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五年级科学上册复习资料

发布时间:2014-03-08 17:38:32  

教科版小学五年级科学上册复习资料

第一单元

1.种子发芽必须条件是水分、空气、适宜的温度。种子发芽可以不需要阳光,但生长需要阳光。 2.植物生长需要水分、空气、适宜的温度 、阳光、土壤。 3.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。 4.各种动物都喜欢生活在一定的环境里。

5.生物的生存除了需要一定的自然条件外,它们彼此之间也是相互依赖,互相影响的。 6.食物是动物生存最重要的需求之一。7.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。

8.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。 9.食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。 10.同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫食物网。

11.像生物和非生物这样,互相作用,互相依存,形成密不可分的整体,我们可以把它们看成一个生态群落。如:一片树林,一块草地,一个湖泊,一个海洋。

12.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生态系统。

13.如果生态系统中的一个环节受到了破坏,整个生态系统就会失去平衡。 14.自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响。 15.写食物链:草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰

1、草→兔→鹰 2、草→兔→蛇→鹰 3、草→蝗虫→鹰 4、草→蝗虫→蛇→鹰 5、草→鸟→蛇 6、草→鸟—→蛇→鹰

第二单元

1. 象太阳这样可以自己发光并正在发光的物体叫光源。从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。 2. 影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。

3. 影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。 4. 古代的人利用日影观测仪计时。

5. 阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化,太阳位置最高时影子最短。影子的方向总是和太阳的方向相反。

6. 光以直线的形式传播,速度约每秒30万千米。挡光的物体会有影子,是因为光是直线传播造成 7.光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射,反光也是以直线形式传播的。 8.运用光的反射的有额镜、反光镜 、潜望镜。

9.人眼睛中的瞳孔可以控制入射光线。光弱时瞳孔放大,光强时瞳孔缩小。 10. 许多光源在发光时也在发热。光强温度就高,光弱温度就低。 11. 汇聚太阳光的方法有凹面镜、凸透镜。

12. 人们对太阳能的利用有:太阳灶、点燃奥运圣火、太阳能热水器、太阳能电池板。 13.太阳表面温度达6千多摄氏度,内部温度高达2千万多摄氏度。

14.吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。深色物体比浅色物体吸热快。表面粗糙的比光滑的吸热快。 15.物体和太阳光垂直时升温快。 太阳能热水器是利用各种科学原理制作的节能装置

第三单元

2、地球上海洋面积比陆地面积大;我国西部多高山,东部多平原。

3、地震和火山是地球内部运动引起的。地球内部分为地壳、地幔、地核三部分,绝大部分的地震发生在地壳内,火山活动与地幔和地壳的运动有关。

4、地球内部的运动使地表形态发生不断的变化,这种变化有时表现出来是很猛烈的,像地震和火山;有时是极其缓慢的变化,像喜马拉雅山年复一年的隆起。地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢的进行的,我们在短时间内难以察觉。 5、很多的高山是因为板块的挤压后隆起形成的,很多的峡谷是板块拉伸后形成的断裂谷。 6、岩石变化的原因有冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动等。 7、由于受水、大气、气温或动植物的作用,岩石破碎,这种现象叫风化。 8、土壤分层实验中,最底层是沙砾(小石子),中间是沙和粉沙,最上层是颗粒最小的黏土,浮在水面上的是一些植物残体。

9、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。

10、土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中,生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间,也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物和植物的根能松动土壤,为空气和水营造空间。

11、雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒,雨水在地面流动时,携走了这些微粒,一部分土壤便被带走了,这就是侵蚀。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。

12、影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。

13、在坡度大的地方,河流流速快,土地会被侵蚀;在坡度小的地方,河流流速慢,会发生沉积。所以一般大江大河的下游和入海口往往是平原。

14、自然界中每时每刻都由侵蚀和沉积的现象发生。侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失,而沉积却填平了一些低洼的地方,侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。 15、流水、风、冰川、波浪和重力等都会侵蚀土地。

16、房屋应该建在坡度比较平缓的地方,在坡度较大的地方应该植树和种草,来减少雨水对土地的侵蚀。

17、保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。

第四单元

1、物体都有一个向下的力,这个力就是重力。重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力或压力。

2、一定的拉力能够使静止的小车运动起来,拉力越大,小车运动得越快。

3、用橡皮筋作动力的小车,橡皮筋绕的圈数越多,行驶速度越快,行驶距离越远;橡皮筋绕的圈数越少,行驶速度越慢,行驶距离越近。

4、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时,它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫弹力。

5、衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。

6、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭 、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。

7、要使静止的物体运动起来,必须对物体用力;要使物体运动的更快,必须对物体用更大的力。 8、科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位,简称“牛”,用“N”表示。1牛约等于100克的力。 弹簧测力计是利用弹簧“受力大,伸长长”的特征制成的。 9、使用弹簧测力计测重力时应注意:(1)拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”位置;(2)读数时,视线与指针相平;(3)测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。

10、一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。

11、摩擦力的大小是可以测量的。我们用测力计沿水平方向拉一个物体,刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。

12、物体间接触面光滑,摩擦力小;物体间接触面粗糙,摩擦力大。物体重,运动时的摩擦力大;物体轻,摩擦力小。 13、一个物体在另一个物体表面运动,有滑动和滚动两种方式。 14、对于相同的物体,滚动的摩擦力小,滑动的摩擦力大。 15、一个物体在另一个物体表面运动时,总是有摩擦力伴随着。

16、自行车上需要摩擦力的地方:前后轮胎、脚蹬的表面、刹车橡皮、手柄(设计花纹或增加压力);不需要摩擦力的地方:前轴、中轴、后轴、脚蹬的轴、大小齿轮与链条(安装滚珠或加润滑油)。 17、赛车的设计特点:(1)要设计力量很大的发动机;(动力要大)(2)设计流线型车身,使阻力减到最低;(空气阻力要小)(3)车身重心很低,轮与轮之间的距离较宽,可以使行驶稳定;(不会翻车)。(4)轮胎很宽,可以增大摩擦力,避免打滑;(轮胎不打滑)

问答题:第一单元

1、你见过哪些植物适应环境的现象?

香蕉生长在热带,那里阳光充足,雨水多,所以叶子宽大;松树生长在温带地区,针形叶有利于减少水分蒸发。 2、举出动物适应环境而生存下来的例子。

大雁冬天向南迁徙,这是适应环境的做法。蛇的冬眠现象也是适应环境的做法。

3、为了维护生态平衡,我们人类应该做些什么? 我们应该保护环境,积极植树种草,不乱砍滥伐,不乱捕杀,退耕还林,退耕还草,多建立自然保护区等。

第二单元

1、物体影子形成有什么特点(规律)?

答:影子的方向随着光源的方向改变而改变,影子总是在背光的一面;

影子的长短随着光源照射的角度而改变,光源直射时,影子最短,随着斜射的程度越来越大,影子越来越长; 影子的大小与物体和光源之间的距离有关:物体离光源越远,形成的影子越小。

影子的形状和光源照射的物体侧面的形状有关:不同侧面的形状不同,从不同的侧面照射就会得到不同的影子。 2、为什么影子总是在背光的一面?答:因为光是沿着直线传播的,当光遇到不透明的物体时,就会在背面形成影子。 3、你还知道能证明光是沿直线传播的事例吗?

答:影子的形成能证明光是沿直线传播的;阳光透过云层射到地面,也可以证明光是沿直线传播的。 4、一天中阳光下影子的变化有什么规律?

答:清晨的影子长,逐渐变短,中午最短,然后逐渐变长,到太阳偏西落山时最长。早上太阳在东偏北,影子在西偏南;中午太阳偏南,影子就偏北;下午太阳在西偏北,影子就在东偏南。 5、照明灯上为什么要装灯罩?

答:因为光是向四面八方传播的,安上灯罩后,灯罩把向上传播的光反射到下面,提高了光的利用率。

6、冬天你喜欢穿什么颜色的衣服?为什么?夏天人们为什么喜欢穿浅色的衣服?

答:冬天喜欢穿黑色衣服,因为黑色衣服吸热能力强,有助于保温。夏天浅色衣服的吸热能力较弱,会让人感到凉爽。

7、为什么清晨温度低,中午温度高?

答:因为清晨阳光是斜射,这时地面得到的阳光较弱,所以升温慢,温度低;相反,中午阳光是直射,这时地面得到的阳光较强,所以升温快,温度高。

8、教室的墙壁为什么涂成白色的?答:因为白色物体反光能力强,它会使我们的教室更加明亮。

第三单元

1、说说河流各段的岩石会有什么不同?答:河流上游往往布满了大石头,中游堆积了很多的鹅卵石,下游河床堆满细沙。

2、在大江大河的下游和入海口往往形成了什么,为什么?

在大江大河的下游和入海口往往容易形成平坦辽阔的冲积平原。因为大江大河的下游,水流流速减慢,起到了沉积作用。

3、哪些力量会改变地球表面的地形地貌?

答:一是地球内部力量,如火山和地震等会改变地表的地形地貌;二是来自地球的外部力量,如流水、风、冰川、波浪和重力也会改变地形地貌。

第四单元

1、橡皮筋的圈数与小车运动有什么关系?

答:橡皮筋绕的圈数多,小车行驶速度快、距离远;绕的圈数少,小车行驶速度慢、距离近。

2、橡皮筋的长度和在车轴上绕的方向分别与小车运动有什么关系?

答:橡皮筋的长度短,小车行驶速度快、距离远;长度长,小车行驶速度慢,距离近。橡皮筋在车轴上绕的方向与小车运动的方向相同。

3、你还知道哪些物体有弹力?人们能用它们做什么?

答:被拉长或压缩的弹簧、被弯曲的锯条或竹片、被压缩的空气等都能产生弹力。射箭、拉力器、皮球、衣服上的松紧带、自行车的坐垫等都用到了弹力。 5、在生活中,人们怎样根据需要来增加或减小摩擦力?

答:要增大摩擦就应该使两个物体间的接触面粗糙些,并设法加大物体间的正压力,如:汽车轮胎上的花纹、鞋底上的花纹。

要减小摩擦就应该使两个物体间的接触面变得光滑,还可以在物体下面垫上能滚动的物体,变滑动摩擦为滚动摩擦。如:往自行车车轴上加润滑油、车轴内安装滚珠。 6、说说摩擦力对我们的生活的利和弊?

答:我们走路、汽车行驶、摩擦力太小了要打滑,这时的摩擦力是有利的。机器运转,部件间相互摩擦而磨损,这里的摩擦力是有害的。

7、我们都知道哪些物体是靠反冲力运动的?答:节日燃放的烟花、喷气式飞机、火箭等,都是靠反冲力运动的。

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