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开放式作业与学生潜能的开发

发布时间:2014-03-26 17:35:29  

浅析开放式作业与学生潜能的开发

【摘 要】著名心理学家加德纳说过,对于一个儿童的发展最有效最重要的教育方法就是帮他找到一个才能可以充分施展的地方。因此只有充分做到以学生为本、改变传统作业模式、努力构建开放且富有活力的新型作业模式,才能更好发展学生的潜能。经过多年的教学实践,我尝试用开放的作业模式引导学生由“要我做作业”转变为“我要做作业”、“我爱做作业” 真正做到了作业目标多元化、作业方法个性化、作业效果最优化。

【关键词】开放式作业;学生潜能;开发

课外作业是教学工作的有机组成部分,对于语文学科来说也是学生巩固知识技能、形成语文素养、促进个性发展的重要手段。但有时我们却发现,教师精心设计的作业并不能真正博得学生的喜爱与欣赏,许多学生很被动地完成作业、甚至抄袭他人作业,令老师头疼不已。那么怎样才能让学生既喜欢上语文作业有充分培养了语文能力,成了当前我们应该思考的重要课题。

著名教育心理学家加德纳说过,对于一个儿童的发展最有效最重要的教育方法就是帮他找到一个才能可以充分施展的地方。因此只有充分做到以学生为本、改变传统作业模式、努力构建开放且富有活力的新型作业模式,才能更好发展学生的潜能。

一、合理引导,自我确定作业内容

新课程理念强调,在教学活动中学生不再是被动接受者,而变为主动学习者,只有做到以学生为中心,充分考虑个性、兴趣、特长

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