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时光老人对我说

发布时间:2014-05-04 13:27:41  

时光老人对我说
成都市铁中府河学校 全丹

说教材

说学生

说教法

说学法

说教学过程 说板书设计

说教材

一分钟能做什么 我的学习时间表

谁把时间偷走了

情感态度与价值观目标

教学目标

过程与方法

知识与能力

说 学 生

三年级的小学生是形成自信 心的关键期。他们在接受别人的 评价中能发现自身的价值,产生 兴奋感、自豪感,对自己充满信 心。因此,在教学过程中应给予 学生正强化,注重对学生自信心 的培养。

说教法

一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴。

落实行动

游戏导入

竞赛

感受

说学法

交流

说教学过程

一分钟写数字

熊出没

BY: 全丹

板书

时光老人对我说
时光老人对我说

环节一:一分钟能做什么

我来话时间?
(1)时间就是生命 (2)时间就是胜利

(3)时间就是知识
(4)时间就是金钱

板书

时光老人对我说
1.时间是什么?
生命、胜利、知识......

环节二:时间小偷

有的人懂得和时间交朋友,利用 每一分钟,快乐地学习,尽情地玩耍, 充分的休息。而有的人却恰恰相反。

“我只是把别人喝咖啡的时间都用在写作上了!”
————鲁迅

“我只是把别人写作的时间都用在玩游戏上了!”
————某同学

抓小偷啦

板书
时光老人对我说
1.时间是什么?
生命、胜利、知识......

2.谁把时间偷走了?
玩游戏、上课睡觉、不专心听讲......

环节三:做时间的主人

算一算:

要做的事 起床、洗漱 吃饭 整理书包 做作业 课外阅读 看电视

合理用时建议 10-15分钟 15-20分钟 3-5分钟 60分钟以内 30分钟以上 30分钟以内

实际用时

要改掉的习惯

比一比你们每天用于吃饭、睡觉、学习的时间,你发现了什么?

想一想:可以这样珍惜时间吗?

板书
时光老人对我说
1.时间是什么?
生命、胜利、知识......

2.谁把时间偷走了?
玩游戏、上课睡觉、不专心听讲......

3.如何珍惜时间?
有计划有安排

动一动:

谢谢聆听!


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