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小学四年级科学测试卷2

发布时间:2014-02-22 19:31:51  

小学四年级科学测试卷2

班级___姓名_________等第____ 一、开放题(任选一题动手操作。) (1) 探究“空气是否有质量”。 (2) 热水边凉曲线图。 (3) 水与砂吸热、散热快慢的对比实验。 二、基础题 1、判断题 (1)流动的空气就是风。 ( ) (2)做对比实验时允许同时改变两个量。 ( ) (3)固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质。 ( ) (4)声音不能在水中传播。 ( ) (5)声音的高低叫“音量”。 ( ) (6)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 ( ) (7)人类活动是造成空气污染的主要原因。 ( ) (8)云和雾就是水蒸气。 ( )

(9)声音是由物体的振动引起的,物体振动消失后声音不会消失。( )

(10)噪音危害了人的身心健康,它是当今世界四大公害之一,凡是人们不需要的声音都是噪音。 ( )

(11)食物中的蛋白质对人体的主要作用是供给维生素。 ( ) (12)一日三餐要定时定量。 ( )

2、连线题

把耳的主要部分与功能连接,然后标出顺序。

( )听神经 收集声波

( )耳 蜗 把声音信号报告给大脑

( )外耳道 把振动变成大脑能接受的信号 ( )耳 廓 传递振动 ( )鼓 膜 传送声波 ( )听小骨 产生振动 3、填空题

(1)、压缩空气有___性,空气被压缩的程度越大,产生的_______就越大。 (2)、空气受热时会______,受冷时会______。 (3)、热空气比同体积的冷空气______。 (4)、因为地球是一个___体,所以地面上各个地方受到太阳照射情况就不一样,各地的_____也就不一样,_________的差异造成空气的流动形成风。

(5)、空气主要是由_____、______和少量_______、_______的等组合而成。 (6)、空气中除了正常成分外,还增加了很多_________,空气就被_______了。 (7)、物体的冷热程度叫________。

(8)、一杯热水降温的规律是__________________。

(9)、热总是从_____________________向_____________________传递。 (10)、在固体中,热的主要传递方式是_________;在气体和液体中传递的方式主要是____________。

(11)、糖受热融化成_________,冷却后会凝成___________。

(12)、绝大多数的物体受热后体积会__________,冷却后体积会______________,这种性质叫做

_______________。 (13)、同一种物质,表面颜色深的比表面颜色浅的吸热________;散热_______。 (14)、液态的水受热后会变成_________形态的__________,这种现象叫做_______。 (15)、水蒸气遇_____后,又从气体变成液体,这种现象叫____________。 (16)、人需要的主要营养成分有____________、______________、___________、__________________、____________。 (17)、为了营养全面合理,我们每天吃的食物种类包括___________、__________、_________、_________________、_________________这五大类。其中吃的最多的是________,应该吃的最少的是_______。 (18)、为了安全饮食,蔬菜要充分________和_______,要多吃______食品,少吃_____食品等。 (19)、购买加工食品时要注意看________________和_________ (20)、说话声音的大小是_________不同的表现;男高音和男低音是___________不同的表现;琴弦细、紧、短比粗、松、长的声音来的_________。 4、问答 1、温度的变化会对物体产生哪些影响?请举例说明。

2、分类的方法有哪些?

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