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总册教材教学目标

发布时间:2014-02-09 16:00:04  

总册教材教学目标

1.学习生字516个,要求读准字音,认清字形,大致了解在语言环境里的意思。会运用汉字的基本笔画,偏旁部首和间架结构分析字形,会用部首和音序两种查字法自学生字,联系学生自己的生活经验理解常用字的意思。进一步培养独立识字的能力。在识字中初步感受汉字的形体美,进一步激发学生识字的兴趣。

2.巩固汉语拼音,正确掌握拼音方法,能正确地拼读音节,能区别平翘舌音和前后鼻音,对一部分多音字会据词定音。能比较熟练地借助汉语拼音识字,正音,阅读。能用普通话朗读课文,回答问题,在日常学习和生活中进行口语交际。

3.学过的词语会读,初步学习结合上下文和生活实际了解词语在课文中的意思。学习本册教材中出现的385个词语,并按要求积累一批常用词语和成语。部分词语能学习运用。

4.学过的句子会读,积累本册教材中学习的句子,积累教材中出现的和自己喜欢的名言警句,部分句子能学习运用。认识课文中出现的常用标点符号,能在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气,并学习初步运用。

5.能听清楚几句话和简短的故事,能听懂老师的提问和同学的回答。能了解别人讲话的主要内容。听人讲话时态度认真,注意力集中,养成边听边想、边听边记的习惯,并能提出自己思考的问题。

6.能清楚明白地回答老师和同学的提问,能讲述简短的小故事和自己感兴趣的所见所闻。在说话时能联系已有的知识和生活经验展开想象,口语交际中能根据语境说几句连贯的话。与别人交谈态度自然大方,能正确使用礼貌用语。

7.继续学习朗读课文,要求读得正确、比较流利、有一定的感情。能熟记教材规定的名句、能背诵全部古诗,能背诵制定的课文或段落。

8.学习在田字格里正确书写各种结构的字,要求书写认真,字迹工整,结构匀称,卷面整洁,继续培养正确的执笔方法和写字姿势,培养良好的书写习惯。

9.进一步激发学生的阅读兴趣,培养读书的习惯。能在课外阅读适合自己的各种儿童报刊和书籍。能阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的事物,关心自然和生命。能诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想象,获得真切的情感体验,感受语言的优美。

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