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青岛版五年制三年级科学上册《哪杯水多 1》PPT课件

发布时间:2013-09-28 11:40:22  

学习目标:
? 1.能够运用多种方法比较液体的多少。
? 2.学会正确的使用量筒测量液体多少的方 法,知道使用量筒测量比感官更准确、更 有效,初步学会估测液体的对少。

我们来比较,哪杯水多?

小组讨论一下 用什么方法来判断哪杯水多?

怎样测量才能更准确?

用量筒量

资料卡
量筒是测量液体体积的工具

单位 一般用“毫升”作单
位。

用“ml”表示

怎么用量筒?

? 哪种读数方法正确?








生活中测量液体的仪器
? 量杯 ? 针管 ? 止咳药瓶

小结 这节课收获了什么?

填空:
? 1.要准确地测量水的多少,就要用(量筒) 他是测量( 液体体积 )的工具,一般 用( 毫升 )作单位,用( ml )表示。 用它测量时视线要和( 液面凹处 )相平。 ? 2.除了量筒外,我们还用( 量杯 )来测量 液体的多少。

判断:
? ? ? ? √ 1.量筒是测量液体体积的工具。 ( ) 2.一瓶矿泉水大约有50ml。 (× ) 3.使用仪器测量比感官更准确。 (√ ) 4.量杯也是测量液体体积的工具。 ( √ )

填写适当的数字

( 30)ml

(40 )ml

(35 )ml

拓展活动:自制量筒
? 说说自己的奇思妙想,什么材料?怎么做?


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