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六年级班队活动教案

发布时间:2013-09-17 17:24:39  

主题1:成长的故事

活动目的:

通过回忆成长经历,交流成长感受,展示成长收获,唤醒成长的紧迫感,促进学生更快、更好、更全面地发展。

活动过程:

1、童年的回忆

2、成长的发现,说说自己在成长过程中的发现,并穿插学生的才艺表演

3、收获的喜悦

讨论这几年的学习生活有哪些收获?穿插诗朗诵,小品表演)

4、美好的憧憬

主持:今天我们欢聚在一堂,明天我们将成为社会的栋梁。想不想知道二十年后的我们可能是什么样?

(憧憬二十年后的自己将会是怎样的?)

5、班主任小结:

班主任讲话:同学们,今天看你们回忆童年趣事、交流成长发现、展示成长收获、表达美好憧憬,我们仿佛回到了难忘的童年。在成长的过程中,除了甜蜜、喜悦、美好,也有风雨、困难、挫折。只有那些不畏艰难的人,才能成为成长的主人,才能成长得更快、更好。

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主题2:一路书香伴我行

活动目的:

1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。

2、 读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。

活动过程:

一 、导入

二、明确读书重要性

1、小黑板出示学习(关于读书的谚语。)。

2、请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。

三、了解该读什么书

1、欣赏小品

2、阅读大比拼,看看谁能争当“阅读之星”。

四、班级特色展示

1、下面请欣赏我们班同学的才艺表演。

2、请听诗朗诵《读书的乐趣》

3、背诵一首古诗

五、班主任讲话

(班主任讲话)

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主题

活动目标: 3:森林防火 人人有责

了解引起火灾的原因。发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。

活动过程:

一、活动导入

二、剖析森林火灾

1、什么是森林火灾。

2、引起森林火灾的各种原因

3、森林火灾的危害

三、 森林火灾的防范

1、森林火灾重防范,严控火源是关键

2、群策群防,森林防火有力量

3、严查严管,森林安全有保障

4、防止火灾,爱护森林

四、爱森林的名人故事

1、指名说名人防火的故事

2、说一说如何从小爱森林,爱自然

3、从小养成爱森林,爱自然的好习惯

五、活动的巩固与延伸

1、看一个名人爱森林、爱自然的故事

2、看“爱森林 防止火灾”的各种宣传物

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主题

活动要求: 4:友谊之光

1. 通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性;

2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识;

3. 促进同学团结,促进学生身心发展。

活动过程:

(一)放《找朋友》音乐开场,主持人讲开场白。

(二)进行“相互采访”活动。

1. 全班同学围成圆圈坐,两人一组,互相自我介绍。

2. 访问活动结束后,每个同学介绍被他访问的同学,再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听,记住班上每个同学的特征,然后进行认人比赛。

(三)带着你的朋友来聊一聊。

请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台,说说为什么能成为好朋友,或朋友之间一些难忘的事,并接受大家的祝福。(大约3-4对朋友)

(四)将心比心,换位表演。

我们在与朋友的交往过程中,难免会有一些摩擦,这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。(根据班级情况编排)

主持人小结:在交往中,只要我们能多为别人想一想,多站在别人的角度去看问题,其实很多问题或矛盾都很容易解决的,并且还能增进双方的友谊呢!

(五)同唱一支歌。《朋友》

(六)“互相赞美”活动。

(七)游戏。

(八)老师总结。请记住:友谊之光如同荧光,周围越黑,显得越亮!祝愿你们和你们的朋友,谢谢!

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主题5:“安全、安全,我爱你”

活动目的:

通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

活动过程:

1、引入:

2、请看小品《踢球》—— 讨论:在学校里,我们应该怎样注意安全呢?

3、下面我们来进行选择题比赛。(小黑板出示)

A.下课了,不能干什么:①打球。②追赶打闹。③跳绳。

B.哪些东西不准带进校门:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

C.哪种行为不对:①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

D.上下楼梯怎样行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

4、请看《家庭AB剧》

5、总结一下安全小知识,看看我们应该掌握了哪些安全知识?

6、安全警句朗读:

(1)小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。

(2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。

(3)家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。

(4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。

(5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。

(6)遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。

(7)一人在家关好门,与人说话要谨慎。

(8)发现坏人来撬门,赶快拨打110。

总结:

学校安全人人讲,安全学校个个赞。安全知识时时记,注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。

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主题6:学雷锋

活动目的:

1、通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。

2、寻找介绍生活中的“雷锋”,使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽,开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。

活动过程:

1、指名背诵《雷锋的足迹》,集体背诵。

从中你找到了哪些雷锋的足迹?

2、从课外你还找到哪些雷锋的足迹?

3、从这些故事中,你觉得雷锋是一个怎样的人?

你想对雷锋说些什么?

4、雷锋已经离开我们很久了,但我们都知道雷锋,并处处向雷锋叔叔学习,在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋,你发现了吗?

找找生活中的小雷锋,并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。

5、我们找到了那么多的小雷锋,你想对他们说些什么?

那你以后有什么打算?

四、活动总结。

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主题7:集体在我心中

教学目标:

1、懂得每个人都是集体中的一员,要关心集体,爱护集体,有集体荣誉感。

2、要依靠集体的力量,团结一致,齐心协力,共同努力才能为集体争光。 活动过程:

(一)激趣导入: (二)宣布主题班会开始:

(三)观动画,明道理(明确个人与集体的关系,并联系实际。)

1、播放《三个和尚》的动画片段。 2、小组讨论:

①、俗话说:“人多力量大”然而三个和尚,人多了却为什么没水喝了呢? ②、你能猜透他们的心思,小和尚们各自是怎么想的吗?

(四)听故事,《今天是我们欢庆的好日子》谈感受

(五)活动明理。

1、游戏:支援山区 2、游戏后采访小结:原来还是集体的力量大,个人的力量毕竟有限,这就需要我们依靠集体来胜利完成任务。与此同时,为集体出力,为集体争光,会让我们体尝到快乐,集体也因而更加进步。

(六)结合实际,深入思考。

1、教师讲述生活中的实例: 2、交流,深入思考:

3、明理:集体的荣誉固然很重要,然而维护集体的荣誉必须要以正当的行为来维护,才能真正为集体增光添彩。

(七)班会总结:

1、教师总结:

同学们,通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系,它们紧密联系密不可分的。作为少先队员的我们不仅要有集体荣誉感,同时还要付诸于行动,凡事从我做起,从身边的小事做起,关心集体,爱护集体,齐心合力,共同努力为集体增光彩,愿集体永远在我们的心中。

2、乐曲中结束班会。(播放“一个篱笆三个桩”乐曲)

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主题8:快乐的双休日

活动目标:

1.丰富学生双休日的活动内容,创造性地开展各类活动,使学生过上愉快而有意义的双休日。

2.培养特长,发展个性,让学生走向社会,促进他们素质的全面提高。 活动过程:

一、 “小丁当”诉烦恼

二、小丁当看“假日小队”活动

1.“燕子队”拥抱大自然(情境表演)

2.“爱心队”给孤寡老人送温暖(小品表演)

3.“白鸽队”说台湾盼台归

4.“天鹅队”施才展艺

5、做一个游戏——转盘转转转,(出示转盘)每个同学的学号都缩在转盘里,只要旋转转盘,转盘一停,“指针”指向谁的学号,谁就说说“双休日里我的故事”好不好?

四、小丁当谈感受

五、班主任讲话

六、活动的巩固延伸

1.回家把活动情况讲给家长听。2.定用举行双休日成果展

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主题9:诚信

活动目的:

通过这次主题班会,学习弘扬中华民族的忠诚守信文化,提高少年儿童的诚信文明,使其成为一个品德高尚的人。

活动过程:

1、 讲故事《曾参杀猪取信》:

2、讲故事《司马光诚对买马人》

3、辩论赛

正方观点:诚实守信应发扬光大。

反方观点:做到诚实守信就会吃亏。

4、小品《拍卖会》。

5、下面请欣赏演讲《诚信,为人的美德》。

6、全体同学齐唱《明天会更好》

7、在音乐声中主持人宣布主题班会结束。

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主题10:祖国妈妈我爱你

活动目的:

根据低高年级小学生的接受能力和认知特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。

活动过程:

1、说祖国的版图 2、说给祖国妈妈的礼物

3、请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

4、请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》。

5、请全班同学齐朗诵《长江长,黄河黄》。

6、请听快板《长城长》。

7、请大家欣赏快板《祖国好》。

8、请听男女生小合唱《国旗国旗多美丽)。

9、齐背儿歌《升国旗》。

10、请听合唱《我们的生活多么幸福》。

11、请听我们献给祖国妈妈的一首发自内心的诗《祖国》。

12、请听表演唱《我们美丽的祖国》。

13、《祖国爱我,我爱祖国》全班大合唱

主题活动圆满结束。

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主题11:取长补短

教育目的:

现在的孩子独生子女占多数,家长望子成龙心切,但家长只盯着孩子的成绩,考试成绩好就一俊遮百丑。孩子只看到自己的好处,对自己的长处无限夸大,对自己的弱点视而不见。通过这次活动使学生懂得“山外有山,天外有天”的道理,从而树立起远大理想并为之而奋斗。

活动过程:

1:先请大家听《长颈鹿和小羊》的童话故事。

听了刚才的故事,你们心里一定会有不同的感受。

(同桌讨论后纷纷发言)

2、请听快板《夸夸他们》。

3、故事大王题目是《是谁干的好事》。

4、请看小品《取长补短》。

主持人:看了小品《取长补短》你有何感想?有何打算?

(学生以小组为单位谈体会表决心。略)

主持人合:大海不拒百川之水,才变得浩荡;泰山不拒细小沙石,才变得高大;蜜蜂采百花之精华,酿出最甜的蜜;少先队员取长补短,才能健康全面地发展。

(宣布活动结束)

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主题12:师颂

活动导入:

(放录音,在《好大一棵树》乐曲声中引出班会主题。) 活动过程:

(一)给老师摆好座位

(生齐唱《生日歌》,主持人伴老师上场。)

(二)向老师献礼,表达敬爱之情

1、请听小组诗朗诵《礼物》。 2、请听歌曲《甜甜的秘密》。

3、请听集体诗朗诵《音乐老师——美的天使》。

(全班学生朗诵(音乐老师——美的天使》。)

(三)讲名人尊师的故事

(1)讲《华罗庚尊师的故事)

(2)讲《江总书记尊师的故事)。)

(四)小品表演,行为辨析

(五)欣赏舞蹈 《长大后我就成了你》

(六)赞老师

三、活动小结

(在乐曲《第当我走过老师窗前》中大声宣布)今天的主题班会到此结束。

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主题13:好大一棵树

活动目的:

通过本次班会,增强学生的集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,让学生在良好班集体的氛围中健康成长。

活动过程:

1、(在《好大一棵树》的歌声中两位主持人上场。)

2、说大树

3、童话《我是小河的一滴水》

4、团结奋斗的故事讲一讲。

5、在我们的集体里,有许多为了集体的荣誉而默默奉献的好人好事,在这里也请大家说一说。

6、请听相声《群英会》。

7:请听《让世界充满爱》。

(班会在优美歌声中结束)。

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主题14:助人

教学目的:

让同学们体会到当朋友遇到困难时,要伸出缓助之手支持朋友,并从中体会到助人的快乐。

教学活动步骤:

一、游戏:粘红豆

二、 比赛:帮不帮

三、 活动:小型拍卖会:

1、每位参加者手上都有一定数量的代币。

2、辅导员开始拍卖物品,拍卖物品的价格基本上都接近参加者手上代币的总数,然后从低价叫起,价高者得。

3、参加者可以用自己的代币购买拍卖品,如果代币不足,可以请求他人出让他们手上的代币以达到能买到拍卖品的目的。

4、其他参加者必须在自愿的前提下把自己的代币借给他人。

5、凡是把代币借给他人而使别人购买了拍卖品,这份拍卖品将由他们两人同时拥有。但这一规则开始时不能让学生知道,直至游戏结束才能公布。

6、获得最多拍卖品的参加者为胜。

采访:

1、询问把代币借给别人的参加者的初衷是什么?

2、由于借代币给别人购买了拍卖品,而这件拍卖品他们也可拥有时,有何感想?

四、 游戏:信任不倒翁

五、 班主任总结。

通过今天的活动,我们发现了原来帮助别人能给我们带来如此多的快乐,原来帮助别人对我们自己带来了很多的好处,所谓助人自助,就是帮助了别人等于帮助了自己的意思,我想同学们看到你身边的朋友有困难的时候,一定很乐意伸出援助之手,对吗?

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主题15:生活中的节约用水

活动目的:

教师可以通过这项活动引导学生认识生活中节约用水的重要性,逐步培养学生自觉节约用水的意识和行为。

活动过程:

1、阅读:资料1 地球上的水 你感受到了什么?

2、听录音:世界将面临严重的淡水危机

3、有人做了这样的统计,来表明一个人与水的关系是多么紧密。

4、出示表格,交流你记录的你个人每天的用水量大约是多少升,包括饮用水(各种)、洗漱用水等。

5、交流家庭中的用水情况调查

6、讨论淘米水还可以做什么用?家庭中有哪些节水的办法?计算一下可以节约多少水?

7、算一算日常生活中浪费水的情况调查

8、交流调查到的自己生活周围污染水源的现象

9、写一篇简短的报告,说明你对节约用水和保护水资源的看法,并在讨论会上发言。可以注意以下几方面的问题:

a.水是“取之不尽,用之不绝” 的吗? b.你的生活中或你周围有没有浪费水的现象? c.在节约用水和保护水源方面,你可以做什么?例如,如果你看到有人浪费水,你会怎么办? d.是不是为了节水就不用洗衣 机了?

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主题

活动目的: 16:颂祖国,树理想

通过读书节竞赛活动增进队员对祖国的了解,在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感,从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托,将自己的理想同祖国,时代,人类的命运紧密结合起来,做跨世纪合格的建设者和接班人。

活动过程:

1、你喜欢读书吗?读书期间,你有哪些收获?谁愿意来谈一谈。

(学生谈读书节的收获)

2、出示竞赛题,学生通过做题了解祖国的各个方面内容)

3、学生齐唱《大中国》

4、请听诗朗诵《我和我的祖国》

5、请听快板《中国跨人新世纪》

6、下面我们讲几则名人少年立志的故事,请大家猜猜故事的主人公是谁?

7、学生畅想理想

8、请听诗朗诵《五星红旗的嘱托》。

9、"颂祖国,树理想"主题队会到此结束。

班主任讲话:(略)

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主题17:今天是我生日

目的要求:

通过开展此项活动,使学生知道“待客”、“作客”、“尊老”等礼仪常规,并且能在日常生活中注意并做好各项礼仪。

活动过程:

1.小品表演“今天我生日”

2.讨论判断行为正误

3.快板:过生日也好,串门也好,我们同学之间的交往很多,那我们应该怎样交往呢?

去作客,把门敲,休息时,莫打扰。

见主人,先问好,不瞎翻,不乱跑。

玩耍时,要谦让,吃东西,讲文明。

临走时,说一声,感谢主人一片情。

有来客,热情迎,让坐后,忙倒水。

客带礼,道声谢,交谈时,态度诚。

客先辞,应挽留,送客时,要出门。

4.移情训练(一): 怎样给父母庆祝生日呢?

5.移情训练(二)我们要为祖国的生日做些什么呢???

6.活动总结(略)

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主题18:惜时

活动目的:

通过这次活动,让学生知道时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才;热爱学习,热爱生活。 活动过程:

1、猜个谜语:最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔的是什么?(谜底:时间)

2、我们先来感受一下一分钟有多长。(时光老人喊“开始”同学们闭眼,静听嘀哒声,一分钟后喊“停”再睁开眼睛。)

3、现在我们来看看一分钟能写多少字,能算多少口算题。(先用一分钟时间写字,再用一分钟时间算口算,并统计,得出大概的平均数。)

4、那么在工农业生产中,一分钟能创造多少财富,请大家看:

5、现在我们来做个和时间赛跑的游戏。

6、:讲我国著名数学家陈景润利用空余时间自学英、俄、法、德四国语言的事情。

7、:讲《鲁迅先生惜时如命》的故事。

8、讲《周爷爷珍惜“光阴”鞠躬尽瘁》的故事。

9、交流一下珍惜时间的名言警句。

10、《时光老人的礼物》(配乐朗诵)

班主任讲话(略)

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