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陈家中心小学大课间活动方案

发布时间:2014-04-29 13:53:46  

陈家中心小学大课间活动方案

一、指导思想

坚持“人人健康,健康第一”的指导思想,牢固树立“终身体育”的理念,为学生每天体育锻炼1小时创造条件,积极组织开展阳光体育运动,促进学生主动参与体育活动,增强学生体质、激发学生运动兴趣,使学生真正体会到“我运动,我快乐,我健康”。具体方案如下:

二、目标和原则:

(一)目标

1、优化课间时间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,并自己坚持锻炼。

2、根据学生年龄特点和身心发展的需要,开展适合校情的运动项目,力求以活动励德,以活动辅志,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生全面发展。

3、通过大课间活动,丰富校园体育文化生活,促进教师与学生,学生与学生之间的和谐关系,增强学生的合作意识、竞争意识。

(二)原则

1、教育性原则:充分发挥大课间活动,对学生进行“五育”教育的功能,把活动过程落到实处。

2、科学性原则:遵循学生身心发展规律,坚持以校情实际出发,合理安排场地、项目和训练内容。

3、全体性原则:师生全员参与,采取集中与分组相结合,规定与自选相结合,大项目与小项目相结合,达到全体健身的目的。

4、创新型原则:根据我校场地小,学生多的特点,大课间活动适宜开展有利于安全的活动项目,将广播体操、体育游戏、手语融为一体。

五、大课间活动流程、内容与安排

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(一)内容及流程:1、集合(运动员进行曲40秒)——2、踏步出场(6:20分钟)——3、广播体操:七彩阳光音乐——4手语:感恩的心音乐——5、各班活动时间(儿童音乐10分钟)——集合退场(歌声与微笑)

(二)学生出场顺序要求:

1、听到下课铃响后,每班的任课教师立刻组织学生在教室外面以两路纵队站好,排头对准后门,两路纵队分别站在走廊的2条线上。(集合时间40秒完成,放的运动员进行曲)

2、班级出场顺序:听到分列式进行曲后,所有班级两路纵队原地踏步。

小操场这边的出场顺序是先走三楼的班级3.2、4、5.1;走完后再走2楼的班级2.1、2.2、3.1;一楼的班级可以同时与三楼的班级走,两个班同时出来1.1、

1.2。

办公楼这边的班级,听到分列式进行曲后,所有班级两路纵队原地踏步,先走2楼的5.2班、6.1班,再走6.2班,6.2在2楼楼梯间两路纵队集合等待。

3、每个班到操场都已踏步的形式到达指定的位置,并且把体操队形踏出来,直到分列式音乐完后踏步停止。

(三)学生退场要求:所有班级变成两路纵队回教室

学生听到《歌声与微笑》歌曲后,迅速集合。踏步退场顺序:小操场这边班级:1.1、1.2同时 5.1走、然后4、3.2 、3.1、2.2、2.1走;同时办公楼这边的班级:6.2、6.1、5.2班。(注:1.1班、5.1班、6.2班三个地方同时走。)

陈家小学

2013年11月21

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