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美国SPARK课程对我国中小学体育教学的启示

发布时间:2014-03-28 15:02:19  

美国SPARK课程对我国中小学体育教学的启示

摘 要 spark项目是在美国开展的范围广泛、时间持久、成效显著、对学生和社会均产生深远影响的全国性的体育教育活动,该项目的特点是教学内容灵活多变、强调终身体育、学生自主选择体育项目和实施综合性学校体育计划。spark项目对我国学校开展“阳光体育运动”有积极借鉴作用,

关键词 中小学 阳光体育运动 spark项目

一、美国全国性体育教育运动——spark项目

(一)spark项目简介。

现如今,肥胖已经发展成为许多国家新一代的流行性疾病。为了应对这一危机,与健康有关的体育课程应运而生。美国也不例外地进行了课程改革,其中发展得最好的可以说是spark课程。1989年6月,一个研究小组从“美国国家健康研究所”获得了一笔研究经费,开始改革、实施和评价小学的体育教学。该研究小组从当时已经比较普遍的学生肥胖问题入手,提出通过运动、玩耍和积极休息的方式进行体育教学改革,致力于促进学生终身健康的科学研究中,这个研究项目就是spark项目。 spark项目主要由3大板块构成,第一板块是学校体育活动,spark立志把学校的体育活动从“温和状态”提高到“活跃状态”,其宗旨便是要学生做运动的主人;第二个板块是把教师变成体育活动的引导者,关注学生在体育学习中的主体地位,从而改善体育教学的质量;第三个板块是培养校外

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