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农村中学生课外阅读的现状与对策

发布时间:2014-03-18 18:07:21  

谈农村中学生课外阅读的现状与对策

农村中学生的语文素养和城市学生有一定的距离,这个差距主要源于自然环境的影响。贫瘠的文化环境使农村学生除了课本知识外其他语文知识几乎一无所获。因此,要提高农村中学生的语文素养,就要加强他们的课外阅读。

一、农村中学课外阅读的现状

1.农村学生缺少良好的课外阅读习惯。笔者曾做过问卷调查。结果发现,在问卷的个案里面能够每天坚持课外阅读的学生竟然没有一个,很多学生说只有在老师布置作业看书时才进行课外阅读。

2.课业负担过重,无暇阅读。教师怕影响升学率阻挠学生课外阅读,家长怕影响自己孩子的成绩限制他们课外阅读。因此,教师在课堂教学中又不能积极地向课外拓展,激发学生的阅读兴趣,学生在课外只阅读一些与考试有关的复习资料。

3.课外读物不足。农村受经济条件的限制,没有太多的课外书读,学生家庭根本就不给学生购买课外阅读的书。学校图书室所藏的书从种类和数量上都远远满足不了时代要求。

4.阅读方法欠缺。多数农村中学生拿到课外读物不知道怎么去读,只看故事情节,消化不了书籍的知识内容和思想内容。

二、加强农村中学生课外阅读的对策

1.培养学生良好的阅读习惯。许多农村中学生对阅读不感兴趣。因此,语文教师可以通过向学生介绍古今中外名人以及身边人物的成才之道,通过这些榜样的力量动之以情、晓之以理、激发学生课

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