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2010年3月23日三(3)班中队活动

发布时间:2014-05-17 14:03:20  

主题: 森林防火 时间: 2010 年 3 月 23 日 班级: 三(3)班 班主任:王清艳 活动对象:三(3)班全体学生 活动目的:
森林除了为人类社会提供木材和林副产品外, 还给人类生 产、生活带来多种效益,如美化景观、保护自然、净化空气、改 善环境、涵养水源、调节气候、保障农牧业发展等等。要保护好 森林资源,维护美好的生态环境,就必须全力以赴的抓好森林防 火工作。学生不把火源带进森林,不升火,如有火灾打 119,或 告诉大人、林业单位。

森林防火活动材料
一、森林火灾的危害 森林火灾它给森林带来最有害,具有毁灭性的后果。森林火灾不 只是烧毁成片的森林, 伤害林内的动物, 而且还降低森林的更新能力, 引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用, 甚而导致生态环境失去 平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展,但是,人类在制 服森林火灾上,却依然尚未取得长足的进展。 二、森林火灾的起火原因 人为火和自然火。 人为火包括:生产性火源:农、林、牧业生产用火,林副业生产

用火,工矿运输生产用火等;非生产性火源:如野外吸烟,做饭,烧 纸,取暖等;故意纵火,在人为火源引起的火灾中,以开垦烧荒、吸 烟等引起的森林火灾最多。在我市的森林火灾中,由于吸烟、烧荒和 上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。 自然火:包括雷电火、自燃等。 三、扑救森林火灾 扑火纪律和安全事项,检查扑火用品是否符合要求,扑火服十分 宽松、阻燃。不要直接迎风打火头,不要打上山火头,不要在悬崖、 陡坡和破碎地形处打火,不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火, 不要在可燃物稠密处扑火。小学生不要参加扑救森林火灾。让大人去 做。 四、脱险自救方法有哪些 退入安全区。扑火队在扑火时,要观察火场变化,万一出现飞火 和气旋时,组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。要 统一指挥,选择在比较平坦的地方,一边按规范俯卧避险。发生危险 时,应就近选择植被少的地方卧倒,脚朝火冲来的方向,扒开浮土直 到见着湿土, 把脸放进小坑里面, 用衣服包住头, 双手放在身体正面。 迎风猛冲突围。人在 7.5 秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑,只 能对着火冲。 五、小学生可以为森林防火做哪些事情? 小学生正是长身体、长知识的时候,年小力薄,不具备参加扑救 森林火灾的能力。但可以做一些力所能及的事情。同学们当森林防火 宣传员,积极参加各种森林防火宣传活动,向自己的亲属、防火灭火 的基本知识,弘扬森林防火的好人好事好思想。学习防火知识以后, 要从自我

做起,做到在林区不带火、不玩火,不在野外烧火做饭、生 火取暖, 不在野外放鞭炮, 发现别人玩火或随意用火时, 要上前制止, 对不听劝阻的要及时向防火部门报告。比如,发现森林火灾要及时向

当地防火办、家长、老师或者自己信得过的成年人报告;不能参加扑 火的人要组织起来,看好我们的家园;向他人宣传扑火知识,督促有 扑火能力的人参加扑救森林火灾等。另外,在学习之余,要积极参加 学校或者当地组织的植树造林和割除林区可燃物的活动, 从小养成爱 劳动的习惯,热爱集体,热爱森林,成为爱林护林的好少年。


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