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四年级体育教案 第二十三课时 课题

发布时间:2014-06-10 13:33:29  

四年级体育教案 第二十三课时

课题:游戏天地 时间:2014、4、9 教学目标:(水平二)

1、乐于参与游戏并对活动感兴趣

2、学会冲过战壕游戏的方法,并能积极参与游戏创新活动,

3、活动中培养学生的竞争和团结拼搏精神。

学习内容:游戏:冲过战壕

学习过程:

一、创设情境,激发兴趣阶段

教师活动:检查学生服装,组织整队

宣布课的内容和要求

带领学生进行热身活动激发学生积极参与的热情

学生活动:

积极整队,做到快、静、齐

模仿教师示范一起练习,活跃身心

大胆展示自己的优美动作

二、积极参与展示自我的阶段

学习内容:冲过战壕

教师活动:

组织学生看教科书第21页,引导学生学习游戏的方法

组织学生分2组进行游戏的练习

教师巡回指导,纠正游戏中的错误

引导学生思考如何更好地完成游戏,引导学生交流,并改进练习方法 学生活动:

认真看书,思考游戏的方法,

在组长的带领下积极参与游戏的练习,并能学习他人动作 , 大胆发挥自己的水平,正确对待成功和失败

组织:在篮球场上在指定的场地上练习

三、合作探究,创新游戏方法阶段

教师活动:

启发学生思考如何改变游戏的方法,

组织学生分成2个创新小组,进行游戏创新比赛

组织各小组进行创新展示 ,其它同学评议学习,有选择地进行练习 组织学生进行创新游戏方法练习给优胜小组发奖

学生活动:

积极思考游戏的创编方法,并在组长的带领下试练

总结新游戏做的方法,积极参与表演讲述游戏的

参与全班新游戏的练习,并在游戏中发挥出较好水平,评议游戏要领 组织:散开在篮球场上指定地点进行练习

四、稳定情绪,恢复身心阶段

教师活动:放音乐带领学生进行放松练习

引导学生交流本节课的感受,

布置课后作业

回收器材,宣布下课,师生再见

学生活动:在欢快的气氛中交流自己的感受

归还器材,师生再见

组织:围绕教师自然站位

场地器材: 录音机一台,书本每生一本

教学反思:

学生学会了冲过战壕游戏的方法,并能积极参与游戏创新活动,在活动中培养了学生的竞争和团结拼搏精神。

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