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粤教版科学四年级下册《人体司令部》课件

发布时间:2014-05-10 14:01:58  

课前要求:
一、本课体验活动较多,同 学们要积极参与; 二、在活动过程中希望同学 们要遵守课堂纪律,做到动 静结合; 三、要学会倾听,学会合作。

反应是从哪里发出的呢?

8、人体司令部——大脑

表一:刺激与反应
来自外界的刺激 例:蚊子叮咬 例:手无意间碰到烫东西 例:护士给你打针时 例:走路时不小心滑倒 人体的应对措施

。。。。。。。。。。

刺激: 是指外界给人 带来的各种信息。
反应: 是人体在大脑的 指挥下做出的相应反应, 以应对这种刺激。

我们试试从实验里找出刺激和反应是什么? 活动1

表二:

记录好实验的结果
被测人姓名 落下后尺子上的刻度 排序

除了刚才的这种方 法以外,你还能设 计出别的测试方法 吗?

? 方法一:做相反游戏,老师说举左 手时你就举右手,说站时就坐着。 方法二:摆脱游戏,一边抓住同伴 的手,一边摆脱同伴,不让他抓住 自己的手。(右手抓左手放。) 方法三:按顺序往下数, 到7的倍数同学就站起来 不用报数,越快越好。

我们可以通过感观系统来感受刺激。(观 察、听觉、触觉、味觉等等)
活动2

运动 小结:大脑控制着你的肌肉__ 感觉 语言 _、___、___,甚至你的 记忆 食欲 思考 __,脑也是你__问题和__ 事情的器官,它是人体生命活动 总指挥部 的“_____”。

人为什么要睡觉? 人的身体不可能总是保持运动、清醒和警 惕的状态,它也需要休息。睡觉,并不是浪费时 间,睡觉对保持身心健康至关重要。不睡觉的人 要忍受很多困扰。事实上,睡眠不足比缺少食物 还更容易使人生病。不同年龄的人所需睡眠时间 是不同的。一般情况下,婴儿需要20小时,幼儿 需要12~16小时,少年需要9~10小时,20岁以上 的成年人通常需要7~8小时,而老年人需要的时 间更短。但是睡眠时间的长短还会因身体的健康 程度不同而延长或缩短。

怎样才能做到劳逸结合,合理用脑 呢?

合理锻练你的大脑
劳逸结合、合理用脑是我们每一个青少年学 生都要重视的大问题。 我们知道,人长时间地学习、工作后,都会 感觉到头昏脑涨,反应缓慢、迟钝,身体疲倦等, 这主要是用脑时间过长所至。 研究资料表明,用脑时所需要的血液要比纯 肌肉运动时所需要的血液多15~20倍。所以,合 理安排不同的学习内容,安排好每天的学习作息 时间,课间活动一下身体,平时注意锻炼身体, 注意饮食的营养和均衡,有充足的睡眠等,都可 以避免大脑的过度疲劳,有利于大脑的保护和开 发。

关于大脑的一组数据:
大脑由约140亿个细胞构成,重约1400克, 大脑皮

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