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三年级品德与社会知识树课件

发布时间:2014-04-21 08:04:20  

“道德是做人的根本。根本一坏, 纵然使你有一些学问和本领,也 无甚用处。” ——陶行知

人只有献身于社会,才能 找出那短暂而有风险的生命 的意义。

—— 爱因斯坦
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说教材

? 义务教育课程标准实验 教科书(未来版) ? 小学三年级上册 ? 城关一小 赵翠娥

说教材
三 年 级 品 德 与 生 活 上 册 一、说课标 课程目标 内容标准 编写体例 内容结构 立体整合 编排特点及编写意图 教学建议 评价建议 课程资源的开发与利用

二、说教材

三、说建议

说教材
三 年 级 品 德 与 生 活 上 册 一、说课标 课程目标 内容标准 编写体例 内容结构 立体整合 编排特点及编写意图 教学建议 评价建议 课程资源的开发与利用

二、说教材

三、说建议

热爱生活 勤俭节约

热爱祖国

团结合作 珍爱生命

情感态度 价值观 知识

了解权利 义务 了解生产 生活
了解地 理知识 知道世界 文化 知道民族 精神

搜集信 息 解决问 题

能力与方法

清楚表 达

认识自 我

课 程 目 标

说教材
三 年 级 品 德 与 生 活 上 册 一、说课标 课程目标 内容标准 编写体例 内容结构 立体整合 编排特点及编写意图 教学建议 评价建议 课程资源的开发与利用

二、说教材

三、说建议

教学目标
了解掌握自己的成长变化和发 展、家庭成员的组成、班级情 况 。知道在家庭生活中必要的 待人接物的礼节及合作需要分 工、程序和秩序,积极参与和 默契配合。 正确对待自己及他人的优点 和不足,初步形成正确的评 价能力。能以恰当的方式表 达对父母的爱。能对班级作 出评价。能化解与同学间的 矛盾,能选择恰当的方式与 同学合作。 培养学生乐观向上,自尊、 自信的生活态度。感激父母 长辈的养育之恩,有一定的 家庭责任感。崇尚健康文明 的生活方式。知道珍惜时 间。 维护集体荣誉 感。

知识

能力与方法 内 容 标

情感态度 与价值观

说教材
三 年 级 品 德 与 生 活 上 册 一、说课标 课程目标 内容标准 编写体例 内容结构 立体整合 编排特点及编写意图 教学建议 评价建议 课程资源的开发与利用

二、说教材

三、说建议

第二单元 我爱我家 (五个课题) 第一单元 认识我自己 (4个课题) 第三单元 我们的班集体 (4个课题)

按 照 专 题 组 织 单

课题情景图

记录卡

学习资料 感悟

单 元 情 景 图

课题

单 元 编 写 体 例

单元情景图

课题情景图和记录卡

学习资料

感 悟

说教材
三 年 级 品 德 与 生 活 上 册 一、说课标 课程目标 内容标准 编写体例 内容结构 立体整合 编排特点及编写意图 教学建议 评价建议 课程资源的开发与利用

二、说教材


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