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创建节水型校园[1]

发布时间:2014-04-18 14:52:22  

河尾小学创建节水型校园活动

长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的,在日常生活用水中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念,水电浪费惊人。随着学校用水困难问题的出现,节约用水,不仅仅是一句口号,应该从身边做起。勤俭节约是我们民族的传统美德,节约能源、节约用水是我们大家共同的责任。全体师生员工要从树立和落实科学发展观的高度来充分认识开展节水活动的重要意义,树立节约意识,从现在做起,从自己做起,从身边事做起,为共同打造节约型学校尽自己一份责任。今天学校组织了以“节约用水,关注水源”为主题的活动,全校师生在校长和主任的带领下来到了水源地,让学生深切体会到了水源短缺的紧迫。

我们来到几乎干涸的水源头,这一幕不管是老师还是学生心情都异常

沉重

这就是我们修整了一天,还不容易流出的一点点生命之源

水是人类赖以生存和发展的重要资源之一,是不可缺少、不可代替的特殊资源。没有水就没有生命,就没有文明的进步、经济的发展和社会的稳定。世界上的水资源是有限的,经济和社会的发展必须与水的供应相适应,不能无限制地采水用水,不能超越水资源的承载能力。当今世界,随着人口的不断增长和经济的不断发展,淡水资源的需求量不断增加;同时,由于不合理的利用,本来短缺的淡水资源日益紧张。

学校制定切实可行的《用水管理制度》、《用水巡查制度》等节水制度,组织师生学习,全面启动创建节水校园工作。

组织全体师生召开节水动员大会, 向师生宣传介绍我区水资源的严峻形式,使广大师生了解节约水资源的重要性和紧迫性,初步形成“节约用水从我做起”的观念,由辅导员做用水节水的方法,使师生自觉养成节约资源的良好习惯。

开展节约用水课程教育。将节约用水教育纳入必备教育,在学生中进行节水等内容的课程教育,介绍我国的水资源利用形势及节约潜力,使广大学生了解节约水资源的重要性和紧迫性,形成“节约用水、从我做起”的观念。

利用学校宣传栏、班级黑板报等开展“关爱生命,节约用水”的主题宣传,倡导“节约光荣,浪费可耻”的观念。

利用教育网站、校园广播等,大力宣传做好节约用水工作的重要意义。 由学校节水工作领导办公室向学校发放倡议书,使节水宣传

工作“进班级、进家庭”,积极推进节水宣传工作的健康发展。

严格控制用水量,要求全校师生用完水及时关闭、关严水龙头。由专人负责对校园内供水设施进行巡视检查,保证师生的正常用水,对发现的问题及时采取措施解决,严禁跑、冒、漏、滴水现象发生。

通过 一系列活动使学生养成了节约用水从我做起的好习惯,老师们也用自己的言行在践行节约用水言传身教,活动取得了很好的效果。

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