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四年级家长会

发布时间:2014-02-14 10:51:26  

整顿班风,以班风带学风。
1.制定班级公约,提出班级口号:态 度决定一切。读书先做人。 2.设立公平,公正的奖惩制度。 3.加强学习态度,学习习惯的培养。

班级基本情况:
我班共有54人,男生33人,女生21 人。大部分同学活泼好动,有上进心,学 习积极主动,纪律卫生等表现较好,热爱 班集体,珍惜集体荣誉。学习态度有好转。 但有少数几个基础较差,动作慢,成绩还 有待提高。

?培养有理想抱负的人。 ?读书先做人,培养良好 的道德品质。

?态度决定一切,培养良 好的学习习惯。
?严格要求, 自主管理 。

班级教学理念
? 关注班上每一个学生。 ? 不仅追求优异,更追求进步。 ? 关注每一个后进生。 ? 不看重一时的成绩,更看重未 来的发展。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“两个教育者——学校和家庭,不仅 要一致行动,要向孩子提出同样的要求, 而且要志同道合,抱着一致的信念,始终 从同一原则出发,无论在教育的目的上、 过程上,还是手段上,都不要发生分 歧” 。

目前我们的社会教育堪忧。有专 家曾撰文说:“五加二等于零”。什 么意思呢?即学校花了五天进行正面 教育,一个双休日,学生们回到社会, 就什么都学会了。如电子游戏等,只 有学校家庭携手配合,共同创造良好 的育人环境,我们的孩子才能健康成 长。

语文期中考试情况:

试 卷 分 析

90分以上:29人 89分—80分:12人 80分—65分:13人

光 荣 榜

语文期中考试前十名:
谭艺星98 刘旭安97 李鑫煜96 陈启鹏96 陶梦瑶96 吴瑜健94 李洋97 卜煜97 叶欣蕾96 涂娟96 李文超95 魏文杰94

有些学生学习没有动力,上课注 意力不集中,不愿意做笔记,课堂 效率低.

在学校,有些学生自觉性比较 差,没有充分利用时间学习。 放学之后,没有及时回家,在外 游荡,很晚才进入学习状态。做完 作业后没有复习预习。 周末、假期时间过于放松。

有些学生作业书写不认真、马虎; 老师讲评过的练习始终没有及时订 正的习惯,导致已做过的练习屡做 屡错。到考试时遇到难题不是去思 考,而是乱猜,不耐烦。少数学生有
不完成作业的现象。

1、教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出,但只要 有强烈的责任感,今后照样能做出一番事 业。责任感教育应该是本着从孩子自己到 他人,从家庭到学校,从小事到大事,从 少到多的原则 。在日常生活的具体事情 当中,让孩子自己去尝试承担一定的责任; 要求孩子为自己的学习负责,认真完成作 业;做一些力所能及的家务;父母别忘了 教导他劳动积极、做事认真。

2. 了解上学、回家的

时间,时 刻了解学生的动向。
作息时间表



晨:8:00

中午放学:11:45 下午上课:2:00 下午放学:4:25/3:35 托管放学:4:30

3.给子女营造一个良好的学习氛围。 4.时刻关注孩子的学习状况,这样 有助良好习惯的养成。 5.多与其他家长交流,学习轻松有 余力的孩子适当增加难题训练,数 学如奥数,语文如课外阅读等。 6.工作再忙也要抽点时间了解孩子在 校的表现和学习情况。因为我们的 一切工作都是为了孩子美好的前途 !

给家长的建议:
?尊重孩子的人格,信任孩子

?多关心孩子学习,多与之沟通
?平时多鼓励孩子,多讲道理 ?督促孩子养成良好生活习惯

?不上网吧,在外谨慎交友
?配合学校教育,加强与老师联系

?支持孩子参加有益的社会活动

本 学 期 语 文 学 科 要 求

1.要求背诵的课文要求孩子背会. 2.认真做练习册(大练和小练),做后 家长应及时检查。有错误的,请督 促孩子改正,书写一定要端正。 3.每单元的读读写写听写应全对。 4.语文课上要精力集中,积极思考 多发言,这样思维能力和表达能力 才会提高。 5.每个单元的作文要求孩子写熟练. 并坚持每周写1篇作文,养成多写多 积累的好习惯。 6.每天应坚持读30分钟课外书。

假若孩子在实际生活中确 认,他的任何要求都能满足, 他的不听话并未遭致任何不愉 快的后果,那么就渐渐习惯于 顽皮、任性、捣乱、不听话, 之后就慢慢认为这是理所当然 的。 ——苏霍姆林斯基

要改变孩子的一生,先改变 孩子的习惯。 教育就是一个培养良好习惯 的过程。
—— 教育家 程鸿勋

尊敬的家长,学校教育不是万
能的,但我们会尽力,同时家庭 教育必不可少,希望家长能重视,

你们的孩子需要我们教育,我们
的学生也需要您的呵护。衷心地 谢谢大家!

感谢光临


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