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《幸福的家——照片的处理(一)》教学设计

发布时间:2014-06-11 08:05:00  

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

《幸福的家——照片的处理(一)》教学设计

作者:马春燕

来源:《中国信息技术教育》2013年第09期

● 教材分析

本节内容选自青岛版信息技术四年级下册第四单元第三课,主要内容是让学生学会改变照片大小、旋转照片及给照片添加文字,让学生通过动手操作,激发学生学习兴趣,体验探索与创造的快乐,并为后面制作电子相册打下基础。

● 教学目标

知识与技能目标:认识编辑图像窗口。

过程与方法目标:通过学习与探究,能够改变照片大小、旋转照片、剪裁照片及添加文字。

情感态度与价值观目标:通过自主探究与小组合作,激发学习兴趣,提高审美水平,在实践中体会创造美的乐趣。

● 教学重、难点

重点:改变照片大小、旋转照片、添加文字。

难点:综合运用上述方法处理照片。

● 教学准备

多媒体网络教室、照片素材若干、导学案。

● 教学过程

课前,教师与学生进行适当的交流。

师:同学们,在刚刚过去的暑假里你们都去了哪里游玩?都是与谁一起去的? 学生回答……

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