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德贵自律

发布时间:2014-04-28 13:57:22  

第二课时:德贵自律
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自律是一个文明人的最高境界。自律的人 能做到有人监督和没人监督一个样,有干 扰和没干扰一个样。如果大家都能做到守 法自律,整个社会就会变得秩序井然、文 明进步。

? 活动一:查一查,这些规则你遵守

得怎么样?(kp13图片)

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自律反映了一个人基本道德品质,也是一 个人成功的重要条件之一。
1.我是不会拿的(kp14)

? 活动二:讲自律故事,谈自己感悟。
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2.东汉羊续悬鱼拒贿的故事。 悬鱼太守.flv 东方小故事.悬鱼太守.flv 3.“头悬梁,锥刺股”的故事。 悬梁刺骨.hlv 4.周恩来-廉洁自律的楷模.flv 谈一谈:听完以上故事,你有什么感想?

? 活动三:看现象,辩是非
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观看kp15页图片,小组讨论:谁的做法正 确?(填写kp15“我的观点”)

? 活动四:想一想、写一写。
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1.你知道的自律格言有哪些?

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自律格言:(1)立志言为本,修身行乃 先——唐 吴叔达 (2)一个知识不全的人可以用道德去弥补, 而一个道德不全的人却难以用知识去弥 补——意大利 但丁 (3)自制是一种秩序,一种对于快乐与欲 望的控制——古希腊 柏拉图 (4)品行是一个人的内在,名誉是一个人 的外貌——英国 莎士比亚

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(5)勿以恶小而为之,勿以善小而不为— —三国 刘备 (6)不患人之不能,而患己之不勉——北 宋 王安石 (7)一个人一旦明白事理,首先就要做到 诚实而有节制——法国 德拉克罗瓦 (8)不奋发,则心日颓靡;不检束,则心 日恣肆——北宋 朱熹

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2.今后自己在自律方面应该怎样做?

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小结:通过本节课的学习,你有哪些收获? (自律是一个文明人的最高境界,是一个人成功 的重要条件之一。自律的人应该做到有人监督和 没人监督一个样,有干扰和没干扰一个样,这样 大家都能做到守法自律,我们的社会才会变得秩 序井然、文明进步。我们小学生只有做到严于律 己,才能成为一名好学生,成为对社会有用的 人。)


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