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小学信息技术全册教案(苏教版)(整理打印版)

发布时间:2014-04-02 17:38:22  

第1课 信息与信息技术

【教学目标与要求】

1.知识与技能

感受生活中的信息现象,认识到信息是普遍存在的。

2.过程与方法

了解信息活动的一般过程。

3.情感态度与价值观

感受信息对生活和学习的作用,产生学习信息技术的兴趣和积极性。

4.行为与创新

养成积极思考生活中信息的真假性、有用性的习惯。

【教学重点与难点】

教学重点:信息的获取、传递、处理、表达等,信息及信息技术在生活中的应用。

教学难点:认识信息及信息技术的重要性,了解生活中的信息。

【教学方法与手段】

本课采用教师引导、学生体验学习、游戏学习等教学方法,通过学生个人、小组、集体等多种形式进行学习活动。

【课时安排】

安排1课时。

【教学准备】

相关图片、课件、猜词游戏。

第2课认识计算机

【教学目标与要求】

1.知识与技能

(1)了解计算机的一般硬件组成,记住并能说出各组成部件的名称。

(2)能够说出常用的输入、输入设备。

(3)能够对现在的计算机科技发展有所了解。

2.过程与方法

学会合作学习。

3.情感态度与价值观

在实践活动中感受动手的乐趣,体验成功的喜悦。

4.行为与创新

在实践活动中培养细致、耐心的好品质。

【教学重点与难点】

教学重点:了解计算机各组成部件的名称;了解常见的计算机输入、输出设备;认识主

机箱里的主要电脑部件。

教学难点:认识CPU、硬盘、内存条等电脑部件。

【教学方法与手段】

本课采用教师引导、学生体验学习、游戏学习等教学方法,通过学生个人、小组、集体

等多种形式进行学习活动。

【课时安排】

安排1课时。

【教学准备】

相关图片、课件、打开的主机箱。

第3课操作计算机

【教学目标与要求】

1.知识与技能

(1)学会启动和关闭计算机。

(2)认识桌面和桌面上的图标、任务栏、“开始”按钮、鼠标指针。

(3)学会将右手按正确的方法摆放在鼠标器上。

(4)了解指向、单击、双击、右击、拖动五种鼠标器的基本操作。

(5)能够熟练进行指向、单击和右击操作。

(6)能够正确完成双击和拖动的操作。

2.过程与方法

在操作计算机系统的过程中学习鼠标的五种基本操作,通过“七巧板”游戏熟练使用

鼠标。

3.情感态度与价值观

正确启动、使用和关闭计算机,养成节约能源、爱护设备的良好操

作习惯。

【教学方法与手段】

采用启发式、观察式、探究式、互动式等多种方法进行教学,引导学生通过自主探究、

合作交流等形式开展学习活动。

【课时安排】

安排1课时。

【教学准备】

打开单号机器显示器电源。

第4课认识“我的电脑”窗口

【教学目标与要求】

1.知识与技能

(1)认识“我的电脑”窗口的标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、最小化按钮、最大化按

钮和关闭按钮。

(2)掌握最小化、最大化(或向下还原)、移动、调整大小和关闭等窗口的基本操作方法。

(3)知道计算机以文件的形式存放信息,认识常见文件类别。

2.过程与方法

通过对“我的电脑”的窗口操作,明确计算机窗口的一般组成形式和基本操作方法,培

养学生举一反三的能力。

3.情感态度与价值观

通过灵活多变的窗口操作、丰富多彩的文件展示,培养学生的观察能力、捕捉问题的

能力,激发他们的学习兴趣。

4.{亏为与创新 ,

探究使用不同的方法完成相同的窗口操作,体验计算机操作方法的多样性,培养学生

的发散思维。

【教学重点与难点】

教学重点:窗口的基本操作,常见文件类型的识别。

教学难点:文件类型的意义。

【教学方法与手段】

运用启发式、探究式等多种教学方法调动学生积极主动地参与学习,提倡自主学习、

协作学习、研究性学习,鼓励学习方法的多样性。

【课时安排】

安排1课时。

【教学准备】

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