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李夏小学师德师风建设活动方案

发布时间:2014-04-19 14:12:11  

李夏小学师德师风建设活动方案

为进一步提高我校全体教师的思想政治素质和职业道德水平,切实解决我校教师在师德师风方面存在的问题,努力促进教师提高服务意识和业务能力,改进工作作风,打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍,根据我校实际,特制定本方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导,认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》、《中小学师德师风管理办法》,以提高师德为核心,以“爱岗敬业、严谨治学”为根本,以优良的师德师风带动教风、促进学风、转变作风,努力打造一支师德高尚、素质精良、业务过硬,让人民满意、家长认可的教师队伍。

二、目标要求

通过开展师德师风建设活动,逐步提高我校规范办学,依法治校的水平,进一步规范管理教职工队伍,全面加强教师的作风纪律,提高教师的业务能力,塑造教师良好形象,逐步形成一支敬业乐教,师德水平高的教职工队伍,从而带动我校教育教学质量进一步提升。

三.活动方式:

1.开展向师德模范学习的教育活动

根据区教育局相关文件,成立师德建设考核小组,组织全体教职工开展向师德模范学习的宣传教育,学校干部带头讲师德事迹(每位干部二篇),以学以致用、促进教学管理和提高师德水平为目标,将学习实践贯穿活动始终。

召开全体教师会议,对师德师风建设动员,并进行专题部署,使全体教职工明确开展本次活动的目的意义、任务及达到目标,制定实施细则和专题学习计划。每个教师设立专门的师德学习笔记,采取集中学习、自学相结合的方式,提高学习的实效性,学习后每位教师写一篇关于师德师风学习后的反思,于12月10前上传学校博客圈。

2.调研讨论。

在加强学习的基础上,全体教职工根据自身情况开展 “我该如何做”讨论活动,对照《小学师德师风自查表》中自查内容,填写自身不足之处和今后努力方向及措施。重点突出全校教职工在教育教学工作能否热爱本职工作,恪尽职守教书,全心全意育人,有无敷衍了事,工作疲沓现象。

学校采取多种形式,广泛征求各方面意见和建议,通过学习园地、公开栏、“承诺书”活动、讲座等形式,振奋教师精神,树立教师新形象、抓出学校新气象,将活动推向深入。

3.选树“我身边的榜样”活动。

在向校外优秀师德模范学习的基础上,发掘学校内的师德模范,根据学校近年来在师德师风方面做的好的表率教师的引领,进一步发挥学校内师德标兵和师德模范的作用,大力宣扬“我身边的榜样”,引导教师向我身边的榜样学习,在全校范围内营造向师德师风模范学习的氛围,学校要制作板面进行宣传。

4.公开承诺

签订“师德师风建设承诺书”,公开承诺遵守《中小学教师职业道德规范》《教师职业行为规范》,并作出书面承诺表态,不做有违教师职业的事,学校集中张贴在橱窗内,自觉接受学生、学校和社会的监督。

5.“关爱师生”系列活动

学校要组织教师开展“走进学生心里”活动,积极开展帮扶后进生,关爱贫困生,教师大家访等活动,和班级里一名同学做一次心灵的沟通,并填写关爱学生记录表,把教师的爱真正带给孩子们。

学校根据评议情况,及征求到的意见和建议,积极开展关爱教师活动,要对所有教师有实质性的关怀,

至少为教师办一件实事,并为有困难和特殊需求的教师送温暖,切实减轻教师的压力,让教师感受到学校的关爱。

6.开门评议。

活动过程中,学校要根据实际情况展开评议。

开展自评,组织教师、学生、学生家长自评,重点征求群众和社会对学校管理、收费、教学质量、师德水平、学校环境、卫生安全等方面的意见建议。按照校务公开工作要求,通过校务公开栏、例会、家长会、致家长一封信等形式,定期公开工作进展情况,确保信息公开的广度、深度和透明度。

五.保障措施

1.加强组织领导。成立师德师风建设工作领导小组,负责师德师风建设的统一领导、规划、检查和监督;相关部门制定计划,具体落实本部门师德师风建设工作。

师德师风建设领导小组

主 任: 校长

成 员: 全体教师

领导小组下设办公室

2.强化师德师风教育,利用教职工大会、升旗仪式对全体教职工进行师德师风教育,并及时总结经验,找出典型,以身边的人和事来宣传师德师风建设。要让师德规范成为全体教职工普遍认同的行为准则,要在全校营造加强师德修养的良好风尚,构建和谐校园。

学校将充分利用校内外宣传媒体和阵地,大张旗鼓地宣传本次教育活动的主题、要求和目的,让社会了解、配合并有效参与到这次活动中来。

六:附记录

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