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浙教版三年级下册品德与社会教学工作计划

发布时间:2014-03-16 17:24:37  

2013年春浙教版三年级下册品德与社会教学工作计划

一、教材分析:

本册教材共分为四个单元:《话说社区》、《生我养我的地方》、《东南西北中》和《人类共同的家园》。

第一单元《话说社区》共有4课:《1.社区——我的大“家”》、《2.可爱的社区人》、《3.丰富多彩的社区活动》、《4.走进社区》。

第1课《社区——我的大“家”》让学生了解社区概况及社区的作用,了解农村和国外的社区,通过活动比较社区的变化;第2课《可爱的社区人》让学生认识在社区里生活、工作的人,培养学生的公德意识和环保意识;第3课《丰富多彩的社区活动》让学生了解社区的活动,积极主动地参与社区的活动;第4课《走进社区》指导学生考察所在社区的范围,学习用画示意图的方法表示社区的范围,同时走访社区中的一位居民,了解他对社区所作出的贡献,最后畅想理想中的社区。

第二单元《生我养我的地方》共有4课:《1.我的家乡在哪里》、《2.我来做个小导游》、《3.家乡特产知多少》、《4.了不起,家乡人》。 第1课《生我养我的地方》旨在通过了解家乡的地理位置,培养并激发学生热爱家乡的思想感情,教材内容共分三部分:寻找家乡、贴画家乡、热爱家乡;第2课《我来做个小导游》旨在让学生真正体验到家乡的真善美,体验导游这个社会角色,培养他们热爱家乡的思想感情,教材共分为三部分:示范导游、做个导游、做好导游;第3课《家乡特产知多少》通过了解各地特产、了解特产相关因素、介绍家

乡的特产等内容,不仅要使学生知道各地特产,知道特产与当地自然环境、经济发展有着密切联系,还要使学生学会向别人介绍家乡的特产,把爱家乡落实在实际行动上;第4课《了不起,家乡人》分三部分:了解家乡名人、采访名人名事、设计家乡一日游,旨在让学生从前人身上得到启发和鼓舞,树立建设家乡的信心。

第三单元《东南西北中》共有3课:《1.我国的行政区》、《2.长江长城,黄山黄河》、《3.我们都是龙的传人》。

第1课《我国的行政区》通过了解祖国版图、了解祖国的行政区设置、趣味识记巩固三部分内容,让学生了解我国的地理位置、行政区域,在“进行查找地图竞赛或拼图游戏中掌握知识;第2课《长江长城,黄山黄河》通过让学生了解长江长城、黄山黄河的自然、人文景观,收集关于祖国锦绣河山的名诗、名句,开展保护长江、黄河等活动,在增进对祖国的了解中激发热爱祖国的情感,增强民族自信心和自豪感;第3课《我们都是龙的传人》通过感受香港、走进澳门、遥望台湾、收集港澳台的相关资料等活动,使学生了解港、澳、台的相关情况,激发学生热爱祖国领土之情。

第四单元《人类共同的家园》共有3课:《1.我们的地球》、《2.世界真奇妙》、《3.我们这样生活》。

第1课《我们的地球》用五个部分内容让学生了解地球家园的美丽多姿、三分陆地七分海的球体组成、地球的大洋和大洲及其面积和位置,激发学生对勇于探索的古人的敬意和对地球的热爱之情;第2课《世界真奇妙》由四个部分组成:了解地球上有220多个国家和地区、

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