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六年级三班思品教案《我们的祝福》

发布时间:2014-05-30 14:10:51  

六(3)班思品课教案

《 品德与社会》第12册

第11课 我们的祝福

一、教学目标:

1、懂得自己的成长离不开师长的教育关爱、同学的帮助和学校、社会多方面的关心和爱护,培养感恩情怀。

2、感受人与人之间的友爱之情,体会真诚相待、互相理解、互相帮助的情谊的可贵。

3、学习用恰当的方式对师长、学校、同学表达祝福。

二、教学重难点:

感恩是一种情感,在本节课中把这种真情激发出来,增强学生对学校的亲切感,尊敬老师、尊敬学校工作人员的劳动,培养学生友爱和谐的人文精神和素养。

三、设计思路

中国有句俗话:“滴水之恩,涌泉相报”。感恩是中国人的美德,懂得感恩是最起码的道德品质,能知感恩就是懂得真、善、美,分辨是非的最起码的觉悟要求。孔子曰:“仁者爱人”,只有懂得爱的人才会懂得珍惜、善待自己,善待他人。感恩教育是青少年道德教育的基本要求,感恩教育是培养孩子责任感的重要基础。只有懂得感恩的人才会懂得付出,有了感恩之心,才会觉得自己有责任去回报社会,对自己所做的事负责。

四、教学方式:

1、以小组合作的方式分组准备资料,探索感恩内容,上台展示感恩对感恩的理解。

2、课前准备:

制作感恩卡

制作感恩小礼物

小组准备感恩诗歌

小组准备感恩小品

小组准备感恩歌曲

3、交流展示之后,教师以PPT回忆往昔的方式引起兴趣,完成本节课的最后的情感突破。

四、教材整合:

对思品教材《品德与社会》中的第11课进行整合,把感恩老师、感恩同学伙伴、感恩校园职工、感恩社会等内容整合起来,自始至终用三首歌连接:《校园的早晨》(感恩同学)、《每当我走过老师窗前》(感恩老师)、《感恩的心》(感恩社会)。

五、教学准备:相关PPT幻灯片《11、我们的祝福》

六、教学过程

1、教师讲解本节课主要内容,有关感恩学校、感恩社会的内容。并要求组长分配好展示任务,小组进行合作展示准备。

2、以一曲《让我们荡起双桨》的二胡曲带着大家走进我们曾经走过的小学

六年来的学习生活。人的一生要感激的人很多:父母之恩、师长之恩、同学之恩、社会的给予。

3、说说让你感动的事:你知道感动中国这个栏目吗?你看过吗?你有记忆吗?

4、让我们从身边的生活说起吧

5、感谢老师,讲故事。感谢同学,讲故事,小组展示开始

(1)刘嘉豪小组:送给老师的话,并送给老师小礼物

播放歌曲《每当我走过老师窗前》送礼物

(2)张翊凡小组:送给同学的话,并送给同学小礼物,朗诵诗歌 播放歌曲《校园的早晨》幻灯片

(3)王欣怡小组:送给老师的话,并送给老师一首歌

(4)李雪航小组:送给校园职工的话,并送上一个小品《辛苦的老师》

(5)方国强小组:送给社会上帮助过你的人的话

(6)李嘉琪小组:送给老师的话,小故事,并给老师礼物

6、想为母校做点事,小组说一说——真诚的建议

7、老师展示内容

(1)看看这里说的是谁,猜一猜

是谁每天早上为我们打开学校的大门

是谁每天为学校查看安全,巡视

8、播放《感恩的心》让我们感谢所有帮助过我们,为我们服务过的默默无闻的人吧,把我们的爱、我们的责任回馈身边的人、回馈社会。

9、教师小结,在社会生活中,有些人千方百计逃避自己的责任;有些人努力做好自己份内的工作;有些人从来不计较个人得失,尽心尽力地承担着社会责任。我们应该唾弃第一种人,努力成为第二种人,对第三种人,如果我们不能成为其中的一员,那么我们应该对他们心怀感激之情。“热心公益、服务社会,收获快乐”,作为社会的一员,每个人都应该积极从事社会公益活动,服务他人,奉献社会,从而不断增强社会责任感,丰富自己的精神世界,在服务社会的过程中提升自己的价值。

10、课程结束

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