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人教版3~4年级体育教材(文字版)

发布时间:2014-04-12 16:54:00  

第一章三至四年级体育教学概述 ................................................................................................... 4

一、教学目标 ........................................................................................................................... 4

二、教学要求 ........................................................................................................................... 5

三、三至四年级体育教学内容 ............................................................................................... 8

基本体操 ........................................................................................................................... 8

走、跑与游戏 ................................................................................................................... 9

跳跃与游戏 ....................................................................................................................... 9

投掷与游戏 ....................................................................................................................... 9

技巧与器械体操 ............................................................................................................... 9

小球类与游戏 ................................................................................................................. 10

对抗、角力与游戏 ......................................................................................................... 10

武术 ................................................................................................................................. 10

韵律活动与舞蹈 ............................................................................................................. 10

体育与健康基础常识 ..................................................................................................... 11

四、教与学法的建议 ............................................................................................................. 11

第二章基本体操 ............................................................................................................................. 16

一、教学意义与教学目标 ..................................................................................................... 16

二、教学内容的特点及教与学法的建议 ............................................................................. 17

(一)教学内容的特点 ................................................................................................. 17

(二)教与学法的建议 ................................................................................................. 17

三、教学内容和教学案例 ..................................................................................................... 19

(一)队列和队形 ......................................................................................................... 19

(二)基本部位操 ......................................................................................................... 25

(三)沙袋操 ................................................................................................................. 29

四、教学评价 ......................................................................................................................... 36

(一)队列与队形练习的评价 ..................................................................................... 36

(二)基本部位操和沙袋操的评价 ............................................................................. 36

第三章走、跑与游戏 ..................................................................................................................... 38

一、教学意义与教学目标 ..................................................................................................... 38

二、教学内容的特点及教与学法的建议 ............................................................................. 39

(一)教学内容的特点, ................................................................................................ 39

(二)教与学法的建议 ................................................................................................. 40

三、教学内容及教学案例 ..................................................................................................... 41

(一)走的游戏 ..................................................................................................................... 41

(二)发展跑的速度游戏 ............................................................................................. 46

(三)发展奔跑耐力的游戏 ......................................................................................... 54

四、教学评价 ......................................................................................................................... 60

(一)走与游戏的评价 ................................................................................................. 60

(二)跑与游戏的评价 ................................................................................................. 61

第四章 跳跃与游戏 ........................................................................................................... 63

一、教学意义与教学目标 ..................................................................................................... 63

二、教学内容的特点及教与学法的建议 ............................................................................. 64

(一)教学内容的特点 ................................................................................................. 64

(二)教与学法的建议 ................................................................................................. 65 第 1 页 共 237 页

三、教学内容和教学案例 ..................................................................................................... 66

(一)发展跳跃能力的游戏 ......................................................................................... 66

(二)跳远与游戏 ......................................................................................................... 73

(三)跳高与游戏 ......................................................................................................... 76

四、教学评价 ......................................................................................................................... 81

第五章 投掷与游戏 ........................................................................................................... 83

一、教学意义与教学目标 ..................................................................................................... 83

二、教学内容的特点及教与学法的建议 ............................................................................. 84

(一)教学内容的特点 ................................................................................................. 84

(二)教与学法的建议 ................................................................................................. 85

三、教学内容和教学案例 ..................................................................................................... 86

(一)发展投掷能力的游戏 ......................................................................................... 86

(二)掷远与游戏 ......................................................................................................... 90

(三)投准与游戏 ......................................................................................................... 93

四、教学评价 ......................................................................................................................... 97

第六章 技巧与器械陈习 ................................................................................................. 100

一、教学意义与教学目标 ................................................................................................... 100

二、教学内容的特点及教与学法的建议 ........................................................................... 101

(一)内容特点 ........................................................................................................... 101

(二)教与学法的建议 ............................................................................................... 102

三、教学内容和教学案例 ................................................................................................... 104

(一)仿生动作练习 ................................................................................................... 104

(二)滚动、滚翻动作练习 ....................................................................................... 107

(三)仰卧推起成“桥” ............................................................................................. 109

(四)跪跳起 ................................................................................................................. 110

(五)跳上、跳下动作练习 ....................................................................................... 112

(六)悬垂、支撑动作练习 ....................................................................................... 116

(七)实用性攀爬动作练习 ....................................................................................... 122

四、教学评价 ....................................................................................................................... 124

第七章 小球类与游戏 ..................................................................................................... 127

一、教学意义与教学目标 ................................................................................................... 127

二、教学内容的特点及教与学法的建议 ........................................................................... 128

(一)内容特点 ............................................................................................................. 128

(二)教与学法的建议 ............................................................................................... 129

三、教学内容和教学案例 ................................................................................................... 131

(一)小足球与游戏 ................................................................................................... 131

(二)小篮球与游戏 ................................................................................................... 139

四、教学评价 ....................................................................................................................... 145

第八章 对抗、角力与游戏 ............................................................................................. 148

一、教学意义与教学目标 ................................................................................................... 148

二、教学内容的特点及教与学法的建议 ........................................................................... 150

(一)内容特点 ........................................................................................................... 150

(二)教与学法的建议 ............................................................................................... 151

三、教学内容和教学案例 ................................................................................................... 154 第 2 页 共 237 页

(一)教学向容 ........................................................................................................... 154

(二)教学案例: ....................................................................................................... 157

四、教学评价 ....................................................................................................................... 161

第九章 武术 ..................................................................................................................... 163

一、教学意义与教学目标 ................................................................................................... 163

二、教学内容的特点及教与学法的建议 ........................................................................... 164

(一)内容特点 ........................................................................................................... 164

(二)教与学法的建议 ....................................................................................................... 165

三、教学内容和教学案例 ................................................................................................... 166

(一)基本手型 ........................................................................................................... 166

(二)基本功 ............................................................................................................... 167

(三)基本动作 ........................................................................................................... 168

四.教学评价 ....................................................................................................................... 176

第十章韵律活动和舞蹈 ............................................................................................................... 178

一、教学意义与教学目标 ................................................................................................... 178

二、教学内容的特点及教与学法的建议 ........................................................................... 179

(一)内容特点 ........................................................................................................... 179

(二)教与学法建议 ................................................................................................... 180

三、教学内容和教学案例 ................................................................................................... 181

韵律活动 ....................................................................................................................... 181 舞蹈 ............................................................................................................................... 189

四、教学评价 ....................................................................................................................... 199

(一)韵律活动教与学的坪价 ................................................................................... 199

(二)舞蹈教与学的评价 ........................................................................................... 200 第十一章体育与健康基础常识 ................................................................................................... 202

我们的身体 ........................................................................................................................... 202 高矮与胖瘦 ........................................................................................................................... 205 学会调控自己的情绪 ........................................................................................................... 208 第十二章学习评价 ....................................................................................................................... 214

一、课程标准的要求 ........................................................................................................... 214

(一)学习评价的目的 ............................................................................................... 214

(二)学习评价的重点 ............................................................................................... 215

(三)学生学习成绩评定建议 ................................................................................... 215

二、小学三至四年级学生学习成绩的评价 ....................................................................... 217

(一)学生的自我评价 ............................................................................................... 217

(二)组内相互评价 ................................................................................................... 219

(三)教师评价 ........................................................................................................... 221

(四)学生成长记录袋 ................................................................................................. 222 第十三章体育教学工作计划的编订 ........................................................................................... 224

一、学年体育教学工作计划(示例) ............................................................................... 224

二、学期体育教学工作计划(教学进度、示例) ........................................................... 227

三、单元教材教学工作计划(示例) ............................................................................... 229

四、体育课时计划(案例、示例) ................................................................................... 230 第 3 页 共 237 页

第一章三至四年级体育教学概述

一、教学目标

(一)引导学生初步养成主动、积极参与体育活动的意识,表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣,并在活动中表现出展示自我的愿望和热情,体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。

(二)引导学生通过各项体育活动内容,获得一些运动和健康的基础知识;初步学习和体验运动的技术与技能;学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法;培养参与体育活动的良好习惯,以及安全地进行体育活动的意识。

(三)引导学生通过体育教学活动,逐步养成正确的动作姿势和良好的身体形态,通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能,促进身体全面发展,增强关注自己身体和健康的意识。

(四)引导学生在学与练的过程中,体验参加不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受,学会通过体育活动调控自己的情绪,并在一定困难的条件下进行体育活动,逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质。

(五)引导学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神,以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则第 4 页 共 237 页

的意志品质,为学生以后的学习、生活和提高身心健康水平及社会适应能力莫定良好的基础。

二、教学要求

(一)确保“健康第一”的指导思想落到实处

体育教学必须充分体现以身体练习为主的特点和身体、心理、社会适应的兰维健康观。每堂课的教学,都应把学生的运动实践活动作为实现综合目标的载体。在针对教材性质、特点确定课堂教学目标的同时,要关注五个学习领域目标的达成,有目的、有计划、有侧重地灵活实施,始终把增进学生的身心健康贯穿于教与学的全过程,确保“健康第一”的教学思想落到实处,使学生健康地成长。

(二)重视激发与培养学生的运动兴趣

《课程标准》和教材的设计,把重点放在培养学生参与活动和主动、积极的学习态度上。运动兴趣是促进学生自主学习和终身坚持体育锻炼的前提,也是激发学生积极参与活动的促进剂。因此,无论是教学内容的选择还是教学方法的更新.都要注意激发学生的兴趣,而且要在“趣”字上做足文章。只有在体育教学中,培养学生的运动兴趣,才能使学生积极、主动地完成体育课的学习,并坚持日常的体育锻炼;只有在体育教学中,激发和保持学生的兴趣,才能保证体育教学目标的实现。

(三)强调以学生发展为中心,确立学生的主体地位

第 5 页 共 237 页

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