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2014年六年级第二学期语文有效教学计划

发布时间:2014-03-14 10:49:29  

2014年六年级第二学期语文有效教学计划

??新的学期开始,本学期是六年级学生最 关键的一个学期,为了让每个学生都能成为一名合格的小学毕业生,现就学校教学工作计划结合教材及本班学生实际制定本学期教学计

??一、教材分析:

??教材继续按专题组织单元,共设计了六个专题,依次是:人生感悟,民风民俗,深深的怀念,外国名篇名著,科学精神,难忘小学生活。在六组教材之后,安排了一组“古诗词背诵”,提供了10首供学生读背的古诗词。在教材的最后,还安排了“综合复习”,为教师准备了9篇复习材料以供期末复习时使用。

??本册教材的综合性学习安排在第六组“难忘小学生活”。这个专题采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式,包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。

??本册教材除去第六组,共有课文21篇,其中精读课文10篇,略读课文11篇。这五组教材的编排体例与高年段前三册一致,每组由“导语”“课例”“口语交际?作”“回顾?拓展”四部分组成。课例包括4~5篇课文。每篇精读课文后有思考练习题,略读课文前有连接语。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。全册安排“资料袋”三次,安排“阅读链接”五次。“口语交际?习作”依然作为一个独立的栏目,在有的单元中提供多个角度供教师和学生选择。“回顾?拓展”由三个栏目组成,“交流平台”“日积月累”是固定栏目,另有“成语故事”“趣味语文”“课外书屋”穿插安排,不再设“展示台”栏目。其中,“趣味语文”“成语故事”

各安排了两次,“课外书屋”安排了一次。

??二、教学进度:

??本学期是小学阶段的最后一个学期,为了能搞好复习,让学生顺利毕业,课程必须在五月中旬上完,即:二月份上完1、2单元;三月份上完3、4单元;四月份上完5、6单元。利用五、六月份全面地、系统地复习迎接初考的到来。

??单元课时分配:

??第一单元:13—15课时。第二单元:13—15课时。

??第三单元:13—15课时。第四单元:13—15课时。

??第五单元:13—15课时。第六单元:13—15课时。

??三、教学措施:

1、转变教学观念,树立正确教学观,以育人为主,培养创新型人。

??

??2、认真学习新课标,在课堂中渗透新理念,不搞应试教育,以培养学生良好的学习习惯,自学能力及合作交往等能力为主,提高学生语言的听说读写能力。

??

??3、优化教学手段,积极使用电教,以学生喜闻乐见的方式方法提高学习兴趣,从而提高课堂效率。

??

??4、加强读写训练,启发督促学生多读课外书,读好课外书,和好

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