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探究土壤被侵蚀的因素

发布时间:2014-03-10 19:00:17  

上:平川完 小小土坡

下:下雨

你能从这个现象中提出什么科 学问题么?

图片里的科学问题
? 为什么水会变黄?
雨点降落时的力可以打散并溅起土 壤的微粒,雨水在地面流动时,带 走了这些微粒,一部分土壤便被带 走了,这就是侵蚀。

? 被带走的土壤多少跟哪些因素有关?

土地的坡度

有无植被覆盖

雨量的大小

探索土地被侵蚀的因素

交流、讨论实验方案
? 实验名称
? 探索土地被侵蚀的因素

? 可能的因素
? 坡度的大小 ? 有无植物覆盖 ? 雨量的大小

交流、讨论实验方案
? 怎么进行实验?
? 怎么看实验结果? ? 还有什么其他注意事项?

方案1:土地坡度的大小对侵蚀的影响
研究题目: 坡度大 土地坡度的大小会影响土 壤被侵蚀的程度吗?

我的推测: 坡度大,侵蚀大;坡度小, 侵蚀小。 实验器材: 两个相同的土地模型,两 个降雨器,托盘,小木块 相同条件: 坡度小
除坡度大小不同外,其它条件都相同。

(都无植物、降雨大小、泥土疏松度、降雨高 度等)。

不同条件: 实验组坡度大;对照组坡 度小。 实验方法: 用喷水壶在实验组和对照组 上方,同样高度“降雨”, 观察泥土被侵蚀的程度等。

方案2:有无植物覆盖对侵蚀的影响
研究题目:
有植物

有无植物覆盖会影响土壤被 侵蚀的程度吗?

我的推测: 无植物覆盖侵蚀大,有植物 覆盖侵蚀小。 实验器材: 长方形塑料盒、泥土、喷水 器、水、植被……

相同条件: 除有无植物覆盖外,其它条件都相同
无植物

(坡度大小、降雨大小、降雨高度、泥土疏松 度等。)

不同条件: 实验组有植物覆盖;对照组 无植物覆盖。 实验方法: 用喷水壶在实验组和对照组 上方,同样高度“降雨”, 观察泥土被侵蚀的程度等。

方案3:降雨量大小对侵蚀的影响
雨量大

研究题目:

降雨量的大小会影响土壤被 侵蚀的程度吗?

我的推测: 降雨量大侵蚀大,降雨量小 侵蚀小。
实验器材: 长方形塑料盒、泥土、喷水 器、水。
(坡度大小、都无植物、降雨高度、泥土疏 松度等。)

相同条件: 除降雨大小不同外,其它条件都相同。
雨量小

不同条件: 实验组降雨量大;对照组组 降雨量小。
实验方法: 用喷水壶在实验组和对照组 上方,同样高度“降雨”, 观察泥土被侵蚀的程度等。

实验现象和结论
? 交流:实验中我们看到了什么现象,这 些现象说明了什么?
? 小结:土地被侵蚀的程度和哪些因素有 关呢?
? 土地的坡度大比坡度小受到的侵蚀严重。

? 无植物覆盖比有植物覆盖侵蚀严重;
? 降雨量大比降雨量小对土地的侵蚀严重;

今天学

习的知识有什么用?

平川河
1.为什么平川 河水这么黄?

。2.如果你是 平川镇镇长, 你会如何治理 平川河?

如何减少雨天公路两旁的滑坡 和落石?

侵蚀带来什么灾害?
山洪暴发时,水流的力量带走了许许多多 的石头,冲走了许多植物。这样的山洪冲下来, 冲毁农田,冲毁房屋,冲毁道路引发泥石流和 山体滑坡,给人们的生命财产造成损失。
当然侵蚀也不完全只有危害,比如在河流 的下游,河水带来的肥沃土壤会逐渐堆积成冲 积平原,为人们增加新的土地。这个问题将在 下一课河流的作用中去探讨。

课堂小结:
1. 坡度的大小、有无植被覆盖、降雨量 的大小等会影响土地被侵蚀的程度。
2. 侵蚀在不断地改变地表的地形地貌,也 会使土地流失,影响我们的生产生活。

3. 保护森林、退耕还林可以减少土地的侵 蚀。

通过本课的学习, 你感悟到了什么?


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