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人教版四年级上册《巨人的花园》课件 2

发布时间:2013-09-25 18:12:51  

9、巨人的花园
遂宁高升实验小学校 陈青卉

读课文要求(初读把握) 1,标出自然段 2,给生字新词做记号

3,同桌交流,不熟练的字词多读几次

读一读
洋溢 允许 训斥 覆盖 凝视 拆除 喧闹 叱责 围墙 告示牌 隆冬 孤独 冷酷 愉快 火辣辣 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开

把课文按以下层次分段。

一,巨人外出 二,巨人回来 三,巨人醒悟

小组内再读课文找出
巨人外出时的花园
巨人回来时的花园 春天来时的花园(醒悟前) 巨人醒悟后的花园

从前,一个小村子里有座 春天鲜花盛开,夏天绿树成阴, 漂亮的花园。那里,春天鲜花 盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜 秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。 果飘香,冬天白雪一片。村里 的孩子都喜欢到那里玩。

巨人外出时的花园

鲜花盛开

雪花飞舞

村里的孩子都喜欢到那里玩。 花园里常年洋溢着孩子们欢乐 的笑声。

巨人回来时的花园
巨人赶走孩子砌起围墙,
花园进入了漫长的冬天, 但不知为什么,巨人的

花园里仍然是冬天,天天 巨人冻的瑟瑟发抖。
狂风大作,雪花飞舞。

? 春天来时的花园
巨人裹着毯子 ,还瑟瑟发抖。 他想:“ 今年的春天为什么这 对 么冷,这么荒凉呀……” 村子里又开出了美丽的鲜花, 比 不时传来小鸟的欢叫。但不知为 什么,巨人的花园里仍然是冬天, 天天狂风大作,雪花飞舞。

?

孩子们来时花园(醒悟前)
花园里草翠花开,


有许多孩子在欢快地游戏, 孩子们的欢笑使花园增添了春意。

是谁把春天带回来了
这个小男孩在树下一伸手,桃树 马上绽开绿芽,开出许多美丽的花朵 巨人明白了:唤来寒冬的,是我那 颗任性、冷酷的心啊!

巨人醒悟后的花园
有孩子的地方,就有春天

从那以后,巨人的花园 又成了孩子们的乐园。

熟读课文,在文中用“ 话。

— ” 画出巨人说的

“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!” 他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉呀……” “好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去! ”

“喂!你赶快滚出去!”
“噢!是这么回事呀!”

“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是 你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

读:通过感情朗读表现这种情景。

看来我们已经了解了这位巨人,试 着在小组内读一读,演一演怎么样! 看看谁最棒!

熟读课文,在文中用“ 话。

— ” 画出巨人说的

“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!” 他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉呀……” “好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去! ”

“喂!你赶快滚

出去!”
“噢!是这么回事呀!”

“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是 你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

读:通过感情朗读表现这种情景。

你喜欢这个巨人吗?

你有什么话想告诉巨人吗?
快和我们说一说!

我们懂得了: 不要自私,要学会爱,孤单 和大家分享就少了一半,快乐 和大家一起分享,会有“加倍” 的快乐围绕你身边。

学生是花朵,老师愿做一

个“巨人”呵护好每一朵花儿。


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