,我注意到老师不是单纯关注学习的结果,而是关注知识的形成过程。在填写表格的过程中,不是单纯的让学生说出两个星期有十四天,而是让学生充分的说十四是怎么得来的。看似简单的问题老师一点也不忽视,让学生体会知识的形成过程。教师在评价学生的过程时注意使用激励性的语言,而且引导学生回答和本课探究内容相关的知识。教师在编写口诀的过程中,注重学生的理解,把看似简单的问题深入分析,新旧知识联系。老师在介绍7×8的时候让学生先地理思考而不是一下子出示淘气的线段图,这样不会禁锢学生的思维,让学生打开思维,然后在理解书中的做法,让一部分已经掌握的孩子去教会不会的孩子,真正体现“兵教兵”。

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