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北师大版思想品德7年级上册第2单元第4课共同建设集体

发布时间:2014-04-08 17:48:00  

北师大版思想品德7年级上册第2单元第4课共同建设集体

一、集体与我。

1.良好的班集体是我们健康成长的重要环境;我们每个人都是成长在集体中的,每个人都是集体的一员,集体在我们的成长和个性形成过程中起了极其重要的作用。班集体是由所有学生共同组成的,个人的发展离不开集体,而良好的集体又需要大家共同建设,所以只有每个学生都能参与到班集体的建设中来,才能形成良好的班集体。

2.互帮互助的班风有助于塑造我们的良好个性;互帮互助的班风会使我们感到心情愉悦,学习更加轻松,生活更有情趣;让我们体验到世界的真善美,有利于我们形成正确的人生观和处世态度;班集体的老师和同学能够给予及时的关怀和帮助,会极大增强他们战胜挫折、克服困难的信心。

二、我爱我班。

1. 建立一个良好的新集体,需要树立共同的奋斗目标。每个人都有自己的奋斗目标,而这些目标汇在一起就是我们班集体的共同目标。共同的目标是建设一个高效团体的必要条件,班级只有形成了共同的奋斗目标,才能形成凝聚力,真正地团结在一起,对学生产生良好的影响。同学们在共同的目标的指引下,共同努力建设班集体。在这部分的“活动平台”中,可以让学生共同讨论班级的目标,这样可以充分调动学生的积极性和主动性。学生在制定好目标之后,就会努力朝着目标迈进。

2.建立一个良好的新集体,需要严明的纪律。每个团体都有其自己的行动规则和纪律,班级也不例外。一个良好的班集体必然有严明的班级纪律来约束其成员的行为。这一纪律可以是书面的,也可以是大家约定俗成的,不管是哪一种纪律,都要求班级全体成员共同遵守。只有这样,一个班级才能有良好的班风。

三、关爱集体。

1. 建立一个良好的新集体,需要班级成员团结友爱、互帮互助。团体的动力来自于成员之间的团结和合作。一个良好的班集体,必定是一个团结的班集体。

2.建设班集体还需要每个同学的关心和参与,让学生与不文明现象告别,培养良好的行为习惯,共同维护班集体的荣誉。

3.学生主动为班集体提意见、想办法,为集体出谋划策,共同处理班集体中出现的问题,为班集体的建设出力。

四、通过本课的教学,让学生认识到个体发展与班集体的关系,并学会如何建设班集体,学生应该在班集体中发挥怎样的作用。学生了解了班集体在自身发展中的重要作用后,就会更加热爱班集体,并具有集体责任感,自觉为班级贡献自己的力量。 本课还培养了学生的交往与沟通的能力,让学生在建设班级的过程中与同学和谐相处。竞争意识、团结合作和奉献精神都是现代社会必不可少的精神品质,在本课教学的整个过程中,贯穿着这几种品质的培养。

1.建设良好的班集体,需要()

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