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一年级美术上册 多彩的拉花 1教案 人美版

发布时间:2013-09-24 09:30:41  

多彩的拉花

教学目标:

1.初步感受纸的弹性与伸缩性能,了解拉花的制作方法,体会环境与艺术作品两者之间的关系,知道美化环境的途径和方法。

2.能大胆的创作,把绘画和手工结合起来。

3.培养学生对美术学习的兴趣和热爱自然的情感。

教学重点:

感受纸制材料的特性,合理利用材料和工具进行制作活动,提高动手能力。

教学难点:

尝试不同的工具,通过看看、想想、画画、做做等方法,进行简单组合和装饰来美化环境。 教学过程:

一、提问引入,激发兴趣

1.教师:同学们,今天老师这有一张正方形的纸,你们谁能告诉我怎样让它变长?

2.你真聪明!你是怎么做的呢?

3.出示课题:《多彩的拉花》

二、欣赏:多彩的拉花

1.教师:同学们,就让我们到拉花世界去看一看吧。大家看的时候一定要仔细,想想你看到了什么?看了以后有什么感受?

(放课件:多彩的拉花)

学生:看到了拉花布置后的环境与拉花与服装服饰的搭配等, 看完了以后感觉非常美,也想到自己制作一件拉花作品。

教师总结:大家说的非常好,环境是我们人类生存的条件,是我们的家,让我们每个同学都来爱护环境。

2.教师:下面就让我们认识一下拉花的制作方法。

(课件演示)

教师小结:拉花的几种基本做法,关键是如何折叠纸张,如何剪开。

三、练习:大家一起动手做

1.教师:想一想拉花可以装饰哪些环境?拉花的制作方法还有哪些?

2.拉花剪短后该怎么办?为什么会断?怎样可以做的更好?

四、欣赏艺术作品

教师出示学生作品,比一比,说一说作品色异同之处,谁的最好。

1.给5秒钟的时间,学生欣赏讨论

2.引导学生说出自己的创作过程

五、欣赏学生及教师优秀作品,启发学生创作思维

六、作业要求

教师:学生分组创做一件拉花作品,并把作品与校园环境结合起来,看那个同学的手法最新颖,作品最漂亮。

七、学生创作,教师巡视指导

八、课后展评

1.各小组选出你最喜欢的作品。

2.师生互评。

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教师小结:拉花装饰的世界真是太美了,让我们爱护环境,爱护我们的朋友。

教学反思:

本课以拉花为主题,让学生到自然中去装饰环境,不仅提高课堂学习气氛还增强了学生的学习兴趣。

本课可以联系自然来讲解如何用拉花装饰环境,让学生在学习美术的同时,又增加一些课外知识。

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