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六年级科学__消化和吸收_课件 (1)

发布时间:2014-02-19 17:41:18  

你想知道食物是怎样被 消化和吸收的吗?快随西瓜 籽丢丢到人体内做一次旅行 吧!

思考:
1、西瓜子丢丢经过了哪些 地方? 2 、这些器官在身体里的 位置和作用是怎样的?

口腔

咽 食道

胃 小肠

大肠 肛门

消化道的起始 部位,内有牙齿. 舌和唾液腺. 口腔
食物的通道 咽 人体最大的消 化腺,分泌胆汁 肝脏

分泌唾液,其内的淀粉 唾液腺 酶能够初步消化淀粉

食道 食物的通道,通过蠕
动将食物推入胃中

十二指肠
小肠的起始部位,内 有胆管和胰管的开口. 大肠的起始部位, 在腹腔的右下部. 盲肠

消化道中最膨大部分, 胃 有暂时贮存食物和初 步消化蛋白质的作用

胰 分泌胰液 小肠 的主要场所
消化和吸收

阑尾 肛门

大肠 暂时贮存粪便

在消化系统中,大块食物被 切割、磨碎成小颗粒,然后, 被消化液分解成更小的微粒的 过程叫消化;消化后的营养成 分穿过小肠壁进入血液的过程 叫吸收。

思考:
医生给小冬开的药中的主 要成分可能是什么?有什么作 用?

将一块馒头放入口中,反 复咀嚼,有什么感觉?

实验探究: 馒头在口腔中的变化?
馒头碎屑与 2毫升唾液 搅拌混合。 放入37℃左右的 温水中5—10分钟 各加2滴碘液,摇匀

馒头碎屑与 2毫升清水 搅拌混合。

馒头小块与 2毫升唾液 搅拌混合。

馒头的主要成分是淀粉。 口腔内分泌的唾液能将淀粉初步 消化成麦芽糖,麦芽糖有甜味。 淀粉遇到碘液会变成蓝色。

我最害怕主人是个酒鬼。高浓 度的酒精让我加班加点地解毒。虽 然我还动员心脏和肾脏来帮忙,但 仍感到力不从心。高强度工作,使 我的许多细胞受到了致命的损害。

每逢佳节,我是又高兴又害 怕。高兴的是,我可以大饱口福, 享受各种美味佳肴;害怕的是, 身不由己吃得太多太杂,唾液腺 的分泌不能满足需要,咀嚼肌不 停地运动,真累死我了。

我最悲惨。暴饮暴食, 过多油腻食物以及大量饮 酒的结果,先使我充血水 肿、急性发炎,然后坏死。

过节时我的压力最大,装满了各 种高蛋白、高脂肪的食物,胀得比平 时大两倍,哪有功夫消化,只得草草 将食物移交给小肠,真是苦了小肠兄 弟。可怕的是,有一次胀得我血管破 裂,主人还一点不在乎,最后疼得他 满地打滚,差点要了他的命。

思考:
根据以上的“诉说”,你能 说一下,我们应该养成哪些良好 的饮食和生活习惯,才能保证消 化系统的正常工作,保持我们的 健康?

与消化系统有关的疾病有 哪些?它们是怎样引起的?应 该如何积极地预防和治疗?

制作消化道模型
提示: 1、选材:纸、橡皮泥等。 2、制作:用报纸剪出躯干部轮廓, 标出腹

腔范围,将制作成型的消 化器官固定在身体轮廓的恰当位 置,并将各个器官连接起来。

阅读课本27页内容, 小组交流读后心得。


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