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鼓楼之星种类和评比条件(新)

发布时间:2014-06-10 08:05:26  

1、明天到校先交竞选申请书(写清楚申请竞选其中的某一颗星、申请人、申请时间)

2、准备好与申请的“星”相应的一至三分钟演讲。

“鼓楼之星”种类和条件:

(1)合作之星

①能在学习生活中体现互助美德,发扬协作精神。

②耐心听取意见,尊重别人的意志。

③积极参加学校的各项活动,有协作意识,在活动中能够做到共同商讨、研究方案、共同展开、分享收获。

④团结同学,谦虚礼让,尊老爱幼,关心弱小。

(2)环保之星

①具有一定的环保意识和环保知识。

②积极参加学校、班级的卫生清扫工作,做值日生认真、负责。 ③讲究个人卫生和环境卫生,不乱扔杂物,爱护花草树木等。

④积极参加社区、学校组织的各项环保卫生活动。

⑤能组织班级的同学开展各类环保活动。

(3)体育之星

①思想品德好,学习成绩优良,有良好的道德风尚。

②身体素质好,爱好体育运动,具备一定的体育知识与体育常识,有一项体育运动特长。

③积极参加各类体育活动和体育比赛,在市、区、校各类比赛中获奖。

④在体育运动中有持之以恒的毅力和克服困难的勇气,具有较强的拼搏精神。

(4)艺术之星

①热爱艺术,有艺术专长,具有一定的艺术修养。

②积极参加校内外各项艺术类活动和比赛,曾获得等级证书或在区以上的比赛中获奖。

③热心班级的艺术类活动,并能在活动中出谋划策,组织同学编排、开展艺术类活动与竞赛。

(5)自理之星

①能独立生活,做到自己的事情学会做,学会的事情天天做,并照料自己的起居。

②掌握一般的生活学识,掌握基本的生活技能和简单的劳动技能,能比较熟练地解决生活中遇到的困难。

③能帮助长辈做力所能及的家务事。

④能帮助自理能力差的同学学会简单的自理技能,带动大家共同进步。

(6)希望之星

①遵守学校各项规章制度,学习刻苦认真,经过努力有明显的进步。 ②关心身边的人和事,在与老师、同学的相处上有明显的进步。 ③心理素质好,遇到挫折,能进行自我调节,积极向上。

(7)自强之星

①有理想,乐观向上,能在平时中用实际行动努力追求。

②克服家庭困难或身残志坚,不被困难压倒,迎难而上,在某一方面取得较好的成绩。

③能够充分体现在逆境中顽强生活、学习的精神,并有一定的事迹。 ④性格阳光,不自卑,不骄傲,乐于助人。

(8)创造之星

①有创造意识,勇于探索,遇到问题积极思考寻找解决问题的方法。 ②有较强的动手能力,能对身边的小日用品进行功能利用和开发,

并能独立制作一些科技作品。

③积极参加校内外各项创造性活动,并获得区级以上的奖项。

(9)读书之星

①热爱读书,有浓厚的读书兴趣。

②有良好的读书习惯,课外知识丰富。

③爱惜书籍,在读书活动中成绩显著。

④能写读后感或进行读书摘抄。

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