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四(6)班期中考试后家长会课件2

发布时间:2014-05-02 13:44:15  

沟通〃交流〃协作
四(6)班家长会

尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽 空来参加家长会,关心、帮 助、督促贵子女是我们共同 的心愿!使您的孩子得到全 面发展、提高是我们共同的 目标!

四(6)班班级情况

我班教学理念
关注班上每一个学生
没有最好,只有更好 班级没有后进生 不以一时成败论英雄 希望每个人都有好前途

班级情况:
一、本班共有60人,其中男生37人,女生23人。 二、班训:认认真真读书,堂堂正正做人! 三、养成教育: 狠抓六大习惯培养 ?培养良好的生活习惯

?培养良好的卫生习惯
?培养良好的学习习惯

?培养良好的安全习惯
?培养良好的文明礼仪习惯

?培养良好的运动健体习惯

具 体 措 施
( 一)制度化管理——班级同学的所有行 为都有章可循,培养学生的制度化意识;(周 一穿校服,每天戴红领巾和校牌。) ( 二)学生自我管理——全班同学都参与 班级管理,具体事务由班干部负责,

锻炼学生的管理能力,培养团队意识;(每 月总分排在第一名的小组成员,就是门口张贴 的千名优秀生,可以挑选座位)
( 三)评价制度——对学生在校期间的一 切行为进行量化管理,奖罚有据,培

养学生的公平竞争意识;(不迟到)

( 四)重视养成教育——主要是好的学习、 生活和交往习惯的形成,有好的习惯

具体措施

才能让学生自己走得更好;(每天背诵好习 惯、好人生一面)
( 五)重视班干部队伍的建设和培养——好 的班干部队伍,是对班主任工作的促 进,也是建设好的班风和学风的基础;

( 六)重视学习方法的指导——能使学生学
得不再盲目,学得更为轻松扎实;(每天中 午和晚上都有作业,及时写好作业,抄错题本, 家长每天至少有一次签名)

具体措施
( 七)重视培优扶差促中间——针对各层次的 学生实际,做好相对应的学习辅导工 作,争取让每一个学生都能有所得; ( 八)让学生全面发展——对将来适应社会需 要的教育抓落实,争取让每一个学生都 能有社会适应能力; ( 九)突出学生个性——让学生在不违背制度 和不影响他人的基础上,根据自己的兴 趣爱好有选择地发展。(周二、三、四 下午学校开设兴趣小组,我班每项都积极参 加)

作息时间:
早读 7:50--8:10(值日生7:30,其他同学 7:40到校) 中午放学:11:45
下午上课:2:30(学生2:00以后到校)

下午放学:5:00

正班长:
副班长:

付思成
袁思青

班 委 成 员

学习班长: 袁思青(数学)、付 禺(语文)、吴雅青(英语) 宣传班长:
体育班长:

付禺
邹旭

劳动班长: 孙浩文、杜川、张灵 希、吴雅青、付思成

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