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2013春六年级家长会发言稿(刘颖)

发布时间:2014-02-12 17:10:35  

2013春六年级家长会发言稿 刘颖

尊敬的各位家长:

非常感谢大家来参加这个家长会,尤其是各位年长的前辈和远路而来的家长,六年级下学期转眼已经过了大半了,在这里我要感谢所有支持我们工作,配合我们工作的家长。是你们相信我们,支持我们,配合我们的工作,才使孩子们逐渐地成长起来!相信,在座的每一位家长都和老师一样,希望孩子带着满意的成绩进入中学,为今后的发展奠定坚实的基础。今天,把大家请到佳一来,就是要和各位家长进一步沟通,互相理解、互相支持,一起帮助孩子走好这人生重要的一步。

一、 介绍佳一语文教学内容。(出示课件“教学计划”及“专项复习计划”) 授课内容分为基础积累、经典诵读、读写链接、习作展示四个版块。

基础积累:针对孩子基础知识中的薄弱点和易错点进行训练,为孩子小升初考试打下坚实的基础;经典诵读:阅读课外古诗词,激发孩子学习诗词的兴趣,提升积累效果;读写链接:通过品读文章,提高孩子把握文章中心和领悟作者思想感情的能力,训练答题技巧,并从文中总结习作方法;习作训练:从拟题到选材、从文章开头到结尾……帮助孩子层层攻破写作难题,让孩子用自己笔下的好文章,收获写作的自信与成功体验;模拟考试:训练细心审题、答题速度和技巧,为小升初做准备。

二、谈谈学习及考试情况。

(一)分析期中测试情况(相应出示课件)

毕业考,考什么?

字(字音、字形、多音字、形近字、同音字、查字典、字的结构)

词(一词多义、成语、谚语、近义词、反义词、词性、歇后语)

句(关联词、扩句、缩句、句式变换、修辞、改病句、仿句、理解具体情境中的句意)

段(句段改错、排序、课内短文、口语交际)

篇(课外阅读、作文)

对策:

1

1.经常回顾,夯实基础

同步导学评价

课课通

语文补充练习

错题、易错题

周练

试卷

出示课件“专项复习计划”

2.善于领悟并总结答题规则。

选择正确的读音或字词。

加标点

联系上下文解释词语。

总结文章的段落或者文章

阅读 理解文章中词语或句子的含义。

文章的结构的分析。

读完文章,你想(对他)说什么?

联系所学的名言,进行总结

补充未说完的话

3.作文

写人(自己、家人、朋友、同学、有代表性的其他人……) 写事(印象深刻的趣事、尴尬事、有意义的事……)

抒写心情(感动的、悲伤的、高兴的、愤怒的……)

写景状物(家乡、海边、名山、松、梅…..)

想象文(20年后的我或地球、家乡……)

读后感

2

如何写好作文?

1、拟题要符合要求

2、立意要高 多看

3、选材要典型 多写

4、细节要生动、全面,以情动人 多改

5、结构要新颖 多用

6、语言要优美

7、首尾呼应,切入正题要快

4.有的放矢,专项训练

回顾期中、期末考试

吃透往年真题(两年)

熟悉模拟题(十套左右)

(二)分析孩子成绩不理想的原因:

我们发现在同样的学习条件下,孩子的学习成绩为什么有很大差别呢?表现为:

(1)学习方法不科学:虽然在做,可是只做不思,不爱动脑筋,缺少思考,机械的劳动,效果就微乎其微。

(2)学习缺乏主动。由于现在孩子生活条件好了,要什么有什么,养成了他们怕吃苦的习惯,不愿意花精力去学习,把学习当成是任务来完成,缺乏积极性和主动性。

(3)无竞争意识。由于孩子被保护得太好,久而久之,便失去进取心,无耐挫力。他们攀比这,攀比那,就是不比学习。做完作业对与错没关系;考完试,90分高兴,70分也高兴,不及格也无所谓。

(三)讲教育方法:

我们发现学习态度好的孩子上课时能认真听讲并积极动脑思考,课后能及时巩固复习、并对阅读课外书籍有很浓厚的兴趣。而态度不好的孩子则上课容易三心二意、爱做小动作、讲话、书写不认真、不爱动脑、不爱读书等。

既然孩子的学习取决于学习态度,怎样才能转变孩子的学习态度呢?

因为学生的学习态度很大程度上取决于家长对孩子的关心程度和期望值,对子女抱有期望的家长会千方百计地创造条件,帮助孩子学习。相反,不抱期望的家长,往往采取放任自流、不闻不问的态度。因此,我们家长要把多一点的精力投入在关心学生的学习上,对学生的学习过程进行管理,要求孩子尽心尽力地对待学习,上课认真听讲,作业认真完成。 3

了解孩子什么时间该上学,什么时间放学,找老师或同学打听孩子的听讲情况,考试情况,平时检查完成作业情况,字写得端不端正。孩子们的学习态度从课堂上听课的状态,完成作业的字迹这两方面都能来观察评判。学习态度端正的孩子,肯定都是好学上进的。课堂上他们精神饱满,注意力集中。遇到问题时,肯动脑筋,积极发言,甚至是敢于发表自己不同的见解。学习态度端正的孩子,也肯定是认真完成作业的孩子。不论是课堂作业还是家庭作业,都一丝不苟地完成。他们的书写端正整洁,作业中出现的错误也都及时订正,绝不拖拉。透过作业,我们都能感受到孩子是不是在认真、专注地在学习。家长对其学习的关注,孩子是能感受到的。他们自然在学习上就不敢马虎,只会努力把学习搞好了。

端正的学习态度不仅是优秀的学习成绩的前提和保证!而且会影响到将来在社会上生活和做事的态度,关系到他将来的生活质量。现在的学习态度认真负责,则以后生活和做事的态度就会认真负责。有了认真负责的态度,他干啥也不会差,咱们还用操心他以后的日子过不好吗?

三、现在已经到了六年级的冲刺阶段,我们将面临着毕业考试和升初中的素质测试。因此,想请家长协同做好以下工作:

1、及时消除孩子的浮躁情绪。

孩子们快毕业了,而在这个时间段最容易出现的一种情绪,就是浮躁,心浮气躁,学习不踏实,做事不认真,原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了,这个意外极有可能是我们不想看到的。现在我们的课程紧,任务重。我们六年级要进入全面的复习,要对小学阶段所有的知识点进行梳理,查漏补缺。六年所学的知识,现在药用这一段时间去复习巩固,学习任务是很重的。学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平时辛苦,肯定会有怨言。家长发现这种情况要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获,俗话说“不吃苦中苦,难做人上人”。从人的一生来看,这种辛苦,是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。另外,不要因为学习任务重了,就在生活、学习中包办太多,如果孩子没有生活自理能力,自然不会有独立学习的能力。久而久之,于是,家长越着急,孩子越不急,为什么呢?反正一切都由家长替自己操心。这样以来,家长弄得很累,孩子却一点不长进。

另外,最近我听孩子说只要考上了好的中学,家长就答应带着孩子去哪儿玩或买什么奖品给孩子。用这样的方法来激励孩子学习,可能会有一点效果,但并不能从根本上解决问题。让孩子思想上认识到学习的重要性才是根本,否则这些用物质或带孩子玩的方法只会让孩子变得急功近利,学习动力不能持久。对孩子以后的学习也十分不利。

孩子的学习也要注意劳逸结合,可以看看课外书来放松一下。语文方面的很多知识, 4

是课本里所学不到的,读的书多了,语感自然就好了,理解能力上去了,表达能力也上去了。

2、与孩子平等交流,多鼓励,少指责。

孩子已经六年级了,虽然年龄不大,可他们已经有自己的想法,有自己独立的见解,起码他们自认为懂得很多了,所以在家里的时候不要对孩子的话漠不关心,更不能嗤之以鼻,不然的话两代人之间就会形成一种心理隔阂,也就是“代沟”,孩子会觉得父母不理解自己,和父母没有共同语言,时间久了,孩子就不愿意和父母多说什么了。消除“代沟”,莫过于平等交流,加强对话。比如,孩子回到家随便问问;今天学校有什么新鲜事?你的同桌又换了吗?喜不喜欢他?你的老师讲课有什么特色?说个你们班的笑话给我解解闷,等等。这寻常的交谈会引起孩子的兴趣,产生亲近感。

我们应该看到,孩子的能力是有差异的,他们领会知识的速度和质量也有差异,同样的学习环境,同样的老师,同样的时间,所表现出来的学习效果就大不一样了。对孩子的表现,有时候家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩子产生很大的影响。比如有两个孩子的语文考试不及格,第一个孩子的家长说:“妈妈和爸爸都很关心你的语文成绩,我相信这次考试还没有反映出你的水平,你要加油呀,孩子!”第二个孩子的家长说:“你怎么这么笨!这么简单的题目都不会做,你以后肯定考不上大学!”第一个家长传达的是关心和爱护,能激发孩子进一步学习的积极性;而第二个家长带给孩子的却是焦虑和憎恨,会打击孩子的学习积极性,让孩子失去自信心。所以,不要给孩子摧毁性的预言,那样会对孩子造成伤害。有人曾经说过:恶毒的语言是杀人不见血的刀。所以,假如孩子的成绩不理想,假如您心里很生气,本来想说:你都学的啥呀,就考那么一点分,你总是个啥不行,不中了,别上了。以后尽量不这样说了,这样说的效果会适得其反。可以肯定孩子某些方面的进步,帮孩子找找失败的原因,给孩子信心,希望下次看到他理想的成绩。每个人都渴望成功,每个孩子都想做个好孩子,做个好学生,他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我们的帮助,所以请家长对孩子多些鼓励,少点指责,这样成有助于孩子走向成功。

3、严格要求孩子,但不是粗暴施教。

有时家长在某些问题上会实行棍棒教育,当然往往只是因为一时冲动,可是经常挨打的孩子,心理会出现问题。会出现说谎、孤独、固执、粗暴、怪僻等不良现象,并且他也会出现暴力倾向,在学校与同学稍微发生摩擦,他就会拳脚相加,因为他根据自己的经验,就是用武力解决问题。试想,孩子将来走向社会,如果还动不动就武力解决问题,那后果会如何?

5

4.合理择校:

(1)有淮清中学区房的有哪些?北京路的有吗?我替孩子感谢您!孩子可以不用费劲可以享受优质的教学资源。

(2)据我了解我们淮阴区的孩子大多数选择上外国语或县中。

(3)正确估计孩子的综合成绩,选择适合孩子的学校。

语文 120分

满分360分 数学 120分

英语 120分

以往淮中录取分数线: 353分以上

自主招生考试分数基数:330以上(去年)

最终在小升初自主招生考试被录取的成绩在350以上的居多。

建议:

(1)有淮清中学区房的,要告诉孩子六年级是小学的终点,同时也是一个新的起点。能否在新的起跑线上有优秀的表现,还要继续努力,不能丝毫放松。否则,即使到了好的学校,由于成绩不理想,也会被淘汰。

(2)没有学区房的更要努力了,要靠自己的成绩升入理想的学校,就要在短短的两个月里,毫不懈怠、奋起拼搏。 四、结束语:教育子女是一项浩大的工程,更是一项艰巨的工程,需要爱心,需要用心,需要细心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母,也希望你们的孩子都能成人,成才。如果您对我们的工作有什么建议更要请您及时和我们沟通,我们将非常感谢。我的讲话到此结束,谢谢大家!

五、跟家长个别交流。

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