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四年级二班家长会

发布时间:2014-05-27 14:24:48  

特立实验小学

序言
每个人都会经历童年,在那些年少无知的岁月里,我们 有理想有希望。各位家长和我一样抱着童年的记忆将自己的 希望寄托给同样年少的孩子们,盼望有一天他们能够展翅飞 翔。为了大家共同的心愿,希望我们将大家的努力化作滴滴 雨露浇灌这些幼小的嫩苗,看着他们生根发芽,茁壮成长!

本班现状分析
全班共有学生44人,其中男生31人,女生13人. 男生活泼、好动,爱表现。 女生文静、可爱,不爱张扬。 总体而言,班级稳中有活。学生热爱班集体、 团结友爱、积极上进、遵守纪律、尊敬师长、热爱 劳动。学习努力并养成了良好自觉地学习习惯。上 课时绝大部分同学能够专心听讲,发言积极,作业 书写工整。班干部也都能起到模范带头作用,热心 班集体,热情为同学们服务,责任心相对较强。

本班奋斗目标:
1、形成健康向上的良好班风, 增强集体凝聚力。 2、争当学校的“优秀班集 体”。 3、发展个性特长,促进身心 健康。

常规管理措施(一)
1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同 时针对四年级学生的年龄特点,制定以下措施: (1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏。学生 在某一方面表现好就可以随时加星。随着红星个数的增加,表 明学生在各方面都有显著的提高。这样,学生一学期的整体表 现情况可一目了然。 (2)建立本班的“学习小组”,采取“一帮一”“一对红” 活动。同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成 绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生 的一条有效途径。 (3)加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期 的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。对少数有 问题的学生,及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。并 多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。

常规管理措施(二)
2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行 为也参与评比,具体做法如下: (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的给 予奖励红星,不好的适当减星,由每组的组长记录。 (2)通过红星的累积,依次给予奖励。同时鼓励没有的奖励的学 生。 (3)本学期建立“小组记录本”,将针对两操、放学路队、课间 纪律、 好人好事进行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳入评比栏。 3、卫生方面通过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真 仔细,为此采取了以下措施: (1) 进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到 人,增强小组意识,起

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